睢宁县中学
- 作品数：79 被引量：29H指数：3
- 相关机构：无锡市教研中心河北省乐亭县第二中学更多>>
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- 浅谈数学教学中教师的心理换位被引量：1
- 1992年
- 教师在教学中扮演着双重角色,一方面教师扮演着“教”的角色,成为学生的领路人;另一方面,教师以学生的年龄特征、知识现状和生活实际为前提,以学生的眼光去审视将要学习的新内容,扮演着“学”的角色,和学生一道成为新知识、新技能的探求者。在课堂上,教师将这两种角色集于一身,还要能灵活转换、进出自如,所以得名为“心理换位”。心理换位的目的是求得与学生思维上的“同频”,从而使学生的知识与能力和谐地发展。
- 黄安成
- 关键词：知识现状数学教学双重角色分母有理化自己人效应
- 数学习题教学中的误区及对策
- 2002年
- 李宏志
- 关键词：数学习题教学思维训练题量
- 从市场经济的基本特征看民间资本的发展
- 2004年
- 李梅
- 关键词：十六届三中全会非公有制经济市场经济民间资本经济发展
- 风过无痕
- 2004年
- 在这个阳光灿烂的春日下午,我却突然萌生一种名叫“伤感”的情绪。或许是由于院子里一株不知名的花吧。风吹过,只是轻轻的一阵,却使花瓣纷纷落下。淡粉色,我不太喜欢的一种颜色,但今天却令我对它产生了一种怜惜之情。我不是个多愁善感的人,但今天却不知为何看见这花瓣竟会心疼。下楼拾起几片花瓣,托在手心却感觉不到一点儿重量。
- 张蒙
- 关键词：花瓣粉色春日情绪院子手心
- 与匀速圆周运动相结合的几个问题
- 2000年
- 卓培芳
- 关键词：物理题动力学问题解题方法匀速圆周运动
- “类多答案问题”的干扰性和教学价值
- 1992年
- "类多答案问题"是指那些好象有多个答案实际上并没有多个答案的问题。下边举例看看"类多答案问题"产生的过程及教学价值。 "用托盘天平称量时先放砝码还是先放重物?"这类问题提出时都有或明或隐的前提,那就是称取一定质量物质时。
- 杜存辉
- 关键词：教学价值托盘天平不饱和溶液化学鉴别煤燃烧物量
- 谈生物学教育中的人文教育被引量：4
- 2002年
- 葛健
- 关键词：生物学人文教育教学
- 直觉法解1998年高考选择题
- 1999年
- 选择题的主要特点是有利于培养与考察人们的直觉判断力.对于选择题,单靠逻辑推理无法达到快速求解的目的,而是要借助于直觉判断.因此,直觉洞察力就显得特别可贵.
- 王思俭
- 关键词：高考选择题数形结合直觉判断逻辑推理试卷
- 遥远
- 2003年
- “在那遥远的地方,有位好姑娘……”从小到大,我一直在漫不经心地唱着这首歌。有天忽然问自己,为什么好的姑娘都在远方呢,身边有吗?有,但我们看不到。是谁说过,一个诗人在历史里,让你感觉神圣;一个诗人在隔壁,会让你发笑。
- 草戒天使
- 你用错过这些法律概念吗？
- 2003年
- 谢万里
- 关键词：经济常识课法律概念企业企业法人自然人法人代表
