2024年8月23日
星期五
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
华中师范大学语文教学与研究杂志社
作品数:
15
被引量:0
H指数:0
相关作者:
艾永芳
程晓毅
更多>>
相关机构:
四川师范大学文学院
更多>>
相关领域:
文化科学
文学
更多>>
合作机构
四川师范大学文学院
发表作品
相关人物
相关机构
所获资助
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
代语
1篇
语文
1篇
语文课
1篇
语文课程
1篇
语文知识
1篇
语文知识观
1篇
知识
1篇
知识观
1篇
现代语文
1篇
理论语境
1篇
课程
1篇
课程改革
1篇
家校合作
1篇
个性化
1篇
个性化学习
1篇
访谈
1篇
访谈录
机构
2篇
华中师范大学
1篇
四川师范大学
1篇
成都七中
1篇
四川省人民政...
作者
1篇
马正平
1篇
黄碧斋
1篇
杨元林
1篇
高巍
传媒
1篇
孝感学院学报
1篇
语文教学与研...
年份
1篇
2019
1篇
2006
共
15
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
理论语境下有效实施个性化学习
2006年
个性差异决定了学习者学习素质的差异,家长和学校应该互动合作,共同帮助学习者分析并发现自己的优势,实现个性化学习。个性化学习的过程是学习者成为自己所希望成为的人的过程,最大限度地体现人的个性、独特性、进取性、发展性、潜在性与创新精神。
高巍
黄碧斋
关键词:
个性化学习
家校合作
默会与消界:转向新现代语文知识观与课程改革——马正平访谈录
2019年
黄碧斋(华中师范大学《语文教学与研究》杂志社副主编,以下简称黄):马教授,您好!2014年前,在我们《文教学与研究》上发表了影响很大的论文《生成主义教学观:中国当代语文课程与教学改革的第三条路》。
马正平
黄碧斋
杨元林
关键词:
语文知识观
课程改革
访谈录
语文课程
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张