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杭州电子科技大学继续教育学院、继续教育管理中心

作品数:10 被引量:11H指数:2
相关作者:郑明娜张蕊更多>>
相关机构:北京语言大学继续教育网络教育学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程全国教育科学“十一五”教育部规划课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理轻工技术与工程文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇继续教育
  • 1篇弹性学习制度
  • 1篇雕版
  • 1篇雕版印刷
  • 1篇雕刻
  • 1篇雕刻技术
  • 1篇新时期高校
  • 1篇性学
  • 1篇学分银行
  • 1篇学习型
  • 1篇衙门
  • 1篇印刷
  • 1篇印刷工
  • 1篇印刷工艺
  • 1篇印刷专业
  • 1篇智力
  • 1篇智力支持
  • 1篇人力资源
  • 1篇人力资源培育

机构

  • 7篇杭州电子科技...
  • 1篇北京语言大学

作者

  • 2篇张蕊
  • 1篇胡建萍
  • 1篇邱萍
  • 1篇邵海忠
  • 1篇胡铁岩
  • 1篇蔡妙花

传媒

  • 2篇商展经济
  • 1篇教育与职业
  • 1篇明清小说研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇广东印刷
  • 1篇北京广播电视...

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
曹家早期南京居所方位考略
2015年
本文以曹寅《重修二郎神庙碑》为基本依据,通过对二郎庙、楝亭、操江衙门等曹寅江宁织造署主要方位坐标进行初步考证后认为:曹寅所说的"二郎庙"并不在延龄巷,而在鸡鸣寺前胭脂井东侧;楝亭所在的江宁织造署不在督署前街,而在覆舟山一带;江宁织造署所在的操江衙门亦不在督署前街,而在太平门内。综合以上三个方位坐标的考证结果,笔者初步判断,曹家南京早期居所并不是位于督署前街的江宁织造府行宫,而是位于太平门内、胭脂井东侧的覆舟山江宁织造署。
胡铁岩
高职印刷专业人才培养特色诌议被引量:2
2006年
邵海忠
关键词:印刷工艺高职活字印刷雕版印刷雕刻技术
大数据基础人才培养现状与对策研究被引量:1
2021年
本文首先讲述了大数据基础人才培养的市场需求及背景,数字中国、智慧社会建设需要大量的大数据基础人才。其次分析了目前大数据人才的培养状况,存在高校培养起步晚,高校师资缺乏、培养的学生实践能力弱、毕业后工作上手慢、社会培训机构转型不到位等问题。最后提出了要校企联合培养大数据基础人才,学校和行业龙头企业参与制定培养标准,将标准上升到行业人才职业标准,以市场需求为导向进行人才培养,最终上升到国家职业标准,嵌入“1+x”证书培养模式。
胡国义郑明娜邵根富
关键词:大数据校企联合培养
韩国“学分银行”成功要素分析及对我国成人高等教育的启示被引量:3
2012年
20世纪90年代以来,韩国"学分银行"作为一项新的支持终身学习的教育制度,在保证韩国公民拥有平等的受教育机会方面发挥了重要作用,尤其是在其高等教育完全学分制体系中,在弹性学习制度方面起到良好的补充作用。本研究通过对"学分银行"受益者的学习体验调查,对韩国"学分银行"制度在适应学习者学习需求方面的特点进行分析,探讨其对我国成人高等教育弹性学习制度的借鉴意义。
邱萍张蕊
关键词:学分银行成人高等教育弹性学习制度
新时期高校继续教育的供给侧结构性改革——评《高校继续教育变革与发展》被引量:1
2021年
随着我国社会的快速发展和改革开放的不断推进,人们生活水平的不断提高,人们对终身学习有了更高的要求和期待。"办好高校继续教育"是国家对继续教育提出的要求,也是我国终身教育体系的重要组成部分。高校继续教育正处在快速发展与变革的交叉路口,推动我国高校继续教育的发展和改革是新时期的主要任务。因此,目前迫切需要有质量、有品质、多样性、开放共享的高校继续教育。
郑明娜
关键词:高校继续教育开放共享终身教育体系交叉路口
学习型社会背景下自学考试教育竞争力变化及改革发展的思考被引量:2
2013年
我国的自学考试历经三十年的持久发展,取得了显著成绩,为构建全民学习、终身学习的学习型社会发挥了重要作用。同时,其教育功能和竞争力也在悄然转变,非学历教育功能凸显,教育运行机制在竞争中显优势。建立成人学历教育"注册制"、实现学历证书和职业资格证书双证一体化、职业资格认证体系归一化、建立多元化的自学考试运行机制是对自学考试教育发展改革创新的思考。
蔡妙花胡建萍张蕊
关键词:自学考试竞争力注册制
浙江省数字经济人力资源培育对策研究--以专业技术人员继续教育培训为例被引量:2
2021年
数字经济日益成为省域经济增长的主引擎、转型升级的主动能和创业创新的主阵地,可以预想,数字经济人力资源竞争将会趋于激烈。本文从浙江省数字经济人力资源现状出发,以国培、省培基地作用为基础,采用文献综述法梳理人力资源相关理论,以调查分析和定量分析法呈现数字经济人力资源的紧缺性,并试图通过研究,以问题与需求为导向,为省域经济社会推进数字化改革与发展提出建设性建议,为政府部门重视并实施数字经济专业技术人员继续教育提供对策方案,为构建新发展格局、加快建设现代化经济体系作出贡献。
郑明娜李国冰
关键词:数字经济人力资源继续教育智力支持
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