射阳县第五中学
- 作品数：156 被引量：88H指数：4
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- 集聚政治教学要素 提高学生学习成效
- 2011年
- 在初中政治教学中，教师要更新教学观念、集聚教学要素、转变角色定位、优化教学方法，尊重学生情感爱好，凸显学生主体地位，以教会学习方法为出发点、以培养道德情操为落脚点，在激情引趣中让学生乐学政治、爱上政治，在合作交流中让学生主动参与、深入探究，才能不断提高政治教学成效。
- 韦洋
- 关键词：初中政治培养情感
- 初中政治课堂教学活动化的实践与思考
- 2007年
- 我们在课堂教学中,必须突出学生的主体地位,以学生的实际状况为出发点,以学生的积极参与为支撑点,以提高学生的素质为落脚点,突出学生的创新精神和实践能力的培养,实现教育教学的全程优化。
- 韦洋
- 关键词：思想政治课教学活动
- 试谈报刊阅读在英语写作中的运用被引量：2
- 2009年
- 本文试对报刊阅读在英语写作中的运用作探析,旨在阐述报刊阅读对提高学生英语写作能力的促进作用。教学中借助报刊的阅读可以帮助学生积累一定的语言素材,写更贴近时代生活的文章。学生阅读报刊不仅能够扩大了知识视野,更能提高自己的写作水平。
- 梁艳
- 关键词：英语报刊阅读写作运用
- 对提高初中作文教学成效的几点尝试被引量：1
- 2010年
- 在初中语文教学中，作文教学一直以来都是教学的难点。教师在作文教学中难以寻找到有效的切入口．学生在作文学习中难以实现较快提升。针对这样的作文教学现状，作为初中语文教师，应当静下心来研究作文教学的出路，为提升作文教学成效寻找突破口。笔者多年从事初中语文教学，在作文教学方面开展了多项尝试与探究，学生的学习兴趣以及教学成效都得到了明显提升．本文将作筒要论述。
- 张彤
- 关键词：作文教学
- 开展语文分层教学 满足学生个性需求被引量：2
- 2010年
- 在初中语文教学中,经常听到有教学同仁抱怨教书难,其中影响最大的因素就是学生学习能力参差不齐,部分后进生学习兴趣低,导致教师的语文教学活动成效低。当前新课程理念要求教师在语文教学中应当充分尊重学生的主体地位,一切教学活动的设计与组织,都应该紧紧围绕学生的实际发展状况来进行。在这样的思想指导下,教师应当立足于学生身心发展实际,采取差异化的教学方式,满足学生的发展需求,分层教学就是其中最为有效的方式。
- 王晔才
- 关键词：语文分层教学
- 浅议英语课堂教学活动
- 2011年
- 我们知道英语是一门语言，英语教学的目的是教会学生使用英语。然而传统的教学总是老师讲，学生听，这样怎么能掌握英语这门语言。新课程改革要求我们改变教学观念，把课堂的主动权还给学生。那么，怎么做才是把主动权还给学生呢？本人认为，在课堂上多组织活动，如值日生报告、师生自由对话、学生主题讲话、分组交谈和对子、成组的会话等，可以让学生们动起来，而不是老师一言堂。
- 殷萍
- 关键词：课堂教学活动新课程改革值日生报告教学观念主动权
- 中学数学教学改革的一点尝试
- 2007年
- 近几年我对教学改革作了一点尝试,效果很好。面对专家的教育理论我精心研究,细致推敲,努力让这些教育精髓融于我的教学中,并适应学生的实际。下面是我的几点做法:一、加强数学语言的教学每一门学科都有自己的语言,在知识的传授上,我始终以数学语言为主线。它包括数学的文字语言、符号语言。
- 周加华
- 关键词：中学数学教学数学语言符号语言教学层次概念教学教学改革
- 对当前初中语文教学困境的分析研究被引量：1
- 2013年
- 当前．新课程改革已经进入了关键时期，教学理念、教学手段、模式空间等方面的改革已进入了深水区。但是，由于各地在初中语文教学改革中呈现出了发展的不平衡性，部分教师对于新课程理念的领悟不够深入，传统教学理念还在一定程度上主导着教师的教学活动。
- 刘必春
- 关键词：初中语文教学困境语文教学改革教学理念教学手段课程理念
- 提高学生整体学习水平之我见
- 2011年
- 由于历史的原因,我校无论是办学条件还是生源质量都远远滞后于其他同类学校。为此,我校立足自身的实际情况,确立了"育人首育德,成才先成人"的办学理念,不一味在升学率上求突破,而是在学生学习水平的整体提高上做文章。通过几年的努力,我校的办学效益有了明显的提高。一、注重养成教育我校生源层次不一,学生基础薄弱,
- 李章东
- 关键词：备课组教学案假期作业课堂容量复习巩固
- 浅谈中学化学教学中的探究性学习
- 2012年
- 在平时的教学活动中，实施所谓的探究性学习，就是加强对学生的创新教育，培养学生的创新素质；在课堂教学过程中，始终以学生为主体，同时重视老师的主导作用。所有化学教师都应积极探索一种适应学生视野的探究性教学方法，处处以学生为主体。而教师可以通过心理换位，从学生的角度求得与学生思维上的同步和心理上的共鸣，从而优化探究性学习，以达到最佳效果。
- 陆守兵
- 关键词：探究性学习中学化学教学探究性教学方法课堂教学过程化学教师心理换位
