江苏省如皋市磨头初级中学
- 作品数：198 被引量：78H指数：4
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- “平移与旋转”的中考考点剖析
- 2010年
- 通过对近几年全国各地的中考试题的研究，发现对有关图形的平移、旋转与中心对称、全等的知识点的考查呈发展趋势，题型以选择、填空、作图、解答等多面孔出现，特别是有关平移、旋转和中心对称方面的知识点在考查时常与后面所学的函数、相似等知识点融合在一起作为压轴题，成为中考热点中一道亮丽的风景．
- 包逢祺
- 关键词：中考试题平移考点知识点
- “二合一牙刷”的改进 自动牙刷
- 2011年
- 贵刊2011年第1期刊登的“二合一牙刷”，我觉得可以再改进。大家都知道，为了牙齿健康，一般牙刷一个月应该换一次，旧牙刷就成了垃圾。我想发明一种用容易降解的材料制造的牙刷，牙刷毛可以整体更换，减少垃圾。另外，牙刷柄里有微型电脑和小型太阳能接收板。
- 肖海甜包逢祺（指导老师）
- 关键词：牙刷牙齿健康微型电脑太阳能垃圾
- 分式运算中的常见错误
- 2010年
- 分式的运算与整式的运算相比，运算步骤明显增多，符号更加复杂，解法更加灵活，因而同学们在具体运算时更容易出现这样或那样的错误．为了使同学们在学习时能引起注意，现将有关分式概念与运算的常见错误剖析如下：
- 包逢祺
- 关键词：分式运算同学整式
- 浅谈初中生物教学中的人文教育被引量：2
- 2015年
- 作为自然学科教学的初中生物教学需要重视人文教育。其前提是认识人文教育的重要性;实施关键在于教师通过教学事例,给学生渗透丰富的人文知识。初中生物教学中实施人文教育,还需要教师建立人文教育视角。
- 严军
- 关键词：生物教学人文教育教学视角
- 运用交互式电子白板激活信息技术课堂
- 2014年
- 随着基础教育《信息技术新课程标准》的实施，信息技术课堂教学内容越来越丰富，越来越需要展示丰富的数字化媒体信息，如图片、动画、音频、视频等，以丰富学生的感知。同时，在诸多教学环节中还需要进行人机交互、师生交互，以激活信息技术课堂，进而打造信息技术高效课堂。交互式电子白板的出现，为我们实现高效信息技术课堂目标带来了生机。信息技术教师历来是教育新技术学习和使用的排头兵，我们应充分利用好交互式电子白板，激活我们的信息技术教学课堂，让我们的信息技术课堂始终充满活力。
- 马建国
- 关键词：交互式电子白板课堂教学内容信息技术教师媒体信息
- 重视微型化学实验为培养化学人才打基础
- 2013年
- 随着现代教学发展的不断改革创新,以教师个人演示实验为主的实验教学显然已经不能适应新课程的要求。所以,以启发性、探索性为主的个体微型实验应运而生。微型化学实验是培养化学人才的基础,
- 高中华
- 关键词：微型化学实验教学发展实验教学
- 初中英语课程设计中对数字化故事叙述的应用被引量：2
- 2013年
- 数字化故事叙述是一种交流经验与分享知识的学习方式。教师要研究初中英语课程中数字化故事叙述的应用以及数字化叙述的定义,分析初中英语课程设计中数字化故事叙述的原则,着重解释初中英语课程中数字化故事叙述的应用过程。
- 王树建
- 关键词：初中英语课程设计
- 初中道德与法治教学中培养学生辩证思维的策略被引量：1
- 2021年
- 辩证思维是指用变化的、发展的眼光去认识事物的一种思维方式,它要求用矛盾的、联系的、发展的眼光来分析问题。初中阶段培养学生的辩证思维能力,就是要培养学生运用唯物辩证法的原理去观察、分析、处理问题的能力,就是能正确看待身边的人和事,正确理解国家的大政方针,正确看待国际形势的能力。一、培养学生辩证思维能力的重要性1.发展素质教育的需要。
- 唐建荣
- 关键词：辩证思维能力素质教育唯物辩证法初中阶段
- 浅谈新课程理念下的初中英语阅读教学
- 2009年
- 英语阅读作为语言技能的重要组成部分，在英语教学中占有重要地位。纵观近几年的中考试卷，阅读理解试题所占分值越来越大，这对我们的教学工作提出了更高的要求。
- 孙兴波
- 关键词：英语阅读教学新课程理念阅读理解试题语言技能中考试卷
- 让声光电真正成为现代语文课堂的推手
- 2014年
- 当现代教育技术成为现代教育的重要手段的时代到来后，各种声光电手段都出现在了语文课堂。这些手段是不是都能够最大限度地为实现教学效果的最优化服务，成了当下值得探究的课题。要使现代教育技术真正成为提升学生解读文本，掌握知识，形成能力，锻造品格的推手，必须对现代教育技术进行相对深入、与时俱进地研究。我们有必要在学会使用各种新的技术形式的同时，回归教育的本质，看待我们所准备传递给学生的信息是否真的是学生成长所需要的，是否是语文学科工具性和人文性的真正体现，是否真的指向了最优教育效果的教学追求。课堂准备的过程中，教师对文本的解读，对学生已有的知识能力的了解，对自己课堂教育过程和结果的预设，课堂学习内容对新课标的完成指数都应该成为我们必须认真考虑的因素。利用好现代信息的多渠道特征，从纸质文本到电子文本，从街头艺术到群众生活，都可以转换成信息的来源。只要我们认真细致地思考，我们是可以找到契合课堂目标的信息来源的。观摩了一次成功的写作训练课。教者目的明确：写普通人，表现普通人的丰富内心。课堂用PPT呈现了《台阶》的故事精髓，以动漫的形式讲述了《一件小事》的深刻内涵，以配音朗诵视频诠释了“买橘子”过程中父爱的浓烈。学生已然进入了教者创设的教学情境。接下来出现的DV写真将学生引入了学生观察、思考、表达的高潮：粗糙的手，干裂的唇，黝黑的脸，花白的头发，总是很旧的衣服，太阳一样的笑容，太阳一样的笑声……孩子们都认识这个人：学校里收饮料瓶的那个老头。另一组镜头：漂亮的小别墅，院子里各种颜色的花，一辆很漂亮的车，两个跳着皮筋的孩子……老师告诉学生，这是老头的家。课堂片刻的寂静和接
- 吴新华
- 关键词：语文课堂推手光电现代信息解读文本知识能力
