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安顺学院外语系

作品数:103 被引量:151H指数:6
相关作者:曾沉周爱琴段秋霞刘倩虞均杰更多>>
相关机构:铜仁学院外国语言文学系上海大学外国语学院黄冈师范学院新闻与传播学院更多>>
发文基金:贵州省哲学社会科学规划青年课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学政治法律文学更多>>

文献类型

  • 90篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 58篇语言文字
  • 30篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 47篇英语
  • 35篇教学
  • 14篇大学英语
  • 14篇翻译
  • 13篇英语教学
  • 13篇语言
  • 12篇文化
  • 6篇英汉
  • 6篇外语
  • 6篇文化差异
  • 6篇交际
  • 5篇大学英语教学
  • 5篇外语教学
  • 5篇跨文化
  • 4篇语境
  • 4篇网络
  • 4篇习得
  • 4篇课堂
  • 4篇口译
  • 4篇口语

机构

  • 93篇安顺学院
  • 2篇铜仁学院
  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇黄冈师范学院
  • 1篇上海大学
  • 1篇遵义医学院

作者

  • 9篇张爱春
  • 9篇蒋燕
  • 9篇李红梅
  • 8篇黄兴国
  • 8篇王慧颖
  • 7篇曾沉
  • 7篇周爱琴
  • 5篇刘倩
  • 5篇刘碧芬
  • 4篇段秋霞
  • 4篇张晓凌
  • 3篇刘俊英
  • 3篇虞均杰
  • 3篇白延平
  • 2篇何历蓉
  • 2篇管利英
  • 2篇严尔玮
  • 1篇赵春华
  • 1篇杨波
  • 1篇武宁

传媒

  • 47篇安顺学院学报
  • 5篇佳木斯教育学...
  • 5篇海外英语
  • 3篇贵州民族研究
  • 3篇铜仁学院学报
  • 3篇贵州师范学院...
  • 2篇六盘水师范高...
  • 2篇毕节学院学报...
  • 2篇英语广场(学...
  • 2篇才智
  • 1篇教育与职业
  • 1篇云南大学学报...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇学术界
  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇贵州民族学院...
  • 1篇黄冈师范学院...
  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇前沿
  • 1篇咸宁学院学报

年份

  • 3篇2014
  • 17篇2013
  • 19篇2012
  • 8篇2011
  • 22篇2010
  • 9篇2009
  • 5篇2008
  • 10篇2007
103 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论商标翻译的方法和技巧被引量:2
2007年
商标是商品的形象代表,好的商标名称就是一个商家的无形资产。商标翻译得好,则能帮助商品打入国际市场,使之在竞争中处于有利地位。在商标翻译中要注意语言特点和文化差异对商标翻译的影响。
曾沉
关键词:商标商标翻译文化差异
对屯堡文化词汇英译策略的解读
2010年
文章对屯堡文化负载词产生的原因进行分析,挖掘其文化涵义,解读了文化负载词翻译策略在英译过程中的运用方法。
周爱琴
关键词:屯堡文化文化负载词
日本的“耻”文化与自杀被引量:1
2012年
文章对日本"耻"文化的由来及发展进行分析,论述了受"耻"文化影响出现的自杀现象,认为日本人的自杀与"耻"文化有关,是受"耻"文化的影响而采取的一种极端处理方式,"耻"文化是日本人自杀的一种潜在因素。
刘碧芬
关键词:自杀
口译中再现原语口吻应注意的问题
2010年
口吻体现的是说话人的情感、着意表达的内容,因此,是意义的重要组成部分。译员应重视口吻在口译中的语用价值,洞察并在译语中再现原语说话者口吻。再现原语口吻,译员应关注话语语用含义,加工、保留重要意象和重视语体差别。通过全面把握,表达原语口吻的丰富蕴涵。
张晓凌
关键词:口译口吻语用价值
压抑与疯狂 冲突与异化——读奈保尔短篇小说集《米盖尔街》
2013年
本文采用文本分析的研究方法,结合奈保尔形式各异的短篇小说产生的历史文化背景,对其形式各异的短篇小说,对贯穿其所有作品的主题,人性的"压抑与疯狂,冲突与异化",进行了多向度的挖掘和阐释,指出:南美的童年经历,使其童年生活充实而难忘,而剑桥大学的西学训练,却使他在精神上远离了他的美洲故乡,并将其童年及其童年置身其中的美洲,置于他现实生活之外的梦幻世界之中;奈保尔生活背景和生活经历表象上的丰富性与其在文化认同、价值归依与精神家园等方面的缺失或部分缺失性,是导致"奈保尔现象"出现的终极因素。
蒋燕
关键词:奈保尔压抑疯狂异化
真实语言材料在跨文化教学中的应用被引量:1
2010年
文章提出真实语言材料对培养学生的跨文化交际能力具有重要的意义。遵循语言学习材料真实性原则,注意真实语言材料选用原则,在真实材料的选择和使用上充分考虑学生的语言能力、兴趣爱好、实际需求,是有效进行跨文化教学的关键,否则效果就会适得其反。
张爱春
关键词:真实语言材料跨文化教学
深化大学英语教学改革 提高大学英语教学质量被引量:4
2010年
文章针对大学英语所面临的教学现状,结合当前全国大学英语教学改革的形势,就如何进行大学英语教学改革,提高大学英语教学质量,提出了一些方法和建议。
蒋燕
关键词:大学英语教学现状教学改革教学质量
英语写作中母语负迁移现象的实证探析被引量:6
2010年
文章对EFL学习者英语写作里使用时间状语时出现的母语负迁移作了实证研究,分析了英语写作中存在的母语负迁移现象和造成负迁移的因素,提出了英语学习中应该采用恰当的教学方式,创设真实情境下的英语语言环境,利用语言的迁移规律,帮助学生克服干扰,减少负迁移,促进正迁移,提高英语学习成效。
王慧颖
关键词:母语负迁移英语写作
高校权力运作方式探究——以西部地区为例
2010年
西部地区部分高校之所以出现人才难留的现象,这不仅与当地的自然环境、人文环境、经济状况有关,而且与高校权力运作方式有着密切关系。加快西部高校的学院结构建设,提高权力运作的透明度,有助于优化西部高校的权力运作模式,有利于增进高校的民主建设、促进教育质量的进一步提高。
周爱琴
关键词:权力组织权力运作
地方本科院校大学英语课程体系建设被引量:2
2013年
文章通过对西部地方教学型本科院校大学英语教学现状进行调查分析,发现大学英语课程体系存在教学模式单一、课程体系不系统等问题,因此有针对性地从注重学生需求和社会需求、提高应用技能、转变教学理念、进行分类指导等方面,探讨了大学英语课程体系改革与建设,提出了从课程设置模式、教学目标定位、课程体系设计和教学方式转变等方面构建大学英语课程体系。
蒋燕
关键词:地方本科院校大学英语课程体系
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