南京航空航天大学发展研究中心
- 作品数：33 被引量：147H指数：7
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- 相关机构：新疆师范大学教育科学学院江苏大学教务处河海大学商学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术理学更多>>
- 理工科高校教师工作满意度调查及提升策略研究被引量：5
- 2014年
- 针对理工科高校教师的调查表明,教师对职业表示认同,对工作状态的评价不高;工作压力和个人发展成为大学教师最大的困扰;教师对学校民主管理的总体评价不高;机关管理人员和学院教师之间亟须建立起相互理解、信任和支持关系;教师更期待提高教学质量和推进学校特色发展。建议从教育和制度着手,强化教师对职业和岗位的再认识;针对不同群体建立多元化的激励机制;关注青年教师的发展和成长;强化内涵建设;拓宽民主管理渠道,促进教师参与学校民主管理;加强科学决策,统筹推进学校发展。
- 黄岚
- 关键词：高校教师满意度
- 科技拔尖人才的素质特征与大学教育生态优化——基于N大学杰出校友调查数据的层次分析被引量：9
- 2017年
- 以N大学在航空航天领域的杰出校友群体为研究对象,归纳总结了高科技拔尖人才的素质特征,对影响科技拔尖人才素质养成的大学教育因素进行了层次分析,并探讨了二者之间的内在关联。结果表明,大学教育对科技拔尖人才素质养成的影响,主要体现在知识结构与学习能力、兴趣与爱好、人际交往与协调能力等方面;教师引导、实践经历、课程体系是影响最大的因素。优化大学教育生态应着力抓好三个方面:完善教学生态链,不断优化人才培养模式;彰显教师的生态主体地位,加快构建师生"从游关系";构建以人为本的文化生态,创造尊重个性、充满仁爱的人文环境。
- 黄岚蒋彦龙孔垂谦
- 关键词：教育生态层次分析
- 因循与超越:一流学科建设与评价创新——基于世界一流学科评价体系研究的视角
- 2024年
- 夸夸雷利·西蒙兹公司(QS)、泰晤士高等教育(THE)、美国新闻和世界报道(U.S.News)、上海软科教育信息咨询有限公司(ARWU)等四大机构推出的世界一流学科评价体系,呈现出以知识创新能力评价为核心的共性特征,但也存在明显的范式局限。以世界性评价为参照,能更好地把握我国大学学科发展的内在逻辑,探索更科学的学科建设评价路径,即加强学科内涵发展,以创新驱动学科融合发展,构建一流学科生态体系;加强学科评价理论研究,推动全过程学科评价实践,构建中国在世界学科评价中的话语体系等。
- 钱晓辉黄岚
- 关键词：一流学科学科评价
- 大学生党员综合素质提升的调查研究被引量：6
- 2012年
- 建立一套科学合理的大学生党员发展考核体系、创新学生党员教育形式和培训内容、加强培育其责任感意识、吸纳学生党员参与校园管理能有效提升大学生党员的综合素质。
- 樊小杰环蓉
- 关键词：大学生党员综合素质提升
- 和平发展视域下的国家意识形态安全被引量：3
- 2013年
- 意识形态安全是大国和平发展的必要条件,大国在意识形态安全维护中应坚守本国的政治意识形态,维护本国的经济发展模式,传播本国优秀传统文化思想。中国应借鉴历史上诸大国在维护国家意识形态安全方面的经验和教训,积极维护好本国的意识形态安全,为和平发展奠定坚实的思想基础。
- 茅晓嵩
- 关键词：意识形态
- 高校教工党支部凝聚力影响因素研究——基于个人—组织匹配理论的分析被引量：5
- 2014年
- 文章运用个人—组织匹配理论分析出影响教工党支部凝聚力的关键点和关键环节,然后通过问卷调查归纳出影响高校教工党支部凝聚力各因素的基本特征,最后依据个人—组织匹配理论的作用机理提出提升高校教工党支部凝聚力的相关建议。
- 樊小杰孔垂谦
- 关键词：教工党支部凝聚力建设影响因素
- “非升即走”对教师专业发展的影响和对策被引量：19
- 2015年
- 高校人事管理基于"经济人"视角设计的"非升即走"制度,对"学术人"教师的专业发展产生了一定影响。"学术场域"施行这一制度首先要解决科学性和伦理性等问题。为促进教师专业发展,应从四个方面加强制度设计:探索晋升条件与专业发展相结合的考核,强化发展性评价;扩展教师专业发展的多元路径,保障学术共同体作为评价主体的话语权;促进学术管理重心下移,建立教师分类管理和评价制度;重视教师的教学表现,建立教师专业档案,促进终身学习和流动。
- 黄岚樊泽恒
- 关键词：教师专业发展
- 五四以来中国传统文化观演变探析被引量：1
- 2011年
- 五四以来,中国对待传统文化的态度经历了曲折转变。从五四先贤对传统文化的过激批判到新民主主义革命时期国共两党对待传统文化的不同态度,从"文革"时期开展"破四旧"运动到党的十七大提出"弘扬中华文化",中国传统文化日益受到重视。中国理应重视传统文化思想的作用,不断增强自身的软实力,为中华民族的崛起奠定坚实的文化基础。
- 茅晓嵩
- 关键词：传统文化
- 现代工程训练中心建设中的“变”与“不变”被引量：13
- 2008年
- 现代工程训练中心建设应顺应工程实践教学改革趋势,建立起现代工程训练教学体系,在训练目标、功能定位、内容体系和建设特色方面必须随实践教学体系的发展变革而"变",在建设前提、核心功能、资源模式、现代工程条件方面又应继承实践教学体系完善中的"不变",从而保证现代工程训练中心的发展方向。
- 周燕飞黄岚
- 关键词：工程训练中心工程实践教学高等工程教育
- 论本科生导师制的理想状态及其实现被引量：10
- 2009年
- 本科生导师制是一种以个别指导为基本形式的学生教育制度,其理想状态是因材施教、全方位指导、师生互动、导学和谐。导师资源的严重不足是我国高校全面推行本科生导师制的最大障碍,优秀生导师制是本科生导师制的有效实现形式。推进本科优秀生导师制,需要进一步强化导师遴选管理,完善导师工作评价制度,加强导师培训。本科生导师制是一种以个别指导为基本形式的学生教育制度,其理想状态是因材施教、全方位指导、师生互动、导学和谐。导师资源的严重不足是我国高校全面推行本科生导师制的最大障碍,优秀生导师制是本科生导师制的有效实现形式。推进本科优秀生导师制,需要进一步强化导师遴选管理,完善导师工作评价制度,加强导师培训。
- 孔垂谦何莉
- 关键词：本科生导师制优秀生
