大庆第一中学
- 作品数：261 被引量：191H指数：6
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- 两个手指的幸福
- 2011年
- 这两篇作文是以“幸福”为话题而展开的，没有特定题目，就像幸福是一种感觉，取决于人的心态和自身的感受，也没有特定的定义。陌生人提醒自己帽子坏了就是闫婷或同学的幸福，爷爷用两个手指给自己洗脸不觉得疼就是齐金成同学的幸福，那你们的幸福呢，先看看这两住同学是如何记录自己的幸福，然后把你的幸福也记录下来吧!幸福其实很简单。
- 齐金成
- 关键词：中学生作文语文学习
- 将情境问题教学方法融入高考化学复习中的价值
- 2022年
- 当下很多高中教师在进行复习课程时,往往采用传统教学方式,让学生处于被动的学习地位,这种方式会导致学生难以真正实现知识的整合与迁移,也不符合当下高考改革的方向。情境问题教学法能够通过设置情境并根据情境提出问题,让学生运用已学到的知识进行解答的方式,提升学生的学习主动性,增强学生对于知识的运用能力,因此,有必要将情境问题教学方法运用到高考化学复习之中。本文首先分析了当前高考化学复习课程的情况,随后探究了情境问题教学法的价值,最后探讨了如何将其运用到教学之中。
- 陈胜男
- 关键词：化学复习高考
- 幸福
- 2011年
- 幸福是一缕金色的阳光，轻柔地包裹着我们的心灵，温暖而不会灼伤。
- 闫婷彧
- 关键词：中学生作文语文学习
- 高中生物学生活化教学的策略初探
- 2022年
- 基于不断深化和改革的教育背景,各阶段学科教学标准、教学方法及教学模式均发生了巨大的变化。高中生物学作为高中阶段一门以概念为核心,以探究生命发源为基础的学科,对教师的专业素养和教学水平提出了更高的要求。众所周知,生活中处处是知识,高中生物学科教学也不例外,它与实际生活息息相关、紧密相连,因此,在高中生物学课堂教学中,实施生活化教学策略势在必行。为了给学生营造一个生活化学习情境,教师可以以学生实际生活环境和学习需求为依据,利用“问题启发”“信息化技术”等多种教学方式,激起学生学习生物学的热情,激发学生学习内驱力,以此培养学生实践运用、探索及深入思考的科学精神。
- 马 敬
- 关键词：高中生物学生活化教学
- 应用信息技术构建初中生物高效课堂的策略研究
- 2019年
- 当代社会的信息化发展迅速,信息技术的普及已深入各个领域中,把信息技术引入教育教学中构建高效课堂已经成为每个教师的教学任务和教学目标,高效课堂是一种新的理念,具有更高的价值追求,高效课堂就是在教学方式的改革和转变中,让学生掌握更多的知识,学会运用更好的学习方式,让学生的个性化得到最大的发展,减轻学习道路上的阻碍和负担,让学生积极主动的掌握知识,让教学效果取得最大的效益。融合信息技术的教学课堂会比传统教学更具体更便于理解,激发学生的学习欲望,开导学生的领悟能力和创新能力,让师生在知识的交流沟通中更顺畅,本文对用信息技术构建初中生物高效课堂的策略研究进行了分析和说明。
- 谢旸
- 关键词：初中生物高效课堂
- 高中数学解题中的导数应用研究被引量：5
- 2019年
- 数学是高中教育中的重点学科,也是高考中的重要学科.学生对数学问题的解答效率和准确性直接关系着学生高考分数和未来的发展.导数知识对很多数学题目的解答都有明显的积极作用,高中生在解答数学题目时,应用导数知识的能力尤为重要.本文以导数概述为切入点,重点研究高中数学解题中导数的实际应用,以期为高中生数学解题提供一些参考.
- 李世明
- 关键词：导数
- 交汇齐心,其利断金——一道数列与解三角形综合题的探究
- 2020年
- 对于高中数学相关知识点之间的交汇,在高考大纲中的考查要求中明确指出:从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交汇点处设计试题,是对数学基础知识的考查达到必要的深度.特别地,知识网络交汇处的问题,是创新问题的更深层次,其地位在高考中将越来越重要.而数列与解三角形的交汇问题是两个相应知识点的重点所在,也是高考中的亮点与创新点.此类问题往往以三角形为问题背景,借助相关边、角等元素成等差数列或等比数列来交汇,进而考查综合运用数列的性质、公式以及解三角形的相关知识解决问题的能力.
- 李世明
- 关键词：数学基础知识解三角形思维价值高考大纲
- 思维导图在小学英语教学中的作用
- 2019年
- 为了提升小学阶段英语知识教学工作的质量,老师应认识到思维导图在小学英语教学方面的重要性,并能结合小学英语教学需要以及思维导图特点,制定科学的思维导图应用方案。本文就思维导图在当前小学阶段英语知识教学中的应用进行了分析。
- 陈海娟
- 关键词：小学英语思维导图教学
- 高中语文核心素养背景下的语言文字教学研究
- 在我国教育改革背景下,新课改对于学生核心素养的提要求已经提上日程,通过全面发展素质教育,帮助学生提升自身的综合素质和知识技能,为国家和社会培养全能型人才提供了坚实的理论基础。在高中语文核心素养教育中,主要包括思维发展、语...
- 张振宇
- 关键词：高中语文语言文字教学
- 文献传递
- 高中语文课堂导入策略探究被引量：1
- 2017年
- 课堂导入对于一节课的教学效果具有重要作用,特别是在高中语文课上,好的导入会把学生迅速带入教学情境中,有效地提高教学的效率。做好教学导入应从创设趣味情境、设置疑难问题等几方面入手。
- 左慧芹
- 关键词：高中语文
