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首都师范大学附属密云中学

作品数:98 被引量:103H指数:5
相关作者:赵向东赵琳曹庆文刘立文李晓凤更多>>
相关机构:北京师范大学生命科学学院北京师范大学地理科学学部自然资源学院北京师范大学地理科学学部更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家教育体制改革试点项目国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学文学生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 91篇中文期刊文章

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作者

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传媒

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年份

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  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 2篇2005
98 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
鄂尔多斯高原油蒿(Artemisia ordosica)灌丛沙堆风沙气流结构及其地貌学意义被引量:2
2022年
鄂尔多斯高原广泛分布的油蒿(Artemisia ordosica)灌丛与风沙流相互作用形成灌丛沙堆,其形态发育主要受控于周围风沙输移状况。利用EC9-1型风向风速传感器和阶梯式集沙仪对平坦覆沙地上油蒿灌丛沙堆周围的风沙气流进行了观测,系统地分析了近地表水平流场、风速廓线和输沙率的分布和变化特征。结果表明:气流结构和输沙率随沙堆位置而变化。自灌丛沙堆迎风侧经两侧至背风侧,气流呈现分离降速、两侧增速、汇集减速的水平分布特征;风速在背风侧坡脚处最小,并随水平距离呈指数关系逐步回增,至4.85H(H是灌丛沙堆总高度)处恢复至旷野风速;灌丛沙堆周围风速廓线均不服从对数变化规律,且在背风侧坡脚0.3—1.0 m内风速随高度增加而减小,出现反向垂直轴涡流;相对于沙堆走向南北侧的起沙风频率差异使两侧输沙率变化不同,进而导致蚀积状态差异,沙堆平面形态由椭圆形向不对称纺锤形逐渐演化;沙堆背风侧均未出现沙尾,即在薄层覆沙剥蚀高原上不充足的沙源和入射风方向变化抑制了沙尾或风影沙丘的发育。
殷婕哈斯额尔敦安晶周炎广胡日娜武子丰
关键词:风速廓线输沙率
如何提升校长的价值领导力
2020年
每个校长的人生观、价值观都不尽相同,而领导力又不能强制命令,只能靠教师自觉认同。因此,校长的价值领导力应是在尊重价值观多样性的前提下,自觉运用社会主流价值或组织特殊价值,引导教师建立基本价值共识的一种艺术。那么,如何提升校长的价值领导力呢?
李文平
关键词:领导力校长引导教师价值观
心中常存“句”的意识
2023年
对不少同学而言,如何将溢泻的文思诉之于笔端是个问题。在我看来,心中常存“句”的意识或可解此弊。所谓“句”的意识,即话要一句一句地说。文章由段落组成,段落由句子构建,句末标点则是一个句子结束的最终标志。从句子人手,逐句逐句地把握好文章,不失为一个好方法。心中常存“句”的意识,能够厘清思路。
靳超
关键词:段落
互助教学模式促进师生教学相长被引量:1
2013年
随着对学习的内在本质机制的揭示,引发了人们对教学本质和方法的重新思考和认识。以教师为中心强调知识传授、把学生当成知识灌输对象的传统教学模式,遭到理论界的颠覆。质疑、探究、合作的教学方式成为世界先进国家教育改革大力倡导的教学理念和推崇的教学方法。我认为通过一种承载着新的教学理念的教学模式的推进,是实现教师教学行为尽快转变的有效途径之一。因此,我校开始了"自主—互助教学模式"的探索。
赵向东
关键词:传统教学模式教学相长师生以教师为中心教师教学行为教学本质
做有根基的教学,科学制定教学目标
2021年
课堂教学目标是连接教育理想与教育现实的纽带,但对于教学目标制定的研究,无论是在理论上还是在实践上都相对滞后,这导致了学科核心素养难以在课堂落地。1.用"以学生为中心"的价值取向统领教学目标制定制定教学目标离不开价值判断和选择。
李文平
关键词:课堂教学目标以学生为中心教学目标制定
基于核心素养的高中物理实验教具的改进与创新——以液体的表面张力实验教具为例被引量:4
2018年
随着新一轮课程改革的推进,核心素养的培养已成为我们必须面对的课题.本文以液体的表面张力实验教具的改进和创新为例,阐述基于核心素养的高中物理实验教具改进与创新的几点建议.
宋金鑫张硕
关键词:实验教具
中国卫矛属植物叶表皮微形态特征及其分类学意义被引量:7
2011年
利用光学显微镜和扫描电子显微镜对中国卫矛属(EuonymusL.)24种以及沟瓣属(GlyptopetalumThw.)3种植物的叶表皮微形态特征进行了观察研究,测量并统计了气孔器长宽比、密度和气孔指数。结果显示,两属植物叶表皮微形态特征基本一致:叶上、下表皮细胞形状多为多边形,垂周壁平直-弓形;气孔器通常仅分布在叶下表皮;均具有无规则型气孔器,部分种还具环列型气孔器。扫描电镜下角质膜纹饰、表皮细胞界限及气孔特征在一些种间存在差异,可以作为区分部分近缘种类的参考依据。
于明龚玲李艳师丽花孟世勇刘全儒
关键词:卫矛属叶表皮
班级管理中的民主化思考
2006年
随着社会的不断进步,民主意识与民主化的不断加强已越来越成为国家、民族发展的需要。学校教育担负着为国家培养未来社会高素质人才的任务,因此在学校管理以及班级管理中贯彻培养民主化思想,更有其不可替代的重要意义。但长期以来,由于历史的原因,师道尊严的意识严重影响着我国的教育,在学校形成这样的观点:教师是真理的化身,完美的形象,是圣人,无所不知,无所不能。而教师自己在教学中也自觉不自觉地维护着这种形象,使学生在学校的学习中受到压抑。这些事实的存在,使得教育的民主化任重而道远。作为一名基层班主任,基于这几年的实践与思考,我认为,要解决好班级管理中的民主化问题,首先要从思想上解决以下几点:
王雪莲
关键词:民主化思想班级管理民主意识民族发展师道尊严不自觉
当《经典咏流传》撞上中考作文
2021年
《经典咏流传》“和诗以歌”的独特方式,将古典诗词与现代音乐结合起来,展现了经典诗词的独特魅力,也带给观众极大的审美享受。在仔细品读各位经典传唱人的创作后,我发现:他们或是把诗词中蕴藏的动人心弦的故事挖掘了出来,如第三季中李玉刚演唱杜甫《咏怀古迹五首(其三)》时,突出了昭君出塞的故事;或是以诗人的视角出发,结合自己的解读与情感再次演绎了作品,如第四季中谭咏麟演唱苏轼的《定风波》。
靳超李婷婷(校对)
关键词:昭君出塞《定风波》审美享受谭咏麟现代音乐经典诗词
教育戏剧:为学生修炼未来人生舞台角色
2017年
教育戏剧,对于很多人来说还是个新名词。所谓教育戏剧,就是运用戏剧元素,如场景、情节、角色、情感等,把情感、态度、价值观等相关教学内容传递给孩子,培养孩子的全人素养。在中学开设戏剧课程,不在于演得像不像、美不美,而是在于让学生放松身心,深度体验,与人物对话,与世界对话,同时也开创了一种全新的学习方式——团队学习、全新的学习内容——用肢体语言与人沟通表达情感,以及多种形式和标准评价学生的学习过程和结果。
李晓凤
关键词:教育戏剧戏剧创作团队学习
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