吉首大学党委宣传部
- 作品数：45 被引量：99H指数：5
- 相关作者：胡建文更多>>
- 相关机构：中国传媒大学电视与新闻学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律一般工业技术更多>>
- 试论领导者的超脱
- 2000年
- 本文从“超脱”的概念内涵诠释入手 ,具体分析了新时期领导者群体超脱品性与行为的内容、意义与实现途径 ,意在为领导科学引入一种新的目标范式和行为模式。
- 李端生
- 关键词：领导者领导艺术人格魅力
- 论“人的全面发展”的基本内涵和实现条件被引量：3
- 2008年
- "人的全面发展"的基本内涵可以从发展的范围、发展的性质、发展的结构、发展的目的、全面发展与个性发展的关系等方面得以阐释,实现"人的全面发展"需要五个条件:高度发展的生产力、完善的社会制度、合理的教育、良好和谐的自然环境、主体的实践活动。
- 李洪雄廖金香
- 民族地区高校校园文化品牌创建与提升研究——以吉首大学为例被引量：2
- 2011年
- 校园文化既是校园文明的窗口,又是先进文化的生长点。民族地区高校的校园文化具有民族性、实践性、教育性、多元性等特点。吉首大学在环境营造中渗透校园文化,在校风建设中构建校园文化,在德育实践中呈现校园文化,在素质教育中强化校园文化,努力铸造具有时代特征、地方特点和自身特色的文化品牌。
- 李洪雄陈桂峰蒋文波高敏
- 关键词：民族地区校园文化
- 基于校园网络亚传播圈的思想政治教育研究被引量：2
- 2017年
- 校园网络亚传播圈的日益发展对大学生的思想观念造成极大的冲击,使高校思想政治教育工作面临严峻的挑战,但同时又带来前所未有的机遇。在新形势下,如何抓住校园网络亚传播圈的特性,趋利避害,消除负面影响,利用校园网络亚传播圈搭建高校思想政治教育的新平台,创新与改革高校思想政治教育工作,提高思想政治教育工作的实效性,已成为高校思想政治教育领域亟待解决的焦点问题。本文拟从探索校园网络亚传播圈的内在规律入手,研究基于校园网络亚传播圈的思想政治教育策略。
- 李洪雄
- 关键词：校园网络思想政治教育
- “一带一路”倡议下湖湘文化对外传播的困境与建议被引量：1
- 2021年
- 在中华文化“走出去”的时代背景下,湖湘文化对外传播在“一带一路”倡议下对于实现人类文明互鉴具有重要的现实意义。基于当前湖湘文化对外传播面临的困境,要抓住“一带一路”倡议的机遇,助力湖湘文化对外传播;统筹湖湘文化资源,实现湖湘文化整合传播;发挥湖南传媒产业优势,打造对外传播的湖湘品牌;寻求人类文化契合,减少对外传播中的文化阻隔。
- 孙立青徐晓红
- 关键词：湖湘文化
- 高校工会在提升校园文化软实力中的作用研究被引量：2
- 2010年
- 文化软实力对内增强凝聚力，对外提高竞争力，重视文化软实力建设是高等教育发展的重要趋势。新形势下的高校工会工作要在传承文化、创新文化和引领文化的校园环境中，充分发挥提升文化软实力的不可替代作用。
- 李洪雄
- 关键词：高校工会校园环境高等教育发展传承文化引领文化创新文化
- 潜心民族科研 服务民族地区——吉首大学民族学学科研究的实践与探索
- 2010年
- 地处湘鄂渝黔四省（市）边区的吉首大学，自1958年建校之初便十分重视民族文化研究，从未间断，但因基础薄弱，经费投入有限，研究成果不显著，难以满足地方需求。1998年校领导审时度势，全面审视了已有的科研基础和经验教训，果断决策强化民族学科的研究，把民族学确定为学校的重点学科加以建设。2002年经过湖南省教育厅组织专家评审后，吉首大学民族学学科被列为省重点扶持建设学科；同年，被确定为湖南省民族学研究基地。
- 申绪湘
- 关键词：民族学科民族地区民族文化研究
- 论市场经济条件下高校办学的风险与对策被引量：1
- 2004年
- 市场经济的确立,使我国高校成为拥有办学自主权并承担办学风险的独立法人实体。高校在办学过程中主要存在有教学、科研、产业、决策、人才等方面的风险,高校应结合实际,采取相应对策,防范和化解办学风险。
- 田清旺
- 关键词：市场经济高校办学自主权教学风险
- 民族区域文化产业可持续发展策略研究——德国北威州文化产业发展的经验借鉴被引量：9
- 2011年
- 通过分析德国北威州文化产业发展的实践经验,挖掘其中的精华之处,并根据我国民族区域实情,提出切实可行的四条策略,积极扶持、引导和推动民族区域文化产业的可持续发展。
- 李洪雄
- 关键词：民族地区文化产业
- 美国高校创业教育的成功经验及其启示被引量：11
- 2011年
- 美国的创业教育始于20世纪60年代末,创业精神的倡导及创业教育的实践对美国经济的飞速发展起到了举足轻重的作用。当前,美国高校的创业教育已经形成了较为完善的体系结构。美国高校创业教育的成功主要得益于学校领导的重视与参与、师资队伍的培养与投入、课程设置的系统与多元、实践教学的实用与丰富。为构建具有自身特色的创业教育模式,我国高校要树立战略性的创业教育理念,培养双师型的创业教育师资,构建全方位的创业教育体系,实施探究性的创业教育方式。
- 李洪雄
- 关键词：创业教育高等教育创业技能创业精神
