山东建筑大学教务处
- 作品数：27 被引量：221H指数：7
- 相关作者：刘江伟毛有虎祝雯静李明明郭念峰更多>>
- 相关机构：山东大学计算机科学与技术学院广西师范大学教育科学学院山东师范大学文学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目山东省自然科学基金山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 公共关系教学与大学生就业能力培养浅析
- 2015年
- 大学生要适应现代社会对人才的需求,在毕业求职中取得优势,获得机会,赢得欣赏,并持续地保持工作机会,必须大力提高综合就业能力,而公共关系的诚信意识与目标、信息管理、沟通、形象以及创新等意识对提高大学生多种就业能力有直接促进作用。为此,高等学校、高校教师在教育教学中应该充分重视公共关系意识和能力的培养,增强学生的综合实力。
- 刘煦吴亚男张干群
- 关键词：公共关系就业能力大学生
- 局部双层去顶网壳参数化设计与力学分析被引量：1
- 2021年
- 为研究局部双层去顶球面网壳力学性能,进而选出适用于大跨度露天结构的网壳类型,应用ANSYS软件的程序设计语句APDL(ANSYS parametric design language),研制了6类局部双层去顶网壳的参数化模型设计程序,并对6类网壳的静力性能及影响要素做出对比分析。研究结果表明:该模型设计程序简单实用,为结构在不同几何参数下的力学性能分析带来了极大便利;结构几何参数对其力学性能影响较复杂,且网壳最顶圈为结构薄弱部位;联方型在6类网壳中受力性能相对最好,可在大跨度露天结构中优先考虑。
- 曹俊超黄丽丽鹿晓阳李大勇种帅
- 关键词：参数化设计
- 校企合作应用型创新人才培养模式改革与实践
- 建筑大学依托土木建筑类优势学科专业,开展本科特色专业群建设,提高了学校服务建设行业、开展应用型创新人才培养的能力.结合学科专业特点和社会需求,开展"订单式"人才培养、卓越工程师教育培养、校企共建工科专...
- 段培永初福民
- 关键词：应用型创新人才校企合作
- 大学生学习动机、专业认同与学业成绩的关系研究——以社会工作专业为例被引量：5
- 2016年
- 采用《大学生专业认同问卷》和《大学生学习动机问卷》,调查了139名社会工作专业大学生,分析了大学生的学习动机、专业认同、学业成绩状况,对专业认同、学习动机与学业成绩的关系进行了探索。研究发现,三者显著正相关,并且学习动机通过专业认同的中介对学业成绩起作用,这为提升专业认同、改善大学生的学习效果提供了新的方向。
- 张干群李明明赵金静
- 关键词：学习动机学业成绩中介作用
- 内涵式发展背景下构建高校教学质量监控体系的研究被引量：6
- 2016年
- 建立和完善教学质量监控体系是保证学校正常教学秩序和不断提高教学质量的关键,是推动学校内涵式发展的保障。结合学校工作实际,从教学质量标准建设、教学质量监控制度建设、教学信息收集和反馈机制建设等三方面,阐述了教学质量监控体系的构建与组成。
- 贾广余毛有虎
- 关键词：内涵式发展高校教学质量
- 高层建筑物变形监测数据处理与分析被引量：39
- 2011年
- 变形监测对于建筑物的安全运营具有重要作用,科学、准确、及时地分析和预报建筑物的变形状况,对建筑物的施工和运营管理极为重要。本文以实际工程为例,对建筑物变形监测的数据进行分析,利用大厦主体沉降过程曲线及等值线图来分析主体沉降各个阶段的原因。分析结果表明,施工各阶段,建筑物主体体沉降速率及幅度均较小,各点沉降基本均匀。文章最后利用多项式线性回归分析对大厦主体完工后的沉降曲线进行拟合,并预测未来的沉降趋势,得出建筑物封顶后300天内,没有其他外力作用影响下建筑物将保持稳定状态的结论。
- 丁宁孙英君崔健陈明九
- 关键词：高层建筑
- 基于通识教育平台的高校学生档案管理工作刍议
- 2014年
- 通识教育是一种全新的教育境界,采用互动的形式,扩大学生知识基础,为学生提供广阔的知识学习平台,构建综合文化知识体系,同时也能够完善学生人格的教育。本文从通识教育平台下的高校学生档案管理出发,对学生档案管理方案进行了细致的分析,研究档案管理工作中存在的诸多问题,针对这些问题提出了自己的看法。
- 吴亚男
- 关键词：通识教育高校学生档案
- 突出专业特色的研究性教学模式改革与实践——以电气类专业为例被引量：4
- 2015年
- 研究性教学在培养高素质创新型应用人才中的作用越来越受到人们的重视,科学合理的研究性教学模式,是提高学生的创新精神和实践能力的有效途径。文章分析了研究性教学模式的现状和存在的问题,并结合山东建筑大学信息与电气工程学院电气类专业的教学实践,提出了"课堂教学+实践教学+课外研学+课程考核"四位一体的研究性教学模式,总结了多年来研究性教学在人才培养中所取得的明显成效。说明建立具有专业特色的研究性教学模式,对提高研究性教学效果,培养高质量创新型应用人才具有重要作用。
- 初福民张桂青谢秀颖张玫
- 关键词：研究性教学
- 应用型创新人才培养的研究性教学模式探析被引量：1
- 2017年
- 研究性教学模式是近年来大学教学方法改革的重点,系统设计研究性教学模式是当前面临的重要课题.文章在分析研究性教学特点和应用型创新人才的知识、能力和素质结构的基础上,系统设计了研究性理论教学方法、研究性实践教学方法、课外学研方法等应用型创新人才培养的研究性教学模式,同时也探讨了与实施研究性教学相配套的课程考核方式、教学平台建设、激励与保障机制.
- 段培永
- 关键词：研究性教学应用型创新人才教学模式
- 基于国家级精品资源共享课程建设教学改革——以山东建筑大学房屋建筑学课程为例被引量：8
- 2017年
- 精品资源共享课建设是高等教育质量工程的重要组成部分。山东建筑大学房屋建筑学课程作为国家级精品课程,积极响应教育部遴选国家精品资源共享课的要求,从教学团队、教材、资源、网络平台等方面进行课程建设。文章通过对教学团队、教材、资源、网络平台的建设,阐述了房屋建筑学课程建设的内容。结合课程特点,教学团队在教学改革中探索实施了双模块教学和翻转课堂的教学手段与方法。为保证课程建设的可持续性,建立了维护更新机制,定期对课程相关内容进行调整、更新,保证教学内容的规范性。
- 崔艳秋何文晶王亚平王继伟
- 关键词：互动平台
