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浙江省桐庐中学

作品数:301 被引量:203H指数:6
相关机构:杭州第十四中学浙江师范大学浙江省嵊州中学更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 233篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

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主题

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  • 15篇教师
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  • 14篇复习
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  • 11篇知识
  • 11篇教学设计
  • 8篇思维
  • 8篇写作
  • 7篇体育
  • 6篇政治课
  • 5篇理教

机构

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  • 2篇杭州第十四中...
  • 1篇北京师范大学
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  • 1篇桐庐县教育局
  • 1篇隆昌县黄家中...
  • 1篇杭州第七中学

作者

  • 1篇汪朝晖
  • 1篇周刚
  • 1篇戴春林
  • 1篇欧元亮
  • 1篇陈青
  • 1篇徐建忠
  • 1篇马茂年
  • 1篇应书增
  • 1篇曾应超
  • 1篇黄志成
  • 1篇赵沛荣
  • 1篇陈青
  • 1篇孔慧敏
  • 1篇姚振娟

传媒

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  • 8篇教学考试
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  • 6篇生物学教学
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  • 5篇新课程
  • 5篇基础外语教育
  • 5篇教学月刊(中...
  • 4篇中学物理
  • 4篇物理教学
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  • 4篇中学语文教学...
  • 4篇俪人(教师)
  • 3篇体育教学
  • 3篇政治课教学

年份

  • 2篇2024
  • 8篇2023
  • 6篇2022
  • 13篇2021
  • 24篇2020
  • 19篇2019
  • 11篇2018
  • 24篇2017
  • 23篇2016
  • 18篇2015
  • 9篇2014
  • 7篇2013
  • 3篇2012
  • 7篇2011
  • 10篇2010
  • 6篇2009
  • 5篇2008
  • 7篇2007
  • 7篇2006
  • 7篇2005
301 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中英语阅读课教师课堂话语适切性探讨被引量:1
2015年
在英语课堂上,正确有效地使用课堂话语对英语教学起着至关重要的作用。笔者借助于赴浙江省金华市艾青中学观摩2015年浙江省优质课活动的机会,通过对教师课堂话语案例的笔录分析,从问题设置的适切性、应对学生回答的适切性、课堂指令的适切性以及对学生评价的适切性四个方面进行探讨,以期能引起高中一线教师的反思,并能提高课堂话语的使用质量。
刘丽华汪富金
关键词:高中英语阅读课课堂话语适切性案例分析
可以承受的生活之重
2021年
(一)那天中午,已经好久没回家吃饭的爸爸回来了。我和妈妈火速起身,仿佛迎接家里的贵客。爸爸一进门,看到电视柜上的电水壶已经烧烂了底座,一股大火就朝妈妈发去。我这才想起妈妈刚刚叮嘱的话,“琬悦,爸爸等下回来了,你快去烧点水。”
胡琬悦郑杰(指导)
关键词:电水壶妈妈
通过作文教学来塑造学生心灵
2004年
黄洁
关键词:语文实践活动情感熏陶感悟能力情感素质
故园二题
2021年
那地寒假期间,我跟父母照例去看望了住在乡下的奶奶,顺便打算帮她将自家的院子开垦出来,满足她在平时可以就近种菜的心愿。这事听上去非常容易,但做起来却非常难。因为平时我并没有太注意那个少有人去的院子,直到那时我仔细去看才发现,那个院子大得出奇,并且因为长期无人打理,那片土地上已经长满了杂草。
周易郑杰(指导)
关键词:寒假期间故园院子乡下
基于实验活动构建生物学概念的教学实践研究——以“DNA分子具有双螺旋结构”的概念构建为例
2020年
以“DNA的分子结构和特点”教学为例,阐述了以“制作DNA双螺旋结构模型”实验活动为载体,采用逆向教学设计、合作探究和互动评价的教学策略进行概念构建教学.通过确定大概念,逆向设计确定预期结果、确定评估证据和设计学习体验的教学活动;实验活动通过创设情境,明示要素、小组合作、尝试探究构建DNA空间结构以突破概念学习的难点,尝试概念学习的迁移,最终达到学生构建并正确理解DNA双螺旋结构模型,发展学生的生物学科核心素养.
潘炜
关键词:DNA双螺旋结构
引号使用中的错误辨析
2019年
例1秦少游《踏莎行》曰:'雾失楼台,月迷津渡。'一个(')迷(')字便摄住了月光的精髓。【分析】这是2011年高考重庆卷标点符号题的A选项。引号用来标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。在这个句子中,后半部分'一个迷字便摄住了月光的精髓”是对前边诗句的赏析,这里的“迷”特指前边诗句中的“迷”字。这种着重强调的内容,就是需要特别指出的成分,应该使用引号标示。
陆云鹏
关键词:标点符号
倡导深入探究 鼓励模型建构——2021年1月浙江省高考物理卷第18题解析被引量:1
2021年
2021年1月浙江省高考物理卷第18题第2小题是学生求解时感觉有一定难度,部分教师也有困惑的一个题目.笔者通过对本题的理解进行了物理建模和详细理论推导,同时设计了相关实验用真实数据进行了实验验证.通过研究这类基于教材高于教材的试题设计也获得了一些启示,平时的物理教学应该从注重知识本身和习题求解的教学转到注重物理原理理解、实际问题研究和素养培养上.
张华
关键词:浙江高考物理建模
立足群体科研 促进教师专业成长——构建教师专业发展文化的实践被引量:1
2008年
教师专业发展的取向从总体上来看经历了以下的变化:从理智取向到实践一反思取向再到生态取向。这一发展过程,反映了人们从原来的关注教师个体的知识与技能、实践与反思,逐步发展关注到建设教师群体层面的相互合作方式上来。这是一种合作的发展方式,既体现相互协作,又包含个性发展。
韩国梁
关键词:教师专业发展教师群体教师专业成长文化生态取向教师个体
聚焦·延伸:“中华传统文化经典”专题研习策略探析--以《氓》的课堂研习教学为例
2023年
“中华传统文化经典研习”任务群是普通高中语文课程选择性必修课程五个“研习”任务群之一。如何落实该任务群,是摆在教师们面前的一个重要课题。文章以《氓》的课堂研习教学为例,探究“中华传统文化经典”专题研习的一般路径,运用“对接课标,聚焦任务,同类延伸,深度拓展”的策略,以达到提升课堂研习效率的目的。
陆云鹏
关键词:研习《氓》
同位素示踪法在“细胞代谢”中的应用
2017年
同位素示踪法在高中生物学教材中有多处涉及,在历年的高考试题中经常作为背景材料。同位素示踪法是生物学实验中的一项重要方法,它可以研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。本文仅对同位素示踪法在'细胞代谢'中四方面的应用进行例析,希望能帮助同学解决相关的疑难问题。
徐玉华
关键词:变形虫亮氨酸细胞结构小白鼠核糖核苷酸细胞代谢
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