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贵州师范大学团委

作品数:8 被引量:48H指数:4
相关作者:谭瑾杜维娜更多>>
相关机构:贵州财经大学法学院云南大学法学院中国人民大学教育学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇高校
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇学生社团
  • 2篇社团
  • 2篇旅游
  • 1篇学生社团工作
  • 1篇支部
  • 1篇支撑体系
  • 1篇社团工作
  • 1篇社团建设
  • 1篇团建
  • 1篇团支部
  • 1篇青团
  • 1篇文化
  • 1篇吸引物
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇旅游扶贫
  • 1篇旅游吸引

机构

  • 7篇贵州师范大学
  • 2篇贵州财经大学
  • 1篇云南大学
  • 1篇西南大学
  • 1篇厦门大学
  • 1篇中国人民大学
  • 1篇陕西师范大学
  • 1篇沈阳师范大学

作者

  • 2篇曹务坤
  • 2篇辛纪元
  • 1篇陈恩伦
  • 1篇谭瑾
  • 1篇邵云贺
  • 1篇吴大华
  • 1篇李娅
  • 1篇潘瑜
  • 1篇勾清芸
  • 1篇田铁杰

传媒

  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇贵州民族研究
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇现代大学教育
  • 1篇科教文汇
  • 1篇凯里学院学报
  • 1篇学园

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2008
  • 1篇2000
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
试析社团建设与高校建设的关系被引量:12
2000年
校园文化是高校建设与社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。学生社团作为一种在高校中由学生自发组织、自行活动 ,由团委进行领导、监督、协调和服务的社会团体 ,由于其特殊定位及其具备的多项功能 。
谭瑾
关键词:高校学生社团校园文化教育特征
旅游吸引物权的表达与实践被引量:10
2014年
学者们已经从经济学或社会学或系统学或文化学等视角界定和诠释旅游吸引物的概念,但遗憾的是并没有学者从法学的视角界定和诠释旅游吸引物和旅游吸引物权的概念;虽然保继刚、左冰和张琼、张德淼探讨了旅游吸引物权的立法问题,但是由于学科思维的差异,由于对旅游吸引物权的认识不够,所以对于"旅游吸引物权的立法"的观点相左,其两者的观点都不令人诚服。追根溯源,在吸收旅游学者对旅游吸引物研究成果的基础上,应该从法学视角探讨旅游吸引物,反思和检讨旅游吸引物权的表达与实践。
辛纪元曹务坤吴大华
关键词:旅游吸引物财产权
关于高校班级团支部活力提升的思考被引量:11
2014年
团组织活力提升,是当前共青团面临的重要课题。高校班级团支部是高校团组织的基本单位,直接紧密联系广大团员青年,团支部的活力直接影响和决定了高校团组织的活力。高校应积极实施"五个一"工程,即突出一项职能,创建一个特色,用好一个平台,加强一项保障,建好一支队伍,全面提升团支部的活力,充分发挥其战斗堡垒作用。
李娅
关键词:高校共青团团支部
贵州民族村寨旅游扶贫链接机制完善研究被引量:14
2015年
为了推动贵州民族村寨旅游扶贫开发,贵州因地制宜地建构了民族村寨旅游扶贫链接机制。贵州民族村寨旅游扶贫链接现行机制存在一些缺陷,如扶贫部门在民族村寨旅游扶贫战略中的地位并未凸显,民族村寨旅游扶贫资源的链接点还需嫁接等。应该采取各种策略完善贵州民族村寨旅游扶贫链接机制,如突出扶贫部门在民族村寨旅游扶贫战略中的地位,完善"扶贫部门、民宗部门和旅游部门"为轴心的民族村寨旅游扶贫联动制度等。
辛纪元曹务坤勾清芸
关键词:民族村寨旅游扶贫
高校大学生创业教育的四大支撑体系
2014年
创业已经成为人们关注的一个重点话题,对于大学生来说更是如此。高校大学生的创业教育需要四个方面加以支撑,这四大支撑体系是政府支撑体系、社会支撑体系、高校支撑体系、家庭支撑体系。
邵云贺杜雨鑫
关键词:大学生创业教育支撑体系
浅析高校学生社团工作被引量:1
2008年
学生社团已成为高校校园文化中具有重大影响力的群体。关注社团发展,加强社团建设,对全面推进素质教育,加强大学生思想政治教育以及构建和谐校园有着十分重要的意义。对当前高校学生社团的作用、存在的问题和面临的困难进行了阐述,并结合工作实际提出了相应的对策。
潘瑜
关键词:高校学生社团工作大学生
笔谈:大学可持续发展的多维思考
2023年
大学可持续发展既是高等教育创新发展的重要命题,也是国家实现现代化发展的重要方面。进入新发展阶段,大学可持续发展的本真意涵为何?大学在可持续发展进程中会面临何种挑战?大学应选择哪些可持续发展路径来应对挑战?这一系列问题均亟待解决。为此,大学迫切需要重新审思可持续发展目标,促进可持续发展理念守正创新,主动适应和引领经济社会发展,为推进可持续发展发挥更强有力的作用。本期的5篇笔谈文章分别从大学可持续发展的中国经验、大学教育评价改革、数字赋能高等教育可持续发展、教师教育现代化及职业教育产教深度融合等角度各抒己见,力求为大学可持续发展提供智慧支持。
李立国刘振天陈恩伦袁满肖远平施昆田铁杰
共1页<1>
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