东南大学继续教育学院
- 作品数：102 被引量：415H指数：9
- 相关作者：曹效英刘荣才余晓谢蓉芳丁蕾更多>>
- 相关机构：商丘师范学院环境与规划学院四川师范大学教育科学学院安徽师范大学数学与统计学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>
- 对成人高等教育实施素质教育的探讨被引量：5
- 2002年
- 赵小东
- 关键词：成人高等教育素质教育人文教育社会责任感
- 继续教育不同类型学习成果的互认与衔接研究被引量：4
- 2017年
- 本文探讨了继续教育不同类型学习成果的互认与衔接制度建设的作用,介绍了国内外继续教育不同类型学习成果的互认与衔接制度建设的现状,提出了继续教育不同类型学习成果的互认与衔接制度建设的若干举措。
- 王燕荣刘荣才归柯庭
- 关键词：继续教育
- 大学后继续教育着力点的思考
- 2000年
- 根据教育经济学的理论可以论证大学后继续教育是富有社会效益和经济效益,最具活力的教育形式之一.1987年12月,国家教委、科委、经委、劳动人事部。
- 谢蓉芳
- 关键词：大学毕业生继续教育
- 精细化管理视角下的高校培训体系构建被引量：7
- 2018年
- 精细化管理既是一种管理理念,也是一种管理原则、方法和技术;它既是对规范化管理的一种超越,也是提升现代管理质量的必然要求。高校建立起精细化的培训体系,既有着适应外部社会经济深化改革等的要求,也有着内部提升培训质量与效益,实践科学发展观等方面的要求。文章从培训机构的精细化、培训责任的精细化、培训流程的精细化、培训内容的精细化、培训形式的精细化以及师资队伍建设这六个方面阐述了高校精细化培训体系的构建。
- 姜飞月陈庆雯
- 关键词：高校
- 基于Silverlight的远程教育资源共享平台的构建被引量：3
- 2008年
- Silverlight是微软公司于2007年推出的一个跨浏览器的、跨平台的插件,它为网络提供了下一代基于.NET的媒体体验和丰富的交互式应用程序。将其整合到远程教育资源共享平台中,可以创造出更强的交互效果,提高平台的使用效率,节约用户的查找时间。
- 纪青莹曹效英
- 关键词：SILVERLIGHT资源整合远程教育平台
- 网络环境下成人学历高等教育的教学改革与创新——以东南大学成人教育教学改革实践为例被引量：8
- 2013年
- 传统成人教育集中面授的统一性导致了成人学生学习的局限性,成人教育课程内容的单一性导致了成人教育的不适应性,在当今信息技术迅猛发展,学习方式多元化的背景下,成人教育传统教学模式的上述劣势显得更为突出。文章阐述了成人教育的传统教学模式存在的问题以及成人教育在保留自身教学模式特色的基础上通过移植远程教育现代化手段,吸取现代远程教育之长化解自身矛盾的必然性,并对东南大学以打造教学支撑平台、推进优质资源建设与共享为抓手进行成人教育教学模式改革的实践加以介绍,以期对成人教育教学改革的理论与实践提供有益的参考。
- 曹效英吴建玲余晓
- 关键词：成人高等教育
- 改革成人高考科目之管见被引量：2
- 1996年
- 改革成人高考科目之管见东南大学成人教育学院毛惠西，屠福春为主动适应社会主义市场经济，培养应用型人才，就必须让更多的生产第一线的业务能手有机会进入成人高校学习。从这个意义上说．就必须加大成人高考的改革力度，降低成人高校入学的门槛。我国现行的成人高等教育...
- 毛惠西屠福春
- 关键词：成人教育高等教育考试科目考试改革
- QuickDesktop桌面虚拟化系统在计算机机房的应用被引量：9
- 2012年
- 目前机房已成为重要的教学实践场所,机房计算机管理维护存在诸多问题。针对机房计算机管理维护中存在的问题,介绍了运用桌面虚拟化思想设计实现的QuickDesktop桌面虚拟化系统软件的特点及其在机房计算机管理中的应用实例,为计算机的管理维护提供了一种更好的解决方案。
- 倪雪平虞维平曹效英
- 关键词：桌面虚拟化机房管理计算机机房
- 基于Moodle的网络课程开发被引量：10
- 2008年
- Moodle是一款操作简单、功能强大的开源网络教学平台软件,它使网络课程的开发工作变得越来越容易。分析了Moodle教学平台的特点和功能,结合课程自身的特点进行了《关系数据库》网络课程的设计开发,并在开发过程中灵活运用了Moodle平台的诸多功能模块,探讨了深入使用Moodle平台开发更具特色的网络课程的方法。
- 曹效英徐勤岸
- 关键词：网络课程功能模块教学平台MOODLE
- 职业教育教师专业化标准制定原则的探讨被引量：5
- 2008年
- 教师专业化成为国际教师教育的发展趋势之一，我国职业教育教师的专业化正处于专业化提升阶段。因此，必须根据其特点，制定职业教育教师的专业化标准，促进教师持续的专业成长和发展。
- 徐春梅姜志坚
- 关键词：职业教育
