您的位置： 专家智库
>
机构详情>
广西民族大学创新创业学院
广西民族大学创新创业学院
- 作品数：19 被引量：41H指数：4
- 相关机构：玉林师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 知识产权分配机制对高校教师科研行为的影响——基于演化博弈路径分析
- 2022年
- 针对高校教师科研转化率低、产学研融合质量不高的境况,本文从产权分配的视角,剖析知识产权分配制度与高校教师科研行为之间关系,基于演化博弈模型,探讨在有限理性、信息不对称以及复制动态的假设条件下,高校与企业在不同投入水平的条件下,高校教师科研行为演化情况,发现当且仅当教师具有高效率科研成果转化时获得的回报需大于具有低效率科研成果转化时获得的回报,且高校与企业方采取高科研投入时获得的回报需大于采取低科研投入时获得的回报时,高校教师具有高效率科研成果转化,此时高校与企业向高投入水平的方向演化。根据研究结果提出相关改进措施,推动产学研深度融合。
- 史言涛陈小满宁耀旷乾
- 关键词：演化博弈产权分配
- VR技术对民族院校大学生创业心理的培养被引量：1
- 2018年
- 民族地区院校的大学生通常有着创业意愿较强却认知不足、创业想法较多却倾向不明、创业团队合作意识较强却持久力不够等心理状态。VR技术通过"破除、择优、组团、实战"等四种模式助推大学生创业心理养成。在新时期,加强VR创业训练与大学生心理健康教育、创新创业教育课程的结合,拉近创业理论与"实践"的距离,建立VR创业教育研究中心进行专项研究,有利于提高创业教育的针对性和效能感,从而促进大学生创业心理的培养。
- 李大庆
- 关键词：VR技术民族院校大学生创业心理养成模式
- 精准扶贫视域下连片特困地区教职工编制问题探究——以广西特困C县为例
- 2019年
- 本文针对义务教育阶段缺乏精准扶贫的现状,在分析调研县教职工编制现状的基础上,提出了空编率过高的问题,指出造成空编率过高的原因,并从提高教师地位、倾斜编制核定、创新人才培养三个方面提出解决连片特困地区教职工编制问题的对策。
- 史言涛张宗顺尹勇宁耀
- 关键词：连片特困地区教职工编制
- 民族高校大学生创新创业教育现状分析与改革思考——以广西民族大学为例被引量：4
- 2019年
- 民族高校作为我国普通高校的重要组成部分,既体现了国家的教育方针和民族政策,又具有其自身的特色。近年来,在全国高校推进大学生创新创业教育的过程中,广西民族大学作为广西壮族自治区具有鲜明特色的民族高校,积极进行大学生创新创业教育改革和实践探索,将大学生创新创业教育融入民族高校人才培养全过程,并初见成效。
- 简金宝叶恬如
- 关键词：民族高校课程体系
- VR技术培育大学生创业心理的模式探索被引量：1
- 2018年
- 2015年中央政府工作报告明确要求,"推动大众创业,万众创新",让"千千万万个市场细胞活跃起来。习近平总书记更是在诸多场合鼓励大学生要敢于创业、勇于创新。实践证明,纯书本的创业理论教育成效较低,现实性的创业实践教育成本高,均不能担负起培养成功创业者的重任。那么,借助于模拟现实(VR)技术开展创业心理培养教育,不失为一项有益尝试,它既可以避免纯属本教育的低效性,又可以降低现实性教育成本。
- 李大庆
- 关键词：VR技术大学生创业心理
- 广西高校创新创业教育现状研究与探索——以广西南宁市八所高校为例被引量：2
- 2018年
- 文章以广西南宁市八所高校为例,对广西高校开展大学生创新创业教育的现状进行研究,阐述当前广西高校创新创业教育存在的普遍问题,并提出相应的发展思路,推动广西高校大学生创新创业教育发展。
- 叶恬如
- 关键词：广西高校创新创业教育大学生
- 数字乡村背景下大学生农村创业模式和有效路径研究
- 2023年
- 在数字乡村发展战略背景下,大学生农村创业不仅符合时代发展需求、有助于促进农村经济发展,还能够缓解大学生就业压力。从创业内容和行业角度来看,大学生农村创业模式主要分为特色农产品销售模式、智慧乡村文旅服务模式、农村居民生活消费服务模式以及互联网养殖模式等四种模式。文章针对不同创业模式,提出要有效促使大学生农村创业、赋能乡村振兴,需要从政府、高校、大学生创业者这三个方面进行探索。
- 叶恬如
- 关键词：大学生农村创业创业模式数字乡村数字经济
- 会稽山齐贤洞:瑶族文化的发祥地被引量：1
- 2019年
- 本文通过查阅民族文献、历史文献、考古材料和实地考察等方法,对所得的材料进行互勘互证。鉴于浙江绍兴有远古人类居住遗址,符合瑶族文化特征,地名与瑶族文献所记相符,民间传说也与瑶族相似,得出"会稽山齐贤洞是瑶族文化的发祥地""瑶族形成于在帝喾高辛氏与尧舜之际"的新观点。
- 莫金山李大庆
- 关键词：会稽山瑶族发祥地
- 专创融合视角下高校创新创业人才培养模式研究被引量：13
- 2020年
- 随着“大众创业,万众创新”国家战略的提出,创新创业人才培养成为一种崭新的理念受到各高校所重视。目前,大部分高校的创新创业人才培养模式主要是通过传统的专业教育形式进行设置,并不能满足学生将创新创业理论知识、技能与专业知识相结合的需求,因此出现了专业教育学习与创新创业教育学习两者分开的两张皮现象。以培养高校创新创业人才为目标,构建专创融合的创新创业人才培养模式,是高校创新创业教育的重要环节。
- 叶恬如
- 关键词：创新创业高校
- 借鉴与创生:高校创新创业课程体系建设研究被引量：8
- 2020年
- 在社会创新发展转型过程中,高校承担着高等教育改革的重任,需要从创新发展角度出发建设创新创业课程体系,更好地培养创新型人才。相较于单一课程教学,体系化创新创业课程具有更强地协调性与逻辑性,能有效端正学生创新创业理念、树立学生创新创业精神、提升学生创新创业能力、强化学生创新创业实践。目前,国内外均形成了独特的创新创业教育课程,例如清华深圳研究院的i-Space创业平台生态网与同济大学的创新创业体系教学,以及麻省理工学院的创新创业硕士学位与巴布森学院的实践教学。高校需充分借鉴以上述优秀案例,从中创生出构建大学政府企业课程教学网、创生全方位创新创业课程体系、建设以学生为导向的教学课程以及搭建基于实践场景的创新创业课程等路径,实现创新创业课程体系建设。
- 杨依潓梁钊华
- 关键词：创新创业课程体系创新型人才
