武冈市第一中学
- 作品数：148 被引量：68H指数：4
- 相关作者：罗益群朱巧云戴甲群沈勇兵林亲刚更多>>
- 相关机构：华南师范大学广西师范大学闽南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学生物学轻工技术与工程文学更多>>
- 传统发酵技术资源的调查和应用
- 2011年
- 普通高中《生物课程标准》指出：“从课程重视培养学生的创新精神和实践能力这一目标出发，结合具体教学内容的学习，发动学生走出教室，走向自然，走向社会进行调查研究，是利用社区资源的主要方式。”笔者所在学校是一所位于城乡结合部的农村中学，学校周边建有许多食品加工小作坊，农村学生家庭中也有利用传统的发酵方法煮酒和制作豆制品的习惯。为了更好地学习人教版教材生物选修1“生物技术实践”的内容，
- 胡楚明罗益群
- 关键词：技术资源《生物课程标准》发酵
- “导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究
- 2018年
- 随着新教育理念的不断深入，教学模式也在发生着不断的变化。本文对“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用进行分析研究，以期为提高初中数学教学质量提供有价值的参考。
- 柳小明
- 关键词：导学互动初中数学教学模式
- 水浴法提取叶绿体中色素的探讨被引量：6
- 2008年
- “叶绿体中色素的提取和分离”是中学生物学教学中的一个经典实验，人教版高中《生物》多种版本教材中均将其列为必做实验。该实验分为2步：1）是提取绿叶中的色素；2）是采用纸层析法分离绿叶中的色素。只有制备高质量的色素提取液，纸层析分离的效果才明显。
- 罗益群
- 关键词：提取液叶绿体色素层析分离生物学教学《生物》
- 中学生物实验教学中课程资源的优化被引量：2
- 2010年
- 《普通高中生物课程标准》指出：“课程资源既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源，也包括学生已有的知识和经验，家长的支持态度和能力等无形的资源。课程资源是决定课程目标能否有效达成的重要因素。充分利用现有的课程资源，积极开发新的课程资源，是深化课程改革，提高教学效益的重要途径。”
- 罗益群
- 关键词：课程资源生物实验教学生物课程标准物质资源
- 高中学生使用显微镜中存在的问题及处理被引量：1
- 2006年
- 罗益群
- 关键词：高中学生显微镜生物实验自然科学生物学
- 对“生物组织中还原糖、蛋白质的鉴定”实验的一些探究被引量：2
- 2008年
- “生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验是高中生物学中的一个重要实验。笔者在准备和辅导学生进行实验的过程中发现：①该实验中一些待检测的生物组织匀浆如苹果组织液、豆浆等，教材中未给出参考浓度，从而影响实验的准备和现象观察，甚至造成实验材料浪费，导致实验成本增加，用什么样的浓度适宜？②斐林试剂的配制方法和用量，一些版本的教材和参考资料说法不一，究竟采用哪种方案最合适？③斐林试剂的甲液和乙液在实验中先混合后使用或分开依次加入是否对实验现象观察造成影响？
- 罗益群
- 关键词：生物组织还原糖蛋白质斐林试剂高中生物学
- 如何提高中长跑成绩
- 2021年
- 在学校运动会、体育教学、体育考核中,中长跑是一项必不可少的运动,也是学生不愿接受的体育运动,无论高中体育教学如何改革和发展,中长跑运动都发挥着不可替代的作用。为此教师要将教学重点放在中长跑上,制定科学的方法提升学生中长跑成绩。
- 刘立军
- 优秀传统文化融入武陵山片区乡村振兴
- 2024年
- 文化振兴是乡村振兴的题中应有之义,对乡村振兴具有引领和推动作用。武陵山片区的优秀传统文化在当地乡村振兴中发挥着凝聚人心、涵养民风、优化治理、美化环境的功能。通过增进优秀传统文化认同、加强文化队伍建设、保护传统文化遗产、开展优秀传统文化教育活动等路径,推进优秀传统文化融入武陵山片区乡村振兴。
- 马桂华林少球王凤
- 关键词：文化队伍建设优秀传统文化教育
- 谈中学生物实验材料的准备被引量：1
- 2007年
- 选择合适的实验材料是实验成功的前提。做好中学生物实验材料的准备工作,笔者认为要做到勤观察、勤收集、勤培养和善于就地取材、善于改进实验方法。通过多找、多试、多探究的途径,优化实验材料,提高教学质量。
- 罗益群
- 关键词：生物教学
- XSD640型显微镜常见故障及排除被引量：1
- 2006年
- 显微镜是中学实验室常用的仪器，显微镜性能的好坏，直接影响实验观察的质量。由于长久使用造成机械磨损和部分学生操作不当，显微镜容易受到损害而产生一些故障。笔者在多年的实验教学中积累和摸索出一些显微镜在使用过程中常见故障的排除方法．现介绍如下。
- 罗益群
- 关键词：显微镜XSD机械磨损
