河北工程技术高等专科学校
- 作品数：248 被引量：378H指数：9
- 相关作者：翟国静裴祥喜姜久超王桐岳刘春玲更多>>
- 相关机构：河北水利电力学院石家庄铁道大学空军工程大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社科联民生调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术建筑科学经济管理更多>>
- 加强实践教学环节 办出工程专科特色
- 1994年
- 为实现专科教育培养技术应用型人才的目标,就必须加强实践教学.实践教学组织的好坏,直接影响毕业生的质量,关系到专业教学改革的成败.实践教学的实现,涉及到社会的支持程度、教学人员素质的高低、物力、财力的状况等许多因素.搞好实践教学,主要靠自己去探索,在实践中不断总结,不断完善,不断提高.下面对我校加强实践教学的做法做一回顾.
- 田树仁卢锡文
- 关键词：实践教学工程专科教学环节工业与民用建筑专业专业实践能力
- 书写经典 传承文明——我校在汉字书写大赛河北省选拔赛中再创佳绩
- 2011年
- 2011年11月,由教育部、国家语言工作委员会、中央文明办主办的＂中华颂.2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛＂河北省选拔赛落下帷幕,
- 关键词：选拔赛汉字文明
- 关于当前高等专科学校科研工作的思考
- 1994年
- 在计划经济体制下,高等专科学校的科研工作曾对学校的发展起到了推动作用,但是,面对市场经济的激烈竞争和新技术革命浪潮的冲击,在计划经济条件下形成的科研体制已不适应新形势的需要,科技管理体制和运行机制的不合理,阻碍着广大科技人员积极性的发挥,如科研工作不计工作量,报酬与科研成绩不挂钩;科研项目的指令性计划和门第观念,使专科学校的科研经费少得可怜;传统的行政干预,使科研与经济脱节,成果不能适应市场需求,竞争力差,成果转化率低,等等.因此,只有改革才能促进专科学校科研工作的发展.
- 李少华
- 关键词：校办产业乡镇企业科工贸一体化
- 谈谈备课与讲课
- 1994年
- 我从教近二十年了,一直在教学第一线,根据自己在教学实践中的体会,深感备课与讲课是整个教学过程中最关键的环节,它直接决定着教学质量,影响着教学效果.在此谈谈自己的做法与体会,以求前辈与同行指教.
- 田文苓
- 关键词：教学效果教学大纲城市规划
- 浅谈体育课的思想品德教育
- 1994年
- 2000年体育教育的目标是:(1)完善体格,增强体质,促进身心全面发展;(2)掌握体育与保健基础知识、技术和技能,为终身体育奠定基础;(3)增强意志,培养自信,提高勇气,促进思维和创造力的发展;(4)树立热爱真理和正义的品德,增进集体观念,尊重个性发展,提高社会责任感.该目标在对体能方面提出要求的同时,更着重提出了对体育文化的要求.体育课教学应为实现此要求而努力,下面就实现体育文化方面的要求做一些初步探讨.
- 陆成林
- 关键词：体育课体育文化终身体育民族情感培养自信身心全面发展
- 异步电动机的保护
- 2012年
- 分析了交流异步电动机损坏的原因,提出了预防措施。
- 于兴桥江洪
- 关键词：电动机绕组绝缘
- 当前高校党员教育工作之浅见被引量：1
- 1994年
- 党员是党组织的细胞,党员的形象折射着党的形象,党员状况直接影响着党组织的威信.高校是培养社会主义建设者和接班人的阵地,做好高校党员教育工作,对促进学校改革与发展有着深远的意义.在深化改革、扩大开放、建立社会主义市场经济体制的新形势下,如何结合实际提高党员教育的水平,是摆在我们基层党组织和党务工作者面前的新课题,需进一步研究和探讨,作者就这方面问题,根据本人十几年工作实践,谈一些粗浅认识.
- 王香须
- 关键词：党员教育学生党员高校党员教育工作党员队伍青年学生
- 高校精神文明建设要两手抓两手硬
- 1997年
- 高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所.《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》总的指导思想和总的要求,也正是对高等教育总的指导思想和总的要求,而精神文明建设的奋斗目标也正是高等教育最基本的内容.
- 叶景文滕秀元
- 关键词：高校精神文明建设思想道德建设两手抓社会主义精神社会主义事业建设者
- 发展高等专科教育刍议
- 1997年
- 高等专科教育是高等教育体系中的一个重要组成部分.我国社会主义现代化经济建设需要大批应用型高级专业技术人才,这批人才需要专科教育来培养.在当前社会经济处于新的发展阶段,专科教育于改革与发展中面临许多急需解决的问题,必须正确认识高等专科教育的作用并确定其适度的发展规模,把高等专科教育的发展引上正确轨道.
- 孙兴民
- 关键词：高等专科教育专科生本科生高等教育体系社会主义现代化专科人才
- 基于创业能力培养的大学教学改革探索
- 2015年
- 创业理念与创业能力的培养是大学创业教育的核心内容,随着毕业创业人数的增加,高校原有的教学模式已在一定程度上无法满足现代社会对大学生创业能力提出的新要求。因此,探讨大学生创业能力内涵以及大学生创新创业能力为目标的高校教学改革是高等教育未来发展的方向与重心。
- 侯锡铭
- 关键词：创业能力教学改革教师素质
