南京师范大学附属苏州石湖中学
- 作品数：127 被引量：110H指数：5
- 相关作者：徐正黄徐菊萍朱晓留傅冬梅卢芳芳更多>>
- 相关机构：盐城师范学院物理系扬州大学附属中学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 阅读材料题解题方法之我见
- 2020年
- 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:"学生掌握数学知识,不能依赖死记硬背,而应以理解为基础,并在知识的应用中不断巩固和深化."阅读理解是近几年中考数学的一个热点,题目特点鲜明,源于课本,又高于课本.不仅考查学生的阅读能力,综合运用能力和逻辑思维能力,还考查学生的探究意识和创新精神.由于题目构思新颖,思维含金量高,因而引起了广泛关注,于是探索阅读材料题的解题方法就成为一个热点问题.
- 姜艳
- 关键词：中考数学解题方法逻辑思维能力义务教育
- 基于综合题中分类思想的探讨——从2019年关于等腰三角形的中考题谈起被引量：2
- 2020年
- 分类思想是指当被研究的问题存在一些不确定的因素,无法用统一的方法或结论给出统一的表述时,按可能出现的所有情况来分类讨论,得出各种情况下相应的结论.分类思想有利于学生完整地考虑问题,化整为零地解决问题.等腰三角形是指有两条边相等的三角形,由于等腰三角形的腰和底不确定,因此在解题时我们通常先假设三条边中的任意两条边相等,分为三类用分类思想解决.笔者收集江苏省近两年的中考题发现,用分类思想解决等腰三角形问题通常是中考的压轴题.因难度系数高、思维量大,大部分学生对这类题目有畏惧心理,考试时得分率低甚至不得分.鉴于此,笔者选择了近两年江苏省中考数学中的典型试题,探究其具体应用,现呈现给大家,请读者批评指正.
- 姜艳
- 关键词：得分率等腰三角形中考数学
- 体育中考背景下体育教学实施改革研究——以江苏省13市中考体育项目为例被引量：5
- 2017年
- 1980年我国部分地区开始了初中升高中加试体育的试点工作，1990年教育部颁布的《学校体育工作条例》中规定了体育考试科目。届时，各地区纷纷开始实施体育中考的制度，根据各个地区的差异，体育中考的项目选取、标准设定、时间安排等各方面均存在差异。但是大家共同的目标应当是一致的，那就是通过体育中考的形式，加大广大人民群众对体育锻炼的重视，培养青少年体育锻炼的习惯和意识，增强青少年体质健康，为终身体育建设服务。
- 朱晓留
- 关键词：体育项目中考教学实施《学校体育工作条例》考试科目
- 对2016年两道中考试题的教学思考被引量：1
- 2017年
- 杠杆平衡条件探究过程中的两次平衡操作与用天平测量物体质量时两次平衡的调节异曲同工,应重视它们的连锁教学。尤其要把握住杠杆平衡条件表达式中的四个物理量是针对第二次平衡立竿的,把握住这一＂基准＂对解析2016年两道中考物理试题有立竿见影的效果。
- 徐正黄张善贤
- 穿越学科 “五化”课程
- 2015年
- 他山之石．可以攻玉。本期《教学新视》栏目选登的两篇文章．抓住思想品德学科特点．穿越学科界限，捕捉阅读细节．将枯燥的思想品德知识演绎得多姿多彩、引人入胜。傅冬梅同志的文章独具匠心．将思想品德与语、数、英、史、美巧妙对接、渗透融合．在润化、简化、洋化、史化、活化思想品德课的同时，让人不禁对思想品德学科多了些许期待。张玉同志的文章在探讨创设思想品德课堂情境时独辟蹊径。阅读切入、创意十足．理例结合、论证充分．功能牵引、巧夺天工，活力天成、诗意无限。文章四个部分激发想象、促进思考、竞技辩论、催生情感．突出学科性，讲究准确性．力求趣味性．读来令人回味无穷、受益良多。傅文以大统小、以小求大．张文见微发端、见微知著．堪称写作收放自如的典范．
- 傅冬梅
- 关键词：政治教学阅读知识
- 网络游戏与课堂教学——以苏人版“宪法是国家的根本大法”为例
- 2016年
- 网络游戏因其极强的刺激性、趣味性、新奇性,对数以万计的青少年学生产生了极大的吸引力,继而成为中国乃至全球文化产业的重要组成部分。在网络游戏中,最有代表性、最让人欲罢不能的,就是角色扮演型游戏。这类游戏都有一定的故事情节,玩家只有在完成任务后,才可获得物品、装备、宝石及经验加成;只有在达到更高的等级后,才会有能力打败更强大的＂敌人＂,获得攻击力更强、防御性更好的装备。其间,夹杂着各类交易、玩家之间的打杀、帮会家族争夺地盘等。
- 傅冬梅
- 关键词：课堂教学新奇性全球文化魔兽世界厌倦心理
- 基于5W1H分析法的教学设计探究被引量：3
- 2017年
- 初中数学课堂教学面对新课程标准中提出核心素养的理念,带来了新的挑战.如何顺应新时代的初中数学课堂改革和发展的要求,这就需要初中数学教师立足当前初中数学课堂现状,改进课堂教学设计,提高教学质量和教学效果,为教学改革探索一条新路径.笔者通过教学实践和研究,认为运用5W1H分析法是实施初中数学课堂教学改革的有效途径之一.一、5W1H分析法概述1.概念介绍5W1H分析法也叫六何分析法。
- 魏士龙
- 关键词：初中数学课堂新课程标准数学课堂教学课堂教学设计
- 对一类全等三角形热点考题的深入探究
- 2018年
- 随着期中、期末、中考等大型考试命题的不断创新,试题对常见模型的考查愈加深入,越来越重视对学生知识迁移和知识创新能力的考核.其中,有一类关于全等三角形的问题,颇受出题人青睐,变成了当前考试的热点.这也是本文拟探究的问题.
- 徐言飞
- 关键词：知识创新能力考题考试命题知识迁移中考
- 初中语文课堂教学中基于文本的深度链接
- 2016年
- 新课程改革以来，语文教学走过了一个“平淡——热闹——平静”的过程。新课程改革伊始，语文课掀起了一股“大语文”风，语文课成了政治思想课、科技课、人文课，而失去了语文的味道，课堂上热热闹闹的形式主义讨论、表演取代了对文本的深入解析。当然，在热闹过后，老师们开始静思，并慢慢重拾对文本的品读与鉴赏，语文课又回归平静。
- 卢芳芳
- 关键词：语文课堂教学深度链接文本政治思想课
- 高考化学中平衡常数应用例谈
- 2021年
- 化学平衡常数包括浓度平衡常数和压力平衡常数,随着高中化学教材的不断修订,它们出现的频次增加了,应用的场景增多了,运用平衡常数可以判断平衡移动的方向,而在进行平衡常数运算时需要注意反应条件。文章结合近几年的高考题对平衡常数的应用进行分析。
- 桂发勇
