公共文化服务平台

共 8 条记录，以下是 1-8

全选清除导出

排序方式：

中南大学2013年国家自然科学基金项目申请量变化及原因分析: 2013年; 由于2013年国家自然科学基金委员会（以下简称自然科学基金委）对国家自然科学基金项目（以下简称科学基金项目）申请政策进行了调整，我校的科学基金项目申请量发生了较大的变化。本文通过对项目申请数据进行详细分析，并结合我校具体情况，探讨了相关原因，提出相应对策。; 欧阳俊黄东杨彦; 关键词：国家自然科学基金项目

基于云端一体的高校个性化教学空间探究——以中南大学为例被引量：2: 2023年; 在利用现代技术加快推动人才培养模式改革的背景下,建设适应多元化教学组织形式与个性化学习方式的教学空间尤为重要。云端一体化概念的出现,为个性化教学空间的建设与发展带来了新契机。基于此,文章首先从教学的环境、数据、资源等维度,分析了传统多媒体教学空间与个性化教学融合所面临的问题;随后,文章阐述了云端一体个性化教学空间的内涵与构建原则,并按照“物理空间—虚拟空间—云端分析—资源组织”的逻辑,设计了基于云端一体的高校个性化教学空间。最后,文章以中南大学为例,开展了基于云端一体的高校个性化教学空间的实践应用。基于云端一体的高校个性化教学空间的设计与建设,为建设适应教育发展和个性化需求的新型教学空间提供了思路,也为高校实现规模化教育与个性化培养的有机结合提供了技术支撑。; 高士娟高士娟阎坚王李昌; 关键词：个性化教学教学空间

首发精神分裂症幻听静息态脑功能连接的研究被引量：9: 2019年; 目的:对首发精神分裂症幻听患者、非幻听患者以及正常对照的静息态功能核磁共振数据进行研究,探索首发精神分裂症幻听患者功能连接的异常模式。方法:本研究根据DSM-Ⅳ精神分裂症诊断标准,入组首发精神分裂症持续性幻听患者37例、首发精神分裂症非幻听患者59例及健康对照64例。对所有被试进行临床评估和静息态功能磁共振扫描,以初级听觉皮层和次级听觉皮层脑区为种子点构建全脑功能连接图,比较分析三组的连接差异。结果:首发精神分裂症幻听患者相对正常对照在左侧颞上回与对侧的岛叶、同侧内侧前额叶功能连接下降,左侧Heschl回(Heschl’s gyrus,HG)与对侧颞下回、同侧内侧前额叶功能连接下降,右侧HG与左侧的颞中回功能连接下降。首发精神分裂症非幻听患者虽与幻听患者并未发现功能连接显著差异,但相对于幻听组,非幻听患者组在更广泛的脑区出现了功能连接下降。结论:精神分裂症在疾病的早期阶段就出现了大脑不同脑区内的连接异常,尤其是双侧大脑间的"失连接"异常模式,进一步揭示了精神分裂症大脑整合功能的异常。; 陈旭东薛志敏刘哲宁彭程; 关键词：精神分裂症幻听首发

2010~2020年湖南省获国家自然科学基金现状分析及管理思考: 2022年; 根据2010~2020年间湖南省申请和获得国家自然科学基金项目的数据,从项目资助类型、项目承担单位及学科分布等方面出发,探讨了申请和获得项目数的变化规律,深入分析了湖南省获得国家自然科学基金项目资助的现状和面临的问题,总结了湖南省在人才项目支持力度、学科发展以及项目全程管理方面的工作措施与经验启迪,同时提出了更进一步的工作建议。; 欧阳俊王李昌李阳保; 关键词：国家自然科学基金项目管理

以创新能力提升为核心的研究生培养体系探索: 2022年; 研究生创新能力培养是研究生教育的核心,是国家研究生教育质量的体现。本文针对现阶段制约研究生创新能力提升的瓶颈问题,基于土木工程行业的具体需求,结合土木工程学科研究生培养体系中存在的问题,通过建立创新型教学课程、培养研究生创新意识、优化培养机制,探索提升研究生创新能力的路径,提出“学校-学院-学科-导师-学生”五位一体的培养体系,建立多元化的考核、激励与评价机制,为研究生创新能力培养体系的改革做出一定的有益探索。; 邱实王李昌高士娟刘延王卫东于小强; 关键词：创新能力提升研究生教育

面向区域发展的协同创新中心布局思考被引量：2: 2016年; 建设面向区域发展的协同创新中心是"2011计划"的重要组成部分。面向区域发展的协同创新中心以"政府主导、区域急需、创新引领、影响突出"为建设宗旨,以推进区域经济建设和区域社会发展为优先重点领域。高校是区域协同创新的主体,既是新技术的供给者,又是产业发展的催化剂,同时在合作中促进自身科研的发展和高等教育水平的提升。本文依据《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和地方、区域"十二五"重点发展规划以及《2011协同创新中心建设发展规划》等,结合区域高校的优势和特色,对面向区域发展的协同创新中心布局进行思考和探讨,并对教育部认定的两个面向区域发展的协同创新中心进行了案例分析。; 严智宇刘芳王国雄; 关键词：协同创新

我国著作权人修改权的再探索被引量：1: 2022年; 著作权人的修改权在我国著作权法的第三次修改过程中经历了废存之变,反映出否定其独立价值的观点有一定市场。著作权法的定稿虽承认其独立价值,但对该权利定位的解读缺失,也没有具体的行使规则。我国修改权的独立价值,可以从修改权的立法本意和立法宗旨两方面来认识。其权利定位,重在维持“作者意思”与“作品意思”的同步性,权利正面为赋予作者修改作品的自由,权利反面为禁止妨碍作者的修改自由。在此基础上,再完善修改权立法及行使规则:一是完善其立法模式,在明晰修改权定位的基础上,对可能阻碍作者修改自由的情形提供保障,同时基于其他权利主体合法利益的考量设置限制;二是细化修改权的行使规则,在作品原件所有权转移之后、著作权许可或转让之后的两种情形下,调和作者修改权与第三人合法权益之间的冲突。; 刘友华李扬帆李启厚; 关键词：修改权保护作品完整权

《国家自然科学基金条例》指导下进一步完善科研不端行为惩处措施的思考被引量：4: 2014年; 研究、制定和不断完善调查和处理科研不端行为的措施能为有效地预防和减少科研不端行为提供保障。本文以《国家自然科学基金条例》和《国家自然科学基金委监督委员会对科学基金资助工作中不端行为的处理办法（试行）》为研究对象，通过分析和比较我国现有相关法律或规范中有关科研不端行为调查处理的要求，从申请人、依托单位、评审专家和管理机构工作人员等角度对如何在《条例》的指导下，进一步完善科研不端行为调查与处理的相关措施提出思考与建议。; 陈旦方玉东刘君洪欧阳俊黄菊芳; 关键词：科研不端行为法律

全选清除导出

共1页<1>

中南大学科学研究部