浙江农林大学心理健康教育中心
- 作品数：20 被引量：38H指数：4
- 相关作者：王林陈亮李满林陈亮更多>>
- 相关机构：浙江师范大学教师教育学院湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 茶文化视角下的高校心理危机分级干预的探讨
- 2021年
- 茶文化是我国优秀的传统文化,其蕴含了道、儒、佛、法家等学术流派的思想,对中国乃至世界产生了深远的影响。我校在精神卫生法的基础之上,结合以往各类高校的心理危机干预实践经验及我校学生工作的实际情况,融合茶文化的相关理念,将危机干预对象状况的级别进行区分、界定及说明,并提出相应的建议。
- 陈亮
- 关键词：精神卫生法大学生心理危机干预
- 农林院校《社会心理学》教学改革新探
- 社会心理学是高等农林院校对学生进行心理健康教育的一门重要课程,针对以往此门课程教学中存在的问题,从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面对其教学模式进行改革,通过改革,将极大地调动了学生的积极性和主动性,并为教学活...
- 谭娟晖
- 关键词：高等农林院校社会心理学教学模式
- 文献传递
- 大学新生心理健康的异质性:家庭特征感知视角
- 2023年
- 大学生的心理健康问题是心理学界长期以来关注的话题,也关乎我国大学优质人才培养的质量。本研究通过对2 628名大学新生进行中国大学生心理健康量表测评,从家庭特征感知的视角出发,采用分层回归分析方法,探究大学新生的心理健康问题是否存在着异质性,并研究人口统计学因素对其心理健康影响的情况。结果表明,家庭特征感知视角下,大学新生心理健康问题具有显著的异质性,大学新生在心理健康的部分维度上存在性别差异。
- 董军强黄晓芳
- 关键词：大学新生心理健康心理问题家庭特征
- 大学生理想信念教育中心育教学模式探析被引量：2
- 2013年
- 理想信念教育与心育在教育目标、教育原则、教育方法以及教育内容等方面具有很大的相似性,在理想信念的教育中引入心育有助于发挥学生的主体性、缓解学生的阻抗性、加强学生的认同感,在大学生理想信念教育中设计心育教学模式时要注重借鉴心育中的活动性课程模式,并增强学生参与学习的热情和意识,引导大学生进行自我教育,从而培养大学生的健康人格,还要特别注意引入心育模式时可能会出现的一些问题。
- 谭娟晖杨定明
- 关键词：理想信念教育心育教学模式健康人格
- 大学生心理自我保健能力发展研究被引量：1
- 2012年
- 目的:了解当前大学生心理自我保健能力发展现状及特点。方法:随机抽取某大学在校本科生166人,采用自编问卷进行调查,通过spss16.0对数据进行描述统计与独立样本t检验。结果:样本群体心理自我保健意识水平明显高于平均值(t=9.412,P<.01),性别之间、籍贯之间差异不显著(P>.05),专业之间差异显著(t=3.258,P<.01);遇到心理困扰时大多学生选择向家人朋友求助(74.7%),学生最常采用的不良情绪宣泄途径是倾诉(44.6%)。结论:样本群体心理自我保健意识水平较高,自我保健行为较为积极,并出现内在探索倾向,对学校专业心理服务利用度偏低。
- 李勇李玲
- 关键词：大学生
- 大学生心理健康状况发展趋势的分析——以浙江农林大学为例被引量：4
- 2011年
- 对某高校以往四年SCL-90、EPQA学生心理测试数据检验进行比较分析,表明大学生整体心理健康水平明显提高,人格特征以外向活泼为主流,存在严重心理症状学生比例稳定,主要心理困扰由外在转向内在。
- 李勇李玲
- 关键词：大学生心理健康检出率情绪化
- 论庄子哲学中的积极心理学思想被引量：3
- 2013年
- 庄子是中国传统文化中最伟大的哲学家之一,其人生观蕴涵着许多积极心理学的思想因素,"对立统一"的思想,"至乐"的幸福观,认识自我时的"超脱",回归自然的"真人"人格等,这些均与积极心理学有着相通之处,为积极心理学的发展奠定了良好的基础。
- 谭娟晖张敏生
- 关键词：庄子积极心理学至乐超脱真人
- 大学生自立人格与手机成瘾的关系研究
- 2016年
- 为了检测大学生的自立人格是手机成瘾的保护性人格因素的假设,采用《青少年学生自立人格量表》和《大学生手机成瘾倾向量表》对395名在校大学生进行了调查。可以初步认为大学生的自立人格是手机成瘾的保护性人格因素的假设获得了支持。
- 陈亮谭娟晖王守先
- 关键词：自立人格大学生
- 道德违规对个体内疚的影响研究被引量：1
- 2014年
- 本研究以个体的价值取向为依据,编制了道德违规事件问卷,考察三种类型和三种后果的道德违规事件中个体的内疚水平,随机选取407名大学生进行问卷调查。结果得出:三种类型道德违规事件中个体的内疚水平差异显著,违反了公正价值观个体的内疚水平最高,关爱次之,宽恕更次之;三种后果的道德违规事件中个体的内疚水平差异显著,导致他人健康损害的个体的内疚水平最高,名誉受损次之,财产损失更次之。该研究在道德领域三主题的范围下研究个体的内疚状况,从更深的层次探讨了内疚的机制,为培养大学生合理的道德情绪提供理论借鉴。
- 王林李伟强刘权张晓丽
- 关键词：内疚道德事件
- 娱乐媒介在审美教育中的励志作用研究
- 2022年
- 审美教育对培育有品德、有素养的人才尤为重要,而希望感与身心健康、民族自豪感密切相关,努力增加或维持希望感越来越多地被纳入健康干预、社会管理措施中。现尝试探讨娱乐视频中励志视频对民众希望感的激发、内在机制及其拓展建构效应,以及基于励志视频的积极心理美育模式。被试被随机分配到三个媒介条件,即励志视频、喜剧视频和自然视频,以及一个无媒介视频的控制组。实验干预期间,给予被试连续五天的视频干预,每天定时观看五分钟的视频,并进行相关量表的测试。研究显示,相对于喜剧组和自然组的被试,观看励志视频的被试比在其他组被试报告更多地感受到美好与希望,表现出更多的社会支持和积极追求目标的动机。研究显示了通过励志的叙事方式借由娱乐媒介资源唤起民众希望感和积极追求目标的可能性,挖掘励志视频对于提升受众审美能力的作用,为未来青少年审美教育在媒介使用和媒介叙事方式上提供了新方向。
- 肖匀艺刘宣文应通张英萍
- 关键词：积极情绪审美教育
