公共文化服务平台

始终把教学质量放在首位着力抓好教学改革与教学建设被引量：5: 2000年; 教学质量管理是教学管理的核心。教学改革与教学建设是保证教学质量。不断提高教学质量的手段和途径。本文总结了兰州大学近所来在教学管理中强化质量意识,更新质量观念；加强教学研究，推进教学改革；加强教学建设，提高管理水平方面的实践与思考。; 张正国刘亚军; 关键词：教学质量教学建设教学质量管理课程建设招生策略

融合OBE与PDCA循环理论的本科毕业论文管理模式探索: 2024年; 本科毕业论文是系统性训练、检验学生运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的重要环节。探索建立科学的毕业论文管理模式是保证毕业论文质量的重要手段,可以有效应对和解决毕业论文管理松懈、过程把关不严、论文质量不高等问题。本文以L大学为例,探索建立融合OBE和PDCA循环理论的本科毕业论文管理模式,并从管理模式、过程管理、教学实践等方面对该管理模式及教学实践进行了深入分析,以期为今后更好地实施本科毕业论文管理提供思路和方法。; 李文婷乔振峰杨春张静敏; 关键词：毕业论文质量管理

大众化高等教育阶段的研究型大学精英教育理念构建被引量：4: 2006年; 我国高等教育已经进入大众化阶段,在此阶段,研究型大学不应再分散更多的精力为大众化教育做贡献,而应树立精英教育理念,以精英教育为其主要职责,改革人才培养模式,努力实践精英教育.; 石生仁李万里李世萍; 关键词：高等教育精英教育大众化

临床医学本科生职业素质培养模式的探索与思考被引量：1: 2012年; 目的探索临床医学本科生职业素质培养模式。方法采用自行设计的问卷,对兰州大学第二临床医学院2007级本科生进行调查,内容包括：对医学生职业素养的认识、团队合作、交流沟通能力、伦理学、医学法律等。采用Epidata3.1、Excel2003和SPSS17.0进行统计分析。结果总共发放问卷50份,有效问卷46份。6.52%（3名）的学生经常了解一些医学生职业素质方面的知识,45.65%（21名）的学生能够顺利的与老师交流沟通,10.87%（5名）的同学认为能够顺利的与患者及家属进行沟通。4.26%（2名）和2.17%（1名）的学生经常了解一些医学伦理学和医疗法律方面的知识。绝大部分（41名,89.13%）学生认为非常有必要培养医学生的自主学习和终生学习的能力。结论本次调查的学生的职业素养普遍较低,临床医学本科生职业素质的培养需要各个方面共同的努力。; 张勇赵淑英李铁铮郭继武刘会芳姜维民范少华李星波何晓东; 关键词：医学本科生

基于教育部2023年学习型社会建设项目的实证分析: 2024年; 目的对2023年学习型社会建设项目进行分析,为该领域的研究者提供参考。方法运用Excel 2021软件对中国教育部官网公示的《2023年学习型社会建设(高等继续教育领域)重点任务名单》进行归纳梳理,并对医学领域重点任务的研究主题及申报单位分布进行可视化分析。结果经分析发现,共有250个项目入围培育建设名单,包括学历继续教育教学改革创新任务100项、非学历教育改革创新任务100项、探索三教统筹协同创新路径任务50项。项目内容主要涉及数字化转型、教育教学改革、思想政治教育等。医学类项目有17个,占重点任务总数的6.8%。17项医学类重点任务申报单位分布在12个省份(地区),主要集中在我国华东地区,并以“非双一流”建设高校为主力军;成果内容主要聚焦于人才培养和教育教学改革。结论2023年学习型社会建设(高等继续教育领域)重点任务名单的分析结果为教育领域的研究者提供了参考和启示,同时也为未来高等继续教育的发展提供了指导和借鉴。; 崔雅婷王俊斐张明悦徐彩花许建国康迎英王淑萍田金徽; 关键词：学习型社会建设高等继续教育

论李光耀的经济思想: 2000年; 本文以《李光耀 40年政论选》为依据 ,围绕李光耀执政期间所实施的一系列经济政策 ,从经济发展的政府行为、经济发展的战略选择、经济发展的动力机制等三个方面 ,总结评述了李光耀的经济思想。; 张正国王定君; 关键词：经济思想经济政策政府行为

九十载之积淀新世纪之晨曦——教育思想大讨论总结: 2000年; 1999年 1月 1日 ,《中华人民共和国高等教育法》正式实施 ;1999年1月 13日 ,国务院批转教育部《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》;同年 6月 15日 ,党中央、国务院召开改革开放以来第三次全国教育工作会议 ;同期国务院决定扩大招生规模……高等教育在 1999年迎来了前所未有的改革与发展机遇。在此情况下 ,兰州大学在全校范围内开展了一次广泛、深入的教育思想大讨论。现将这次讨论的总结刊发于此 ,希望与全国兄弟院校交流。; 张正国; 关键词：教学改革教育思想

2004年全国高等理科教育教学研讨会暨第三届高等理科教育研究会全体大会在兰州大学召开: 2005年; 2004年9月6日～8日,全国高等理科教育教学研讨会暨第三届高等理科教育研究会全体大会在兰州大学逸夫科学馆召开.教育部原副部长、高等教育研究会会长周远清,高教司副司长葛道凯及理工科处处长李茂国,国家自然科学基金委员会综合计划局副局长孟宪平,甘肃省教育厅副厅长李廉等有关领导出席了会议.教育部理科各教学指导委员会主任、专家、有关高校的领导和高等理科教育研究会理事单位代表参加了会议.兰州大学理科各学院院长、主管教学的副院长、教育部教学指导委员会在兰委员听取了会议报告并参加了讨论.共有160余位代表参加了本次会议.; 关键词：研究会省教育厅高等教育研究副厅长

谈高校辅修专业的必要性及其建设被引量：2: 1998年; （一）辅修专业的设立是高教改革的需要，也是高教改革的结果之一。教育的发展目标是“面向现代化，面向世界，面向未来”。现代科学技术以整体方式发展，科学技术不再局限于某一专门学科、某一专业或某一方面的知识。以往的培养模式与高度的计划经济体制相适应，对满足当...; 郑秩李卓敏; 关键词：辅修专业课程设置高校教学管理模式教学方法

发达国家开发落后地区的经验启示被引量：3: 2001年; 区域经济发展的不平衡是普遍现象且危害极大，因此，发达国家采取种种措施，开发落后地区，并取得了较大的成功。其带给我们的启示主要是：良好的社会环境是落后地区开发成功的基本前提；国家的主导作用是落后地区开发成功的关键；法律体系的建立和完善是落后地区开发成功的保证；重视生态环境的保护和建设是落后地区开发成功的根本。; 李春芳苟克鼎; 关键词：区域经济经济开发生态环境法律体系社会环境

渝B2-20050021-1　渝公网安备 50019002500403号　违法和不良信息举报中心　互联网出版许可证　新出网证(渝)字10号

兰州大学教务处