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云南民族大学马克思主义学院

作品数:274 被引量:294H指数:7
相关作者:杨庆毓邹丽娟李艳萍马丽萍程源更多>>
相关机构:西南林业大学马克思主义学院昆明医科大学马克思主义学院河北大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金云南省教育厅科学研究基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 221篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 77篇文化科学
  • 67篇政治法律
  • 48篇经济管理
  • 32篇社会学
  • 29篇哲学宗教
  • 6篇历史地理
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇艺术

主题

  • 69篇民族
  • 42篇教育
  • 32篇主义
  • 27篇政治
  • 26篇高校
  • 23篇大学生
  • 23篇思想政治
  • 21篇文化
  • 19篇社会主义
  • 18篇社会
  • 17篇少数民族
  • 16篇思政
  • 15篇价值观
  • 14篇共同体
  • 13篇治教
  • 12篇乡村
  • 12篇教学
  • 12篇共产党
  • 11篇中国共产党
  • 11篇中华民族

机构

  • 231篇云南民族大学
  • 7篇中央民族大学
  • 6篇云南大学
  • 5篇西南林业大学
  • 5篇昆明医科大学
  • 4篇河北大学
  • 3篇南宁师范大学
  • 2篇贵州师范大学
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇昆明理工大学
  • 2篇云南师范大学
  • 2篇中共云南省委...
  • 2篇云南国土资源...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇内蒙古工业大...
  • 1篇河北金融学院
  • 1篇湖南城市学院
  • 1篇海南大学
  • 1篇教育部

作者

  • 4篇毕跃光
  • 4篇王江屏
  • 3篇姚顺增
  • 3篇杨庆毓
  • 3篇邹丽娟
  • 2篇杜丽
  • 2篇赵玲
  • 2篇袁泽民
  • 2篇马云
  • 2篇陈昌凤
  • 2篇田莉
  • 2篇晏妮
  • 2篇杨文顺
  • 2篇金炳镐
  • 2篇马丽萍
  • 2篇陈鲁雁
  • 2篇李艳萍
  • 2篇保虎
  • 2篇陈怡霏
  • 1篇普永贵

传媒

  • 13篇云南民族大学...
  • 10篇社会主义论坛
  • 7篇滇西科技师范...
  • 5篇时代人物
  • 4篇云南行政学院...
  • 4篇红河学院学报
  • 4篇玉溪师范学院...
  • 3篇贵州民族研究
  • 3篇盐业史研究
  • 3篇文化创新比较...
  • 3篇神州
  • 3篇心事
  • 3篇原生态民族文...
  • 3篇青年与社会
  • 3篇新丝路(下旬...
  • 3篇中文科技期刊...
  • 3篇中文科技期刊...
  • 2篇社会科学家
  • 2篇青海社会科学
  • 2篇西藏研究

年份

  • 6篇2024
  • 38篇2023
  • 24篇2022
  • 34篇2021
  • 38篇2020
  • 21篇2019
  • 8篇2018
  • 15篇2017
  • 11篇2016
  • 7篇2015
  • 8篇2014
  • 9篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
274 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校思政专业选题难的原因分析被引量:1
2018年
该文以党的十九大报告和习近平关于思想政治教育一系列重要讲话精神为指导,结合新时代高校思想政治理论课教学与研究的实际情况,特别是高校思政专业研究生选题难的原因及相关问题做了初步分析。文章分为三个部分,第一部分"问题的提出",从教学和研究的实际情况出发,提出了带有普遍性的思政专业研究生选题难的问题;第二部分,"思政专业选题的基本条件",提出了思想政治教育专业硕士研究生选题必须满足的四个基本条件,这是具有创新性的学术思想;第三部分"思政专业选题难的原因分析及对策",初步分析了选题难的原因,探讨了解决这一问题的方法,期望对于高校思想政治教育专业的研究生选题和论文写作有所裨益。
左邱宇
关键词:高校思想政治
中国共产党民族工作百年发展研究被引量:2
2021年
中国是统一的多民族国家,处理好民族问题、做好民族工作关乎国家长治久安、民族团结进步和中华民族的伟大复兴。中国共产党自成立之日起,就自觉地把马克思主义民族理论与中国社会主义革命、建设和改革的伟大实践相结合,根据不同时期国内外形势的发展和国内主要矛盾的变化,创造性地提出了一整套具有中国特色的民族工作理论,制定和实施了一系列符合中国国情的民族工作路线、方针、政策,正确处理不同时期的民族关系,妥善解决国内民族问题,为各族人民翻身解放、民主改革、社会主义改造和建设、改革开放、现代化建设,以及真正实现各民族共同繁荣发展提供了重要保证。中国共产党民族工作的百年伟大实践,是党对民族工作规律性认识的不断深化,是马克思主义民族理论中国化的成功实践,绽放着中国特色社会主义道路的绚丽光芒,积淀着深厚的宝贵工作经验。
余文兵普永贵中和
关键词:中国共产党
社会主义核心价值观视野下的学生德育现状与对策
2015年
一个国家、一个民族的文明素养寄托在青年一代的思想道德素质和精神风貌上。当代学生是祖国的未来和希望,他们的思想道德品质事关中华民族的和谐发展与伟大复兴。在社会主义核心价值观的总准则和总目标的指引下,寻求行之有效的德育途径与对策,这对培养有理想、有道德、有纪律。
马娇玲
关键词:学生德育思想道德素质思想道德品质道德行为人格修养
当代中国网络民族主义探析
2014年
网络民族主义是社会思潮的一种形态,其产生有着特殊的历史和现实背景,具有爱国主义与极端民族主义相交织、网络与现实相互促进等特点。因此,要充分发挥社会主义核心价值观的价值引导作用,促进网络民族主义理性健康发展。
和昕
关键词:网络民族主义新民族主义社会思潮
新时代提高思政课教学质量的探索与思考
2020年
思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,历来受到党的重视。新时代,如何办好思政课,提高学校思政课教学质量,云南民族大学结合自身实际,进行了“八个融入”的“个性”探索;同时,也提出了办好思政课、进一步提高高校教学质量的“共性”思考。
苏丽杰
关键词:思政课教学质量
多元身份政治视角下的印度国家认同建构
2022年
身份政治对民族国家的影响日益显著,它与国家认同建构既对立冲突又相辅共生。宗教、语言、民族和种姓等维度的身份(认同)多元性是印度国家认同建构的客观现实。印度国家认同建构实践,在国大党主导下以“多样性中的统一”为取向,而在印度人民党政府主导下则日益朝着“多元化一”的方向推进。身份政治影响深远、同化主义取向加深、宗教色彩浓厚和“政党烙印”深刻是印度国家认同建构的突出特点。尽管印度国家认同建构总体上是成功的,但印度的国家认同并不牢固——统一的国族观仍未形成,凝聚国民共识的核心价值依旧缺失,身份政治的挑战仍然严峻,国家认同建构日益极端化。
韩敬云
关键词:身份政治
马克思社会治理理论的三重维度
2020年
马克思的社会治理理论在其政治哲学理论中占据着重要位置。国家、社会和人民之间的关系及其在治理过程中的作用和地位等需要有一个明确的判断。因此,本文将从国家、社会和人民三重维度进行分析,使人们对马克思的社会治理理论有一个全面的认识和理解。以期能够为现代化的社会治理提供一个良好的思路。
吕霖张依萱
关键词:社会治理社会
新时代中国共产党意识形态话语权建构的经验启示与实践途径
2023年
意识形态话语权的建构关乎国家发展和社会稳定,关乎党的长期执政和人民利益的诉求表达。随着中国特色社会主义进入新时代,对意识形态话语权的建构也提出了新要求。因此,厘清中国共产党意识形态话语权建构的百年历程,总结百年来意识形态话语权建构的经验和启示,并在此基础上从话语主体、话语客体、话语内容和话语载体四个角度,探索构建新时代意识形态话语权的方法与途径,进一步提高中国共产党对于意识形态领域工作的领导力。
高偌淇王传发
关键词:中国共产党意识形态意识形态话语权
云南跨境民族地区培育和践行社会主义核心价值观的困境与优化路径
2018年
在云南跨境民族地区培育和践行社会主义核心价值观是维护边疆文化安全、加强民族团结和加快"一带一路"建设的需要,但同时也面临着边境问题复杂、语言文化制约、评价制度建设不够等问题。可以从实现宣传范围全覆盖、加快核心价值观内涵解读的民族化通俗化转变、以新媒体增强社会主义核心价值观宣传的吸引力和健全考核评价机制等方面入手,优化边境民族地区培育和践行社会主义核心价值观的路径。
邹丽娟
关键词:社会主义核心价值观
智媒体时代高校思政教育的特点、困境与破局被引量:1
2022年
智媒体以算法推荐与精准识别强化了高校思政教育传播方式、学生意见处理与信息再反馈的科学性;以交互性、生动性与立体性增强了高校思政教育内容与形式的客观性;以自由性与开放性孕育出了更多的思政教育建构主体。在智媒体时代,高校思政教育面临的困境包括学生与思政工作者发生异化、原本高校思政教育的空间被重塑、技术与政治的权力争斗进一步加剧。因此,需要不断完善制度顶层设计、提升马克思主义意识形态领导权、助推新技术不断发展、加强伦理道德理论建构与实践应用综合,以应对当前困境,进而推进智媒体时代高校思政教育科学发展。
晏妮贾付强
关键词:高校思政教育主流意识形态
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