安徽师范大学附属中学
- 作品数：416 被引量：396H指数：9
- 相关作者：马林严景东阚政平王万元费孝文更多>>
- 相关机构：中国科学院动物研究所广州大学数学与信息科学学院徐州师范大学信息传播学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学研究项目安徽省教育科学规划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教文学更多>>
- 听鼓
- 2015年
- 和身边许多沉迷于流行音乐的女孩儿不同，我喜爱中国礼乐‘外敬内和”之道，而在众多庙堂乐器中，我痴鼓。鼓应是除了埙之外，最有苍凉质感的乐器吧。从远古时傩的祭祀活动中传至今日，历经千年沧桑，不改那亘古不变的苍莽。两年前在湖北黄鹤楼我曾有幸聆听过一场周制礼乐表演，登场的有埙、磬、编钟、古琴，主角则是鼓。那次听鼓，现在想来仍然难以忘怀。
- 李一心
- 关键词：流行音乐祭祀活动黄鹤楼乐器
- 2015年高考安徽卷历史试题印象被引量：1
- 2015年
- 1．淡化徽派特色。2009到2014年高考安徽卷，在自主命题的探索中逐渐形成了徽派风格。特别具有代表性的是：选择题中的安徽地方史题、漫画题以及各类图片图表题的高频出现；非选择题中的古今贯通题、中外关联题、古今贯通与中外关联组合题的轮番上演。整体上看，试题呈现出图文并茂、生动活泼以及注重时空跨度的鲜明特色。
- 何永保
- 关键词：历史试题安徽卷高考非选择题自主命题图文并茂
- 硫和氧化铜反应实验再探究
- 2021年
- 针对硫和氧化铜的反应进行理论分析和实验探究,在已有研究基础上改进实验装置,提高实验的科学性和严谨性。对不同条件下的反应产物,进行X-射线粉末衍射(XRD)表征,得出更精确的实验结论。
- 许敏马文贾卫国陈霞
- 关键词：硫氧化铜
- 探析基于单元教学设计的高中生物学概念教学被引量：2
- 2022年
- 中学生物概念是生物学科知识结构的基础。概念是思想的一种形式,也是判断与推理的起点,因此概念性教学在培养学生思维能力方面具有重要作用。要让学生真正理解该概念的内涵和外延,需要通过区别相似概念,归纳相关概念,最终构建起自己的概念体系。
- 姜三
- 关键词：生物学概念概念教学
- 分类训练,打好基础——从历年高考命题看2009年高考作文备考
- 2009年
- 回顾32年高考作文命题之路，我们不难发现高考作文命题的基本特点：
- 朱诵玉
- 关键词：高考命题作文备考作文命题
- 结合项目式学习的中学信息技术课程计算思维培养研究
- 2023年
- 本文主要探讨在中学信息技术课程中结合项目式学习的实际做法,分析了计算思维和项目式学习的相关理论基础,阐述了如何结合项目式学习培养学生计算思维能力,并对应构建适用于中学信息技术课程的培养模式,通过实际项目给出该模式在教学实践中的应用与效果。
- 叶国平
- 关键词：中学信息技术项目式学习计算思维
- 乱花渐欲迷人眼——2007年高考作文题扫描
- 2007年
- 2007年度高考的大幕已经落下，翻看今年各地的二十道高考作文题．我们会发现，作文题型形式多样，内容丰富多彩．审题难度有所加大；试题更加贴近生活、贴近实际、体现人文精神：突出思辨能力，注重检测考生的精神品质和文化品位．全面体现了新课程改革的精神与理念，为今后的语文教学和作文备考提供了更加广阔的发展空间和思考余地。
- 张祥云
- 关键词：高考作文题作文题型贴近生活贴近实际
- 浅谈新课程下高中物理课堂教学方法
- 2020年
- 新课程标准给高中物理教学工作提出了明确要求,在传授高中物理知识的同时,促进学生核心素养的提升.因此,教学中教师应做好新课程标准学习,认识到当前高中物理教学工作的改变,积极采取有效措施,不折不扣地完成教学任务.本文立足自身教学实际,重点探讨新课程下高中物理课堂教学方法,以供参考.
- 曹亮
- 关键词：高中物理教学方法
- 2017年全国高考语文考试大纲解读及应试策略被引量：1
- 2017年
- 2017年高考语文考纲及考试说明对考试的范围、类型、结构、分值都做了详细的说明和解读,相较于2016年更加细致、科学、规范,对指导备考具有很好的示范引领作用。将文学类文本阅读和实用类文本阅读的选考改为必考的设置是一个比较大的变化,面对新常态,我们必须从阅读心理和做题方法上积极应对,科学备考。
- 张祥云
- 关键词：高考大纲
- “无时无刻”是“每时每刻”吗?
- 2008年
- 辞典上对于“无时无刻”这一词语的解释．不看不知道，一看吓一跳。因为我所接触到的几本辞典的解说不但不尽相同．甚至完全相反．而且更让人吃惊的是，有的辞典对于“无时无刻”的解释与所列的例句恰恰是矛盾的。笔者觉得很有澄清的必要。首先将几种辞典关于“无时无刻”的分析列举如下：
- 张祥云
- 关键词：辞典词语汉语学习
