江苏省海安双楼职业高级中学
- 作品数：169 被引量：147H指数：6
- 相关作者：胡齐国朱荣贵徐兴海丁晓梅刘丽萍更多>>
- 相关机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教文学更多>>
- 职高语文教学现状及对策被引量：3
- 2004年
- 就职校学生来说,语文学科到底有多大的吸引力?从笔者所在职中的一次关于各学科的综合调查结果显示,最喜欢语文学科的只占调查总人数的7%,最害怕的学科中语文学科(尤其是怕写作文)占到36%,多数学生不知"语文学什么"、更不知"语文如何学",普遍反映"老师怎么讲,我就怎么听","总提不起精神".由此可见,学生厌倦语文、畏惧语文的现象已较为严重.从教师的角度来看,即便是在职校的语文教学中,重知识轻能力、重分析轻积累、重"标准答案"轻独立见解等现象,仍不同程度地存在着.一堂课下来,教者声嘶力竭,慨叹学生基础太差;学生无动于衷,如云山雾罩不知所措.
……
- 徐培根
- 关键词：职校语文语文教学分科教学法语文学科教师为主导选择教法
- 诗情画意《红楼梦》
- 2007年
- 诗与画从古至今都是人类情感最为强烈的表现形式．但它们从不张扬。因为它们是高度概括的艺术精魂。中国的诗画讲究超脱。追求诗画之外的意境，超脱造就意境的唯美，然而超脱的背后却源自创作者自我情感的不可解脱。王国维在《红楼梦评论》中道出《红楼梦》的创作价值“以生活为煤，苦痛为炭，而铸其解脱之鼎”。这与中国诗画的理论追求有着惊人的相似，也成就了《红楼梦》的诗画双绝。
- 孙海琴
- 关键词：《红楼梦》诗情画意《红楼梦评论》中国诗画人类情感自我情感
- 职中教师职称评聘要有相应举措被引量：1
- 1995年
- 当前职业中学教师职称评聘仍被纳入普通中学职评系列,参照普中职评的条款与细则进行。笔者认为这样做不能体现职业技术教育的特点,也不利于调动教师积极性。 1. 普中职评以学历和工龄为主要条件,强调的是知识、理论掌握的层次、程度,而职中突出专业和实践性教学,对教师特别是专业教师强调专业知识和实际操件技能水平。二者的要求不同,评聘条件应当不同。 2.长期以来,广大职中教师特别是专业教师为职教发展积极地奉献着。针对职中专业师资量少质差的状况,他们中的大多数都是由放弃了原来所学专业改行而来的,经过探索拼搏,掌握了较系统的专业知识和熟练的专业技能。
- 高传贤
- 关键词：职称评聘专业教师教师职务实践性教学职务评聘教师职称
- 《电视机原理》教学应注意的问题被引量：1
- 2002年
- 王兴春
- 关键词：教学职业教育
- 中职语文成功激励教学法浅探
- 2009年
- 受到近年职业中学生源质量下降的影响．职业中学的学生往往是学习能力较弱的学生群体．所以，职业中学的学生往往学习积极性不高．学习效果总达不到预期效果。当然。语文作为一门基础科目，也面临着学生积极性差。学生学习效果不好的困境。
- 曹海燕
- 关键词：激励教学法语文中职
- 混合式学习在电子技术课程中的应用研究被引量：5
- 2009年
- 混合式学习从学习者的角度考虑教学需求,既体现了信息时代的特征又体现了教育的人本化。我们在分析电子技术课程教学现存问题的基础上,将混合式学习应用于该课程的教学,进行教学实践研究,旨在探索电子技术课程新的教育教学模式。
- 戴子山
- 关键词：电子技术教学模式
- 实施“五点”教学法 提高知行统一性
- 2007年
- 最近，我对某县近三年来青少年犯罪以及在校生犯罪的情况做了调查。结果表明：青少年犯罪的件数有下降趋势，但犯罪的人数在逐年增加，犯罪的种类大幅度上升；在校生犯罪人数2006年比2005年增加三分之一，犯罪类型主要是聚众斗殴、盗窃、抢劫、投放危险物品等。据了解，这些犯罪分子，有的初中毕业，有的高中毕业或在读高中，都学习过政治理论及法律基础知识，有的政治学科考试成绩还不错。这不能不引起政治教师们的深刻反思。
- 胡齐国
- 关键词：法律基础知识教学法高中毕业聚众斗殴犯罪类型
- 立足课堂,提高职高语文教学魅力
- 2008年
- 纵观当今职高语文教学，教师虽忙忙碌碌，兢兢业业，敬业精神可嘉，可学生却食之无味，索然无趣，收获甚微。我们总习惯于感慨，埋怨学生“一代不如一代”，从学生身上去挖掘其背后潜在的诸多因素：有的学习动机不明确，不爱学习；有的基础差，不想学习；有的学习方法有问题，不会学习等等。但作为教者，我们却很少能客观大胆地反思自己，从自己身上去找原因。事实上，在我们的语文课堂上，教师高高在上，板着面孔说教，教学内容松散，主次不分，偏重知识讲解和灌输，以教者对文本的理解来衡量学生的接受，讲授语言枯燥无味，讲授方法千篇一律，学生始终是被动的接受者，即使有活动，那也是表面上的一时热闹，这样的课又怎能吸引学生？一句话，我们的课堂缺少魅力。
- 丁晓梅
- 关键词：教学魅力职高学习动机敬业精神
- 关于语文课堂小组讨论的几点思考
- 2006年
- 卢素琴
- 关键词：语文课堂新课程标准课堂学习
- 科学安排,提高对口高考语文复习课效率被引量：1
- 2009年
- 一直以来,对口高考语文复习课总处于尴尬的境地,尽管教师倾尽心智,却仍然不受学生欢迎,复习效率低下。造成这种状况的原因固然与职中学生的先天不足（文化基础差）有关,与学生在高一、高二时的不良学习习惯有关,但不可否认的是，这与高三语文复习课过于知识传授而忽略了感情因的参与，
- 丁晓梅
- 关键词：语文复习课对口高考职中学生不良学习习惯文化基础
