西北大学后勤集团
- 作品数：36 被引量：33H指数：4
- 相关作者：黄茜闫晓红戴菁李林娜钟辉更多>>
- 相关机构：西安科技大学资产与后勤管理处北京大学马克思主义学院华中师范大学历史文化学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教建筑科学环境科学与工程更多>>
- 西安某高校能源审计案例浅析被引量：1
- 2016年
- 高校是集教学、科研和生活于一体的高人口密度的综合性建筑群体,是用水用能的大户。能源审计通过对高校能源资源投入产出过程进行全面审计,可对高校的能源利用状况和水平做出准确合理的评价,以实现监督管理能源消耗,合理配置与使用能源的目的。
- 张欢胡莎
- 关键词：审计高校后勤能源资源
- 幼儿发展性评价实践研究——以X园为例
- 2018年
- 幼儿发展性评价是幼儿教育工作的重要组成部分。本研究以X园为例,对小、中、大班幼儿的发展状况进行评价。评价结果显示,幼儿整体发展质量良好,各领域发展目标均已达到。但年级、班级之间幼儿发展水平存在较大差异,幼儿美感发展水平相对落后。均衡各班级发展水平,提升全园教育质量;查漏补缺,促进幼儿全面发展是幼儿园保教工作需关注的重点。
- 赵炎朋
- 关键词：幼儿发展评价
- 改进的YOLOv3算法在视频分析中的应用
- 2022年
- 近年来,随着卷积神经网络的发展,目标检测的研究得到了很大的发展。然而,小的物体、紧凑和密集或高度重叠物体的识别具有挑战性。现有的方法可以很好地检测多个目标,但由于帧之间的细微变化,模型的检测效果会变得不稳定,检测结果可能会导致目标个数的下降或增加。为了解决这一问题,研究人员提出了新的YOLOv3算法YOLOv3-ANV,该算法在传统的算法上增加了判断器和优化器,来稳定检测结果序列的变化。在此基础上,采用万方体育竞赛数据集作为测试数据集,较Faster-RCNN和YOLOv3方法平均提高6.82%,具有一定的推广价值。
- 康金龙刘涛谢祎霖许涛宫胜
- 关键词：卷积神经网络视频分析
- “形而上之谓道,气而上之谓性”——韩邦奇哲学思想新探
- 2010年
- 为了挖掘并全面考察韩邦奇的哲学思想,采用文献解析和哲学分析的方法,研究认为:韩邦奇是明代关学学派的代表,也是明代中期反思程朱理学思想的代表人物之一,但不是明代气学学说的代表,他用形、气、道、性等范畴构架起其哲学思想体系,而其中的核心范畴是性。道非太极,气化为道;"天地万物本同一气",气是万物生化的源头,是现实具体事物之超越;性不是气,也不产生气,性不是气的属性,"气而上之谓性",性是气之本体、超越,是超越的超越,是宇宙世界之最高本体。
- 章晓丹白俐
- 论中国近代义利价值观的演变及特点
- 2011年
- 近代义利价值观的演变分为四个时期:鸦片战争时期主张以义生利,兴利除弊;洋务运动时期主张重义兴利,利国利民;维新运动时期主张义利并重,义利和谐;辛亥革命时期主张义利统一,建立革命道德。中国近代义利价值观是对传统道德的继承与发展,呈现多元发展的趋势,贯穿着强烈的救亡意识。
- 赵璐白俐
- 高校基础设施维修改造工程的成本管控思路解析
- 2015年
- 高校基础设施的维修改造，在近几年的开展范围逐步扩大，引起了国家和社会的高度注意。从现有的情况来看，部分高校在基础设施维修改造方面，成本的管控没有达到较高的水平，工程在进行到一半时，往往会陷入到搁置的状态，之后再不断的注入资金来开展工作。由此可见，高校基础设施维修改造工程，必须在成本管控上特别的注意，否则很容易造成成本的不断提升，甚至是造成高校财务的紊乱状态，对其他工作产生极大的不利影响。今后，高校在开展基础设施维修改造工程时，需要实施有效的成本管控措施，节省成本的同时，创造出较大的价值。
- 张敬梓
- 关键词：高校基础设施改造工程管控
- 幼儿园、小学和家庭幼小衔接工作现状调查研究被引量：4
- 2018年
- 幼小衔接是幼儿成长历程中的重要转折点,做好幼小衔接工作,对幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过度接发挥着关键的作用。
- 赵炎朋黄茜
- 关键词：幼小衔接家庭
- 如何培养新手型教师进行大班主题墙饰创设
- 2016年
- 针对新手型教师在主题墙饰的创设中所出现的问题,进行探索研究。通过《我要上学了》一例,针对新手型教师在墙饰创设中如何把握大班幼儿年龄特点、墙饰的主题和色彩以及墙饰与幼儿的互动性三方面提出可行性的操作方案。
- 时鑫鑫黄茜
- 关键词：新手型教师大班主题墙饰
- 幼小衔接中利用社区资源促进幼儿社会适应性能力发展的策略研究
- 2018年
- 幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。幼儿与小学阶段的儿童具有不尽相同的身心发展特征,解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进幼儿的可持续发展,提高教育质量都具有重要意义。但是当前幼小衔接中往往更多关注在课程、智力、生活等内容,忽视了幼儿社会性适应能力;且幼小衔接多从家长和学校角度提出策略,忽略了社区资源的利用。本文将从社区角度出发,提出相关策略,有效促进幼小衔接。
- 任怡
- 关键词：幼小衔接社区资源
- 幼儿园新教师团体心理辅导的园本实践研究
- 2017年
- 团体心理辅导是实施心理健康教育的有效途径。本研究基于对我园新教师进行的团体心理辅导园本培训活动。研究结果表明，有效的新教师团体心理辅导活动可以帮助新教师尽快进行角色转化，为入职培训学习活动提供心理动力，提升新教师自我反思意识与心理调试能力，对稳定新教师队伍起到了积极的作用。
- 高鹭
- 关键词：团体心理辅导幼儿园新教师入职培训
