江苏省江都实验小学
- 作品数：164 被引量：31H指数：2
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- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 牛蛙
- 2010年
- 今天，爷爷买回来三只牛蛙，我就在一旁看着它们。牛蛙的颜色很像蛤蟆，可样子却长得像青蛙。蛤蟆的背上有很多的小疙瘩，但是牛蛙的背上是光滑的；青蛙的绿色是绿色的，牛蛙是黑色的。
- 赵子源
- 关键词：作文
- 贝贝和它的狗宝宝
- 2010年
- 我很怕小狗．但是楼下闫伯伯家的小狗贝贝除外。它是一只普通的京巴狗。浑身毛茸茸的．浅黄色夹着白色．一双圆圆的大眼睛．像两颗黑珍珠．一只灵敏的鼻子总是湿漉漉的，耳朵耷拉下来．一跑起来，四条小短腿哧溜哧溜直蹦趾，卷卷的蓬松尾巴一直摇摆不停，可爱极了！
- 陆彦驰
- 关键词：作文
- 漂亮的逗号
- 2010年
- 素材累积：考试过后．你会悄悄猜测自己得多少分吗？考差了又会发生什么？会因为考得很不错，看着枯萎的落叶都觉得高兴吗？“考试后”也是绝妙素材的发源地哟!
- 陆彦驰
- 关键词：逗号漂亮发源地考试素材
- 灵活运用学具 提高课堂效率
- 2009年
- 有效的课堂教学，强调学生学习主体性的发挥，而运用学具作辅助手段来教学，对学生主体性的发挥有更大的好处，一、树立正确的教学思想教学的目的，不仅要让学生掌握知识，更重要的是发展学生的能力，受应试教育的影响，一些教师比较热衷于表面化的成绩（分数），在课堂教学中，采用的是“一支粉笔一本书”的教学模式，学生的学习是“课本——作业本——试卷”，而学具用于教学不被重视，课堂教学，往往教师讲得多，教师的思维代替学生的思维，学生看不到教材内容的实物、模型演示，
- 陈凤茹
- 关键词：学具课堂效率学生主体性学习主体性思想教学
- 情境建构:儿童言语生命的自我发展
- 2010年
- 儿童的言语习得具有很强的情境色彩。他们在情境中会因为情感的驱动而自我、主动、积极地建构自己的言语系统,获得言语生命的发展。因此,在课堂中,依据文本和教学的目标,建构起适合儿童言语习得的情境,即以情境建构的方式来展开教学,组织儿童学习,能够在资源、内在需要和学习能力方面为儿童言语系统的自我建构提供有力的支撑。
- 于强
- 关键词：情境建构言语生命自我发展
- 浅谈小学生数学良好学习习惯的培养
- 2009年
- 新课改非常注重对学习方式的变革,强调自主、合作、交流的学习方式.但从目前的实际情况看,许多学校、老师在强调合作交流的时候,却忽视了对独立自主学习能力的培养.根据教者多年的教学实践,深深地认识到：一名学生持续发展的根本动力,
- 蔡粉玲
- 关键词：小学生数学教学实践
- 对当前小学语文新课程教学改革的几点思考被引量：1
- 2011年
- 随着新课程改革的深入开展，各种教育教学理念不断得到创新，学生主体地位得到强化，信息教学手段广泛运用，教．育资源得到开发，教学空间不断拓展，小学语文教育教学成效明显提升，充分彰显了新课程改革的魅力。但是在小学语文教育教学改革中，也有部分教师对新课程理念领悟不够深入，在教学改革过程中走进了误区，本文主要针对这一现状进行论述。
- 左敏
- 关键词：语文教学
- 欣赏——教育的“魔杖”
- 2011年
- 不知不觉六年级了，经过五年的累积与训练，学生已具备了一些写作方面的素养，于是决定一改以往作文课老师拼命讲、学生被动练的模式，准备问周进行作文赏析，题材就源于学生的每周一作。
- 王妍平
- 关键词：教育作文课自信
- 关爱孩子们
- 2011年
- 人类的心理健康是否与他的所为有着重要的相关效应。作为一名教育工作者，关注、辅导、测验孩子们的心理健康意义重大。一、小学生心理健康状况分析当今社会的小学生们极易产生不良的心理。这与多方面因素相关。首先家长对孩子的期望过高，苛求孩子每次考试得满分，不然则横眉冷对，或是呵斥怒骂甚至棍棒对待。再者教师让学生机械地练习。大量的题海战术，长期压得孩子们喘不过气来。这些导致孩子们渐渐厌恶学习，逃避学习。
- 孙安静
- 关键词：孩子心理健康状况教育工作者小学生
- 精彩的表演
- 2012年
- 大家一定很喜欢看海豚、海狮表演吧!现在我就再带大家来欣赏欣赏。
- 陈嘉辰
- 关键词：语文教学教学方法作文教学
