南通市通州区平潮小学
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- 让学生不再“惧怕”中长跑
- 2011年
- 在平时的中长跑训练中，大部分学生都“惧怕”中长跑，那么该怎样让学生慢慢接受中长跑，从而“享受”中长跑，就需要我们广大体育教师在平时的教学过程中注重采取有趣、有效的教学手段来培养学生的情感，改变学生对中长跑的消极心理，克服身体的不适，培养战胜自己的信心，使其积极、主动、自觉地参加到中长跑中来。
- 吉晔
- 关键词：中长跑训练体育教师教学手段消极心理
- 因地制宜,传承地区传统音乐文化
- 2020年
- 地域文化彰显着一个地区的特色,能够陶冶情操,提升对民族传统和民族精神的认知。小学音乐学科融入吴越地区传统文化,是对传统音乐文化价值的深度挖掘,能够将传统音乐文化与现代音乐相结合,从而提升学生的音乐素养,培养爱国主义精神,激发内在学习动力,建立学生的高度文化自信。
- 顾海燕
- 关键词：传统文化小学音乐音乐素养
- 打造自主学习语文课堂
- 2016年
- 小学语文教育在经历了新课改的洗礼后,迸发出了新的活力。社会发展需要教育培养出创新型的人才,而创新型人才的培养是建立在个体自主意识之上的,学生若没有自主学习的意识,将学习看作生活中的负累,那么就不会碰撞出智慧的火花,更不会产生独特的思想。小学阶段的教育关乎学生思想、性格、品质的形成,语文学科的人文性和工具性,决定了其肩负着培养学生创新能力和自主能力的重任。因此,在小学语文课堂上为学生开辟出一片自主学习的天空，是每位小学语文教师的责任和义务。
- 王春平
- 关键词：小学语文教育需要教育自主阅读能力课文内容
- 美术课堂教学中的“时代性”探索
- 2018年
- 基于当前小学美术教学现状,在课堂上进行"时代性"探索极有必要。为此需要多措并举:加强教师队伍建设,借助现代科学技术进行教学,教学内容与学生实际、社会热点相结合,构建和谐的学习环境,激发学生学习兴趣,加强实践教学,建立合理的评价机制。
- 沈海云
- 随文取材,练就课堂小练笔
- 2015年
- 在现代教育中，小学阶段语文学科的写作练习形式有很多种方式，如进行口头式作文或是作文式练习等，其中最常见的教学方式就是随堂练笔，主要是因为这样的教学方式灵活，且贴切课文内容和实际，非常有助于小学生写作热情的培养及写作水平的提高。为此，怎样随文取材，让小学生将课文内容和课堂小练笔充分的结合起来是小学语文教学研究的重点。本文笔者结合教材及自身教学经验，谈谈如何在小学课堂开展随文取材的课堂小练笔写作教学。
- 钱春梅
- 关键词：练笔取材写作热情语文教学研究练习形式
- 绘本《祝你生日快乐》教学设计
- 儿童期是心理发展的关键时期,多数孩子在9-12岁期间会接触到死亡事件,可能产生情绪、行为、认知上的强烈反应。绘本《祝你生日快乐》通过两个孩子:小丁子和小姐姐的视角来认识死亡,认识生命。通过游戏——数花瓣、挂开心锁、用手做...
- 金霞
- 关键词：心理健康生日蛋糕心理恐惧
- “留白”在小学英语深度阅读中的应用研究
- 2023年
- “留白”艺术是中国画的精髓,目的是给人以遐想的空间,让赏画者也能够成为画作创作的一分子。随着生本理念在小学英语课堂的深度渗透,教师不妨将留白艺术与英语阅读课进行整合,给学生无限的想象、探索空间,增强学生的参与感,使学生在补白的过程中,深入体会阅读内容,提升阅读质量,成就精彩的英语阅读课堂。
- 张佳敏
- 关键词：留白小学英语
- 用智慧点燃思维,用宽容收获成功
- 2009年
- 教学是一门艺术，数学教学更是一门简约而唯美的艺术。作为小学数学教师，面对的是思维处于活跃期的学生，要让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，教师就必须有对课堂灵活把握的能力。
- 羌金霞
- 关键词：思维小学数学教师宽容数学教学艺术
- 用“期待效应”转化后进生
- 2016年
- ＂后进生＂,他们或调皮捣蛋不思进取,或自暴自弃不喜学习……无论哪一种类型,都会拖班级后腿,让老师们头痛不已。作家冯骥才在《珍珠鸟》一文中这样说：＂信赖,可以创造出美好的境界。＂那么,如何让后进生感受到老师的信任,用＂期待效应＂转化他们呢？一、注意观察,识珠不易想要利用好＂期待效应＂,教师必须要有一双慧眼,去发现后进生身上的闪光点,这样,教师在鼓励学生时才更有说服力。
- 金云如
- 关键词：转化后进生《珍珠鸟》闪光点说服力老师教师
- 英语和谐环境创设运用探究
- 2012年
- 外语习得理论认为,构建和谐学习环境氛围利于激活学习者的潜能,增强学习的主动性和创造力。教师要从教室学习环境创设、游戏互动运用、民主平等氛围运用等方面构建和谐教学环境氛围,激活小学生的英语学习认知欲望和潜能。学生在这样和谐的环境中学习体验,更能够形成正确英语学习思维和语言感知,提高综合语言运用能力。
- 曹洁
- 关键词：英语和谐环境
