杭州市拱墅区教育局
- 作品数：72 被引量：100H指数：5
- 相关机构：拱墅区疾病预防控制和妇幼保健中心杭州市拱墅区中西医结合医院杭州市卖鱼桥小学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教自然科学总论更多>>
- 中小学体育课堂教学中的低效行为及对策被引量：1
- 2009年
- 如何提高中小学体育课堂教学效率一直是体育教师讨论的热点问题，而对于提出的各种方法、手段，大家也是仁者见仁智者见智，但有一点是大家一致认同的，那就是避免低效的课堂教学行为。下面就中小学体育课堂教学中常见的低效行为表现、原因和策略谈一些个人的看法。
- 叶姮慧管水法
- 关键词：体育课堂教学课堂教学行为中小学体育课堂教学效率体育教师智者
- 杭州市拱墅区中学生心肺复苏知识普及情况被引量：7
- 2013年
- 目的了解中学生心肺复苏知识普及率,为学校开展心肺复苏普及工作提供有力保障。方法选择杭州市拱墅区初中、高中学校各2所共计1 707名学生,进行心肺复苏相关的知识和态度问卷调查。结果 1 707名中学生中,2.9%熟知吹气频率,3.3%熟知气道开放角度,1.6%熟知心脏按压深度,2.0%熟知心脏按压频率,9.0%会人会人工呼吸,8.8%会心脏按压。初中生与高中生之间的知识知晓率、行为形成率差异均有统计学意义(P值均<0.05)。不同性别学生行为形成率差异有统计学意义(P<0.01)。结论中学生心肺复苏知识普及率偏低。应有计划开展救护知识普及工作,以提高中学生的自救互救能力。
- 王春香张琦来彩芬袁卫红骆晓英
- 关键词：心肺复苏术知识
- 尊重需求,互动体验——关于新教师暑期培训模式的创新实践
- 2021年
- 对新入职教师进行岗前培训,促使他们迅速形成正确的教育理念,掌握教学技能,胜任教学岗位,这是每一个教育行政部门的共识。浙江省杭州市拱墅区在新教师的暑期培训中,着力提高他们的团队认知,基于他们的需求设计培训课程,选用"身边的典型"作为培训导师,并采用"实践研修"的方式让他们卷入其中,最终提升他们的业务水平,让他们为区域教育高品质发展贡献自己的智慧和力量。
- 赵群筠
- 关键词：新教师培训课程设计
- 略谈科学户外教学的实施——一次小学科学游步教学引发的思考
- 2012年
- 一、户外游步教学实景呈现
初秋,当G小学三年级的孩子们以两列纵队排在学校西大门前时,一个男孩突然问道:"老师,我们要去哪里?"
"去寻找秋天!"W老师笑着回答.
"神马,寻找秋天?"男孩一愣,接着欢呼道,"哦,太好喽!"
在W老师看来,学校搬迁到半山田园地块新址后,周围依山傍水的自然环境非常适合孩子们的户外科学活动.W老师把一面红色队旗交给一名男孩,说是要让这名男孩高举红旗走在队伍前面.在孩子们步行的时候,红旗将引导他们的行进方向,同时也给其他行人和骑车人一个避让信号.当孩子们停留在某处进行观察活动时,红旗就是活动驻地,孩子们便不会轻易远离教师的视线.
- 万嵩海
- 关键词：户外教学小学科学
- 都是多媒体惹的“祸”——《万以内数的认识》一课培养数感片段缺憾的分析与思考
- 2006年
- 莫慧萍张翼文
- 关键词：多媒体缺憾数感年轻教师教学过程
- 《小鸟 小鸟》教学设计被引量：1
- 2017年
- 教学对象：小学五年级下册学生
教学内容：1．人教版第十册第一课《春意》中的歌曲《小鸟如鸟》；2．相关知识链接：《愉快的梦》《钟声叮叮当》等已学过的六八拍子的作品；
- 姚丽雅
- 关键词：教学设计小学五年级教学对象《春意》教学内容
- 对体育与健康课程实施等级评定的思考被引量：3
- 2006年
- 《课程标准》倡导的学习成绩评定理论是有缺陷的,这种缺陷表现在对义务教育阶段学生体育与健康课学习成绩评定实施等级划分方面。因为等级划分达不到促进学生的进步与发展的评定目的。笔者以为,对学生的体育与健康课程学习成绩评定,首先不应与升学考试或者评比先进、荣誉挂钩,不应统一划分等级;其次在教学过程中将各个学习领域目标结合具体的教学内容细化成单元教学目标和课时教学目标,学生针对细化的教学目标进行自我对照评定和相互评定。
- 管水法
- 关键词：义务教育阶段
- 关注学生主体,促进主动发展——听两位青年教师执教“小数乘以整数”后的思考被引量：1
- 2006年
- 张翼文
- 关键词：青年教师教学理念课程改革
- “一本作业本”的推进与思考
- 2016年
- 浙江省教育厅2015年12月下发的《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》中，切实提出了“六个严格”、“六项制度”等具体要求．其中大部分内容与作业相关。杭州市拱墅区教育局将作业作为减负提质的“牛鼻子”，以作业改革推动课堂教学、教研模式、教学资源建设等系列改革行动。开展了以“一本作业本”为口号的区域教学改革课题。本期刊发一组文章，反映他们的实践与探索。
- 姚琪翔
- 关键词：作业本义务教育阶段教学资源建设课业负担课堂教学
- 以区域推进教育科研为手段 引领学校走内涵发展之路
- 2006年
- 让我们一起来看2张关于我区教育科研近几年发展概况的图表：
- 韩宝平
- 关键词：教育科研
