三台中学
- 作品数：177 被引量：76H指数：4
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- 巧用高中生物实验教学 提高课堂有效性被引量：2
- 2015年
- 生物教学是一门以实验为基础的学科,在生物课堂学习中,教师通过生物实验引导学生进行探究和分析会促进学生观察生物现象,了解知识本质,从而提高学生的动手能力和对于知识的理解能力。生物实验使学生能够在观察和体会中探究知识,相互交流,促进学生掌握学习方法,提高学生的探究能力和创新能力。一、借助生物实验激发学生学习兴趣在传统的教学中,教师进行"满堂灌""一言堂"使学生感觉到课堂枯燥、无聊,
- 沈秀敏
- 关键词：生物实验知识本质课堂学习气氛生物知识
- 实施素质教育 创建特色名校
- 2003年
- 李远伦
- 关键词：素质教育办学特色英语教学英语教育
- 高中数学教学中学生创造性思维能力的培养被引量：1
- 2021年
- 数学学科可以说是创造性的产物,数学知识由创造性得来,又推动着人们不断进行创造。可见,创造性思维融于数学学科。因此,教师要意识到培养学生创造性思维的重要性,在教学过程中积极引导学生深入探究数学知识,学会从不同角度思考问题,逐步实现创造性思维的培养。
- 王李梅
- 关键词：高中数学创造性思维
- 训练出学生在紧急情况下的从容——让防震减灾教育成为“必修课”
- 2011年
- 噩梦般的汶川大地震已经过去三年多了。时间如一剂良药,让当初撕心裂肺的疼痛慢慢消退。地震仿佛已成了别国他乡遥远的故事,仿佛已经永不回头地离我们远去。
- 王本君
- 关键词：减灾教育必修课汶川大地震防震从容
- 二次根式中判断正误型中考题举例
- 2003年
- 近年来的中考数学试卷中,围绕二次根式的知识,出现了一批考查分析与创新能力的判断正误题,归纳起来主要有: 一、一题一解型判断正误问题例1 (1998年南京市)阅读下面一题的解答过程,请判断是否正确?若不正确,请写出正确的解答.
- 毛传宝
- 关键词：数学教学中考数学试题一题多解解题方法
- 如何在教学中培养学生的英语语感
- 2010年
- 语言是信息的载体、交流的工具。英语作为当今社会重要的信息载体和交流工具之一，已深入到生活的各个领域当中。许多国家在基础教育发展战略中都把英语教育摆在突出地位。我国为了适应经济建设和社会发展的需要，也强调英语教育的目的就是培养、提高学生运用英语进行交际的能力。要培养这些听、说、读、写的能力就离不开对英语语感的培养。那么我们该怎样在教学中培养学生的英语语感呢？
- 徐燕
- 关键词：英语语感教学信息载体教育发展战略英语教育
- 改革后的高考英语对高中英语教学的反拨作用研究
- 2019年
- 本研究旨在吸取国内外关于语言测试对教学的反拨作用的研究成果的基础上来分析改革后的高考英语对高中英语教学的影响。具体地说,即为研究高考英语改革措施及其反拨作用,高考英语对高中英语教学的影响,发挥高考英语对高中英语教学积极反拨作用的策略。
- 郑妃
- 关键词：高考英语英语教学反拨作用
- 铁人精神的传承者
- 2015年
- “铁人”的故乡有一个“1205”钻井队，它是“铁人精神”的代表；大庆一中机关小学有一个“五年级四班”，它是求实、奉献的延续。在这个集体中，伴随孩子们成长的是自豪感，伴随家长们成长的是安全感，因为这个集体有一位优秀的班主任——邱红老师。
- 赵妍
- 关键词：传承者钻井队自豪感安全感班主任
- 诗圣遗风启后人，百年名校铸精英
- 2014年
- 文学作品是靠形象来感染人的，任何高明的思想都必须以语言为载体。反之，干瘪的语言放置在所谓深沉的思想中，就会成为空洞的说教。那么，如何才能让语言优美有文采呢？
- 赵恒平
- 关键词：遗风诗圣精英名校
- 瑕疵里发现美丽
- 2015年
- 周末，我收拾儿子房间，意外发现他读幼儿园时的一个图画本。翻开一看，那画是一幅比一幅丑。我看得又气又好笑。这时，一个念头突然闪现在我脑海中——我们班是分班之后刚组建的班，68名学生来自15个不同的班级。学生们总是留恋以前的同学和老师而排斥新同学新老师，班级一直缺乏凝聚力。对此我非常头痛，此刻却忽然灵光一闪……
- 刘英
- 关键词：瑕疵凝聚力班级老师同学图画
