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石家庄市第八十一中学
石家庄市第八十一中学
- 作品数：74 被引量：32H指数：3
- 相关机构：河北师范大学北京教育学院河北省教育科学研究所更多>>
- 发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术文学更多>>
- 我这样和老师谈公开课
- 2010年
- 开学第9周一位学校管理者布置了一项活动，要求青年教师写一篇《公开课助我成长》的短文。事后，这位校长撰文记录了与教师们就公开课所进行的商讨．娓娓道来的文章中一位管理者所展现的课程领导的智慧启人深思。
- 王发成
- 关键词：公开课老师青年教师课程领导短文
- 图形等积线的确定被引量：1
- 2013年
- 1问题引入
题目：（2004年河北）探索下列问题：
（1）在图1给出的四个正方形中，各画出一条直线（依次是：水平方向的直线、竖直方向的直线、与水平方向成45°角的直线和任意的直线），将每个正方形都分割成面积相等的两部分；
- 刘佩武
- 关键词：正方形
- 一道考题的错解剖析与正确解法
- 2008年
- 2005年数学(全国卷Ⅰ)理科第(17)题是一道有别于往年试题模式,主要考查三角函数性质及图像的基本知识以及推理能力、运算能力的试题.解答此题主要用到三角函数图像变换、对称性、周期性及导数几何意义的应用等知识点.试题如下:
- 张硕王发成石俊娟
- 关键词：错解图像变换函数性质复习资料正弦函数
- 厂办学校转轨后教师发展性评价标准的构建与反思
- 2008年
- 目前，我国实行社会主义市场经济体制，企业成为具有独立法人资格的商品生产经营者，按照国家新的企业财务管理规定，税前不再允许列支中小学办学经费项目，企业作为自主经营、自负盈亏的经济实体，上级也不再拔付教育经费，企业若继续举办中小学，只有从税后留利中支出经费，这就等于挤占了职工福利和生产积累，从根本上动摇了企业办学的积极性。过去的几年，企业拨给学校的办学经费逐年减少，图书、教学仪器设备等得不到更新和补充，直接导致教育资源浪费、教师和学生大量流失、办学效益低下等诸多问题，使大部分企业办学校缺乏可持续发展能力。因此，企业办学校移交地方管理后，急需优化教育资源配置和整合学校管理层、教师层智力、人力资源，构建适合这类学校的注重激励、多方参与、客观全面、关注过程、追求实效的发展性教师评价体系。
- 闫建勋王发成潘建忠
- 关键词：教师发展企业财务管理可持续发展能力独立法人资格
- “双减”教育背景下的初中历史教学
- 2022年
- 随着社会的进步,我国教育事业也迈向了新的台阶。“双减”政策要求教师切实减轻课后作业对学生的负担,但同时新课标的实施对如今的教学提出了更高的要求。在这样的情况下,以降低教学效率来减轻学生的负担是不合适的,如何在减负的同时做到提质成为了教师需要思考的问题。这一方面需要教师提高课堂教学的效率,以更加高效的课堂教学为作业的减负提质奠定坚实的基础;另一方面也需要教师做好作业设计,合理控制任务负荷,做到“好钢用在刀刃上”。也只有全方位地优化教学模式,教师才能切实有效地在“双减”背景下做到减负而不减质,这对于将“双减”政策真正地落实到初中历史教学中有着积极的作用。
- 王白璇
- 关键词：历史教学
- 管理城市的“速度”
- 2012年
- 我们学校位于石家庄市长安区，由于地处城市中心区域，同学们上学乘公交车、骑自行车、或者家长接送总是遇到堵车问题。石家庄这座城市的交通状况与我们的生活、学习密切相关。当在物理课本上学到速度的相关知识，并且做过“测平均速度”的实验后，我们便想到了将这些知识与我们的实际生活以及当前社会热点（征集城市治堵方案）联系起来，于是设计了这一课题：测量石家庄市主干道在不同时段的车速以及车流量。
- 杨鹏
- 关键词：城市堵车问题交通状况物理课本
- 核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探究
- 在初中数学教学中,如何对学生进行核心素养的培养,已成为当前教育领域的一个热门话题。在数学学习与运用的过程中,培养学生"学习数学"与"使用数学"的必备素质,是初中数学课堂的立足与核心。本文从培养学生的"核心素养"这一角度出...
- 杨晓盼
- 关键词：初中数学教学实践
- 核心素养在初中英语阅读教学策略探析
- 陶行知先生曾经说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”这也深刻阐释了教育工作的本质目标——育人。而核心素养正是以“育人”为核心的一种教育理念，新课标指出，在教学实践中，英语教师不但要注重知识以及技能的传授，而且还...
- 刘秀芬
- 关键词：初中英语阅读教学
- “三四六”教学模式之我见
- 2021年
- “三四六”教学模式的基本理念和流程:“三”指“三让”,让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来;“四”指“四本”以人为本,以生为本,以学为本;“六”指“六环节”,目标导学、自主学习、合作探究、展示点评、达标检测、总结归纳。该模式。
- 张静
- 新课改下初中教学管理的创新策略被引量：3
- 2019年
- 初中是素质教育的关键阶段,做好这一阶段的教学管理,对于提升素质教育整体水平意义重大。新课程改革给初中教学管理提出了更高要求,要求教师改革教学管理思路,创新教学管理方法,为培育出更多优质人才创造良好条件。
- 田科研
- 关键词：新课改教学管理
