河南师范大学现代教育技术中心
- 作品数：24 被引量：29H指数：3
- 相关作者：赵欣颖程丽程丽更多>>
- 相关机构：河南工学院电缆工程学院北京邮电大学计算机学院河南机电高等专科学校管理工程系更多>>
- 发文基金：河南省教师教育课程改革研究项目国家自然科学基金河南省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信农业科学更多>>
- 寓恐惧于才智 隐关怀于凋敝——简评爱伦·坡的《鄂榭府崩溃记》
- 2009年
- 《鄂榭府崩溃记》历来被认为是爱伦·坡短篇小说中的经典之作。在这部小说中,作者发挥其独特的艺术想象力,调动不同的艺术手段,制造了梦魇般令人窒息的恐惧。但我们不能简单地把其理解为用以消遣的恐怖小说,透过这股恐怖的气息,我们应当捕捉到隐藏其后的作者精神世界的投射及其所寄寓的人文关怀。
- 程丽
- 关键词：爱伦·坡恐惧人文关怀
- 基于奇异值分解的同态可交换脆弱零水印研究被引量：1
- 2022年
- 现有的水印和加密方案大多难以确保水印和加密过程的交换性以及受保护图像的视觉质量,这些方案的水印嵌入和加密过程固定且对受保护图像的内容进行了或多或少的修改,很少有方案在不影响受保护图像内容质量的前提下完成水印和加密过程的交换。因此,提出了一种基于奇异值分解的同态可交换脆弱零水印方案。在发送端,内容所有者采取同态加密对原始图像内容进行加密,加密和水印生成两个阶段互不影响,可以分别从加密图像和原始宿主图像生成零水印信息。在接收端,合法接收者先进行图像解密,再在解密的图像内容上进行水印检测,通过提取的水印信息可以检测和定位水印图像的蓄意篡改区域。实验结果表明,零水印的引入不会造成图像灰度值的改变,在确保交换性的同时可以完美定位图像篡改区域。
- 任花牛少彰王茂森岳桢任如勇
- 关键词：交换性同态加密零水印奇异值分解
- 数据驱动下的本科教学质量监控体系研究
- 2022年
- 本章文针对教学质量监控滞后问题进行研究,采用将主管部门质量数据、高校内部数据、爬虫获取数据进行大数据处理和分析的方法获取了动态教学质量监控数据。依托数据制定6个教学质量监控一级指标和88个二级指标,实现了“数据驱动”引领“数据说话、数据管理、数据决策、数据创新”的初衷,对促进教学质量持续改进和不断提高具有深远意义。
- 唐存东陈莉陈莉张凌晓张凌晓
- 关键词：数据驱动教学质量监控数据聚类
- KSCAE师范生信息素养评价指标体系构建研究
- 2023年
- 师范生信息素养成为我国教育事业发展的关键,构建科学合理的师范生信息素养评价指标体系可为师范生信息素养培养提供支撑。文章采用文本分析法解读国内外政策、德尔菲法修改评价体系构成要素、问卷调查法检验模型,最终构建出KSCAE师范生信息素养评价指标体系。该体系包括信息知识、信息能力、信息意识、信息态度、信息道德5个一级指标,信息内容知识、信息教学知识等16个二级指标。结果表明,该指标模型拟合度良好,信效度较高,权重分配合理。
- 李名张静岳桢
- 关键词：师范生信息素养信息素养评价指标体系
- 中国共产党技术教育思想的生成逻辑、历史进程及价值意蕴
- 2022年
- 中国共产党技术教育思想的生成逻辑主要表现为两大方面:马克思恩格斯的技术教育思想是其思想渊源,中国传统文化蕴含的技术教育思想是其重要理论素材。中国共产党技术教育思想大体经历了萌芽与确立(1921年7月—1949年10月)、运用与发展(1949年10月—1978年11月)、丰富与深化(1978年11月至今)三个阶段。中国共产党技术教育思想的价值意蕴主要在于:丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展的思想、传承和发展了中国传统的技术教育思想、对培养高素质技术工人与实现“优质制造”等均具有重要的理论与实践指导意义。
- 李宁李永芳
- 关键词：历史进程价值意蕴
- 翻转课堂在大学计算机课程中的应用研究被引量：6
- 2016年
- 翻转课堂是近年来国内教育技术领域的研究热点。然而,该理念的应用必须结合具体的实际情况,先将其"本土化"才能真正发挥作用。作者结合自身的高校教学经历,针对大学计算机课程提出一种新的翻转课堂教学模式,并通过实验研究验证了所提出方案的有效性,从而为广大高校教学工作者提供了借鉴。
- 李名李瑞萍
- 关键词：计算机教学模式高校教学
- 谈多媒体教学与传统教学的融合被引量：5
- 2009年
- 多媒体教学和传统教学相比较而言,各自表现出不同的优势,但又存在着不同的缺陷。在教学中,如果因势利导,将两者有机融合,相互取长补短,则可优势互补,优化教学环境,取得良好的教学效果。
- 程丽
- 关键词：多媒体教学传统教学
- 近代中国电化教育的发展历程述论
- 2009年
- 近代中国电化教育的发展大致经历了无声电影传入的萌芽时期(1899—1921年)、应用视听媒体教学的起步时期(1922—1931年)和电化教育专门机构设置的发展时期(1932—1949年)。期间尽管多陷困境且发展缓慢,但其在学校教育及社会教育服务等方面则发挥了独特的作用。
- 李宁黄秋啸
- 关键词：电化教育
- 移动环境下微课资源推荐技术研究被引量：2
- 2016年
- 通过对现有的微课程资源管理系统的调查研究,发现存在学习客观局限性与搜索不方便的问题。针对这些问题设计的微课程系统采用移动学习与推荐技术的思想,实现了学习方式的移动性、个性化、方便性。具有培养自主学习能力与提高学习效率的意义。
- 海本斋解瑞云赵欣颖
- 知识追踪技术助推学习者综合评价的机制研究
- 2022年
- “十四五”规划以来,国家对教育评价改革提出新要求,传统以分数、升学为风向标的评价模式显然无法适应教育新生态。学习者评价是教育评价的关键环节,掌握新型评价技能、增设综合评价方法是学习者评价发展的必由之路。首先分析学习者评价的特点和现状,发现目前教学中学习者评价尚需完善。从评价维度出发,学习者评价以横向评价为主;从评价时间出发,学习者评价主要依赖最终成绩;从评价内容出发,操作培训课程侧重技能培养;从评价人员出发,学习者评价一般以教师一元评价为主。为了适应教育现代化进程,提出量化呈现与质性分析相结合的基于知识追踪技术的学习者综合评价体系机制,以传统知识追踪和深度知识追踪原理为出发点,从个性化纵向评价、过程性追踪评价、发展性思维评价、多元化客观评价四个层面分别阐述改善路径,以期为教育评价研究者提供理论参考,加快教育现代化改革进程。
- 李名张静岳桢
- 关键词：学习者教育评价改革综合评价
