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西北大学西北联大研究所

作品数:25 被引量:8H指数:2
相关机构:沈阳工业大学学报编辑部西北工业大学明德学院(独立学院)西北工业大学明德学院更多>>
发文基金:陕西省哲学社会科学基金陕西省自然科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学历史地理自然科学总论哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 12篇会议论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 3篇历史地理
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇化学工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 11篇教育
  • 10篇西北联大
  • 10篇联大
  • 8篇战时
  • 7篇抗战
  • 7篇抗战时期
  • 5篇学科
  • 5篇教育思想
  • 4篇高等教育
  • 3篇文化
  • 3篇办学
  • 2篇档案
  • 2篇医学教育
  • 2篇战争
  • 2篇事迹
  • 2篇救国
  • 2篇抗日
  • 2篇抗日战争
  • 2篇抗日战争时期
  • 2篇高等教育思想

机构

  • 24篇西北大学
  • 2篇西北工业大学
  • 2篇沈阳工业大学
  • 2篇咸阳师范学院
  • 1篇陕西省档案局
  • 1篇阳师范学院

作者

  • 7篇姚远
  • 3篇曹振明
  • 2篇伍小东
  • 1篇李晓霞
  • 1篇姚璐
  • 1篇王展志

传媒

  • 3篇咸阳师范学院...
  • 2篇河北师范大学...
  • 1篇华夏文化
  • 1篇科学.经济....
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇陕西档案
  • 1篇西北工业大学...
  • 1篇陕西理工学院...
  • 1篇兰台世界

年份

  • 1篇2019
  • 8篇2018
  • 4篇2017
  • 8篇2016
  • 3篇2014
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西北联大融汇世界的办学思想与实践被引量:1
2017年
西北联大具有融汇世界教育办学的宽广视野,提出:"当本‘天下一家’与‘世界大同’之理想,努力争取人类的互助合作与各民族文化的交流";"为世界和平计,为将来大同计","教育家的眼界""不能不注射于世界教育";"未敢以自满,且以世界学术进步之速,时以落后为惧","俾渐渐走入世界学术之林,肩负挽救国家之重责";"世界各主要国家的不同教育思想,可以充作吾人参考资料及研究方法";"研究东西学术,融汇现世界之思想"为建国先决条件的思想,等等。而且,黄文弼在推动中西历史考古学融汇、黄国璋在推动中国古地理学与世界新地理学的融汇、黎锦熙在面向世界科学的新趋势,推动"地志历史化"和"历史地志化"方面,作了与世界学术融汇的有益尝试,各个后继院校也有着丰富的国际学术交流实践,是为其重要办学成就之一,至今仍有其重大借鉴意义。
姚远
关键词:抗战时期西北联大高等教育思想
西北联大医学院三院长的教育思想和抱负
国立北平大学医学院和西安临大医学院院长徐诵明"不一定非拿枪到前线去才是救国,在后方研究科学、增强抗战力量,也一样是救国"的思想;西北医学院院长徐佐夏"须有悲天悯人之心意,医人医国之抱负"和"立志、服务、求进步、负责任"的...
姚远
关键词:抗战时期医学教育育人思想
姜琦战时教育思想研究
姜琦是中国20世纪的著名教育家,全面抗战时期曾担任西北联大、西北大学教授兼教务长、注册主任及先修班主任.他是中国最早研究教育学特别是教育哲学的学者之一和活跃分子,早在20世纪初即提出"研究教育应该有三种方法:介绍、批评和...
曹振明
关键词:抗战时期教育思想
国家语言、民族观念与文化自觉--抗战时期黎锦熙先生国语教育思想与实践探略
抗战时期是黎锦熙探索和推行国语教育思想与实践的重要时期。他十分重视国语推广对于构建"民族意识与国家观念"的文化自觉担当,在反思晚晴民国国语运动弊端基础上设计出国语普及的高效方法,积极将理论研究付诸教育和社会实践,致力于培...
曹振明
关键词:黎锦熙
西北联大一流工程学科建设的奠基意义
西北联大是抗战期间最大的两个大学联合体之一,在艰苦卓绝的条件下保存了中国高等教育的火种,并通过其后继院校使爱国精神和报国实践不断发扬光大.按照学科建设的客观规律,从学科布局、课程设置、师资力量、科学研究、人才培养等方面具...
郭晓亮姚远李晓霞
关键词:学科建设
西北高等师范教育开创者李蒸的教育贡献研究
通过原始文献分析和考证,对著名现代教育家李蒸(1895-1975)的生平与教育贡献做全面整理与系统研究.他一生提倡与践行民众教育、社会教育,把教育建设作为国家的出路.他极力维护师范教育制度,终使高等师范教育得以生存与延续...
李晓霞姚远
关键词:抗战时期高等师范教育办学思想
文同之自然观与科技事物写意
2016年
力图还原北宋文同自然观形成的渊源和科学技术素养与其画风、文风的关联。文同三问神之"不悯""不职"和疑神"何不若向时之速验",强烈谴责其放纵旱魃,置生民于不顾,形成其总体上以对神怀疑、质疑、质问和谴责为主的自然观;他以秦蜀等地的自然造化为师,将客观自然的景与物和主观的情与志高度融合,汇通于儒释道和崇尚道法自然之间而至最高境界;他既"问太虚求所止""问无为最深旨",从而形成其师于道家自然主义的一些核心自然观念,又不为道家的"无为""遁世"所囿,汲取道家自然观为其诗文书画的精髓。他对数学、天文历算、地理等科技事物的记述,反映了其文理融通的学养,并奠定其诗画成就的必备知识基础和知识获取的独特途径。
姚远
关键词:文同自然观道法自然
西北联大的丝绸之路文化研究
丝绸之路研究是20世纪前后开始于西方学术界的重大发明,一条贯通东西的经济与文化交流大动脉的历史辉煌和繁荣文化得以重现于世。在20世纪上半叶,先后聚集于西北联大的一批自觉探索中国学术现代化变革的中国学人.在国内率先开启了兴...
曹振明
关键词:学术传统学科特色文化自觉抗战时期
李蒸社会教育思想研究
李蒸是我国著名的教育学家,无论在教育行政部门还是师范院校,他所一直倡导和推行的社会教育对于全民文化素质的提高起到积极的推动作用。他认为抗战时期"社会教育的重要较其他各种教育事业更加明显",并且"社会教育关系于全民的政治生...
伍小东姚聪莉
关键词:教育思想社会教育学校教育社会民众
实用、实学、实业:刘古愚格致救国思想的精髓被引量:1
2018年
刘古愚作为清末西北地区倡议维新的代表性人物,强化了自张载以来关学经世致用、不尚空谈、关注实际的作风。他崇尚实学,讲求实用,主张洞悉西方政治,学习西方工艺,兴学以救国之贫弱。主讲味经书院期间,开设西方格致课程,创办陕西最早的期刊;奏设味经刊书处,刊印西学和科技书籍;筹建织布局,兴办实业,效法西方制造日用之器。刘古愚以其实用、实学、实业为核心的格致救国思想影响着西北士子和普通大众,培养了一批近代史上颇具影响力的西北乡贤,为新时代的到来积聚了力量。
姚远
关键词:实学
共3页<123>
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