江苏省海门市三厂中学
- 作品数：144 被引量：44H指数：3
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- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教理学更多>>
- 应用守恒规律解题的思维失误
- 1994年
- 大家都知道,在应用机械能守恒定律、动量守恒定律、理想气体状态方程(质量一定)等守恒规律解题时,基本的思维顺序是:确定研究对象,抓准始末状态、列出守恒方程、代入数据得结果,而不必考虑具体的物理细节.但是否就意味着对物理过程可以不作分析呢?回答是否定的.因为任何物理问题既有它的一般性。
- 黄平周
- 关键词：守恒方程思维素质大气压强完全非弹性碰撞毫米汞柱
- 理想气体状态图线教学
- 1995年
- 现行高中物理教学中,有关理想气体状态图线的知识介绍得不多,而历年高考试题中出现的概率却较高。由于学生对此知识点认识肤浅,一知半解,导致应试得分率很低。所以,我们要重视理想气体状态图线的教学,在讲清图线中的点、线、斜率物理意义的基础上,要特别强调理想气体状态图象的“三性”(科学性、共融性、互换性)教学,从而保证学生学好和用好图象。
- 张永兴
- 关键词：图线状态图共融性高考试题物理意义互换性
- 一道例题的变式教学被引量：3
- 2004年
- 姜雪如
- 关键词：变式教学数学教学知识结构
- 2005年高考生物训练题
- 2005年
- 丁亚兵
- 关键词：高考训练题
- 新课程实践中的实验教学浅探
- 2010年
- 化学作为一门以实验为主要手段和研究方法的自然科学，通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验化学科学探究的过程、激发学习化学的兴趣、强化科学探究的意识、促进学习方式的转变，这对于培养学生的创新精神和实践能力具有无可替代的地位。
- 张健
- 关键词：实验教学新课程实践化学实验自然科学
- 物理教学中应着力培养学生自主复习的能力
- 2010年
- 培养学生学习的自主性是新课程改革的一个重要目标，在复习教学中，我们在帮助学生获取知识，发展能力，提高科学素养的同时，要着力培养学生自主复习的能力，为学生的终身发展打下基础。
- 曹仲娟
- 关键词：自主复习物理教学新课程改革复习教学获取知识
- 2005年全国高考“电场”试题归类析
- 2005年
- 静电场一直是高考的热点,而且经常有一些创意较新的陌生题．试题往往从理解电场的基本性质、电场力做功与电势能变化的关系、电场与力学、直流电路、磁场等学科内知识的综合等几方面,考查考生对这些基础知识的掌握情况,检测考生物理思维的能力．2005年全国高考物理电场试题仍坚持这方面的命题思想和方向．
- 张永兴
- 关键词：电场力电势能全国高考
- 高考经典题精选
- 2006年
- 张永兴
- 关键词：定滑轮摩擦力
- 物理首轮复习成功秘诀——兼谈《力·物体的平衡》复习
- 2005年
- 同学们想知道及早进入物理首轮复习的角色,取得成功的秘诀吗?告诉你,请抓住:知识(概念、规律)→方法(思路、技巧)→应用(结合、实际)流程进行复习,保证没错.我们不妨从《力·物体的平衡》复习谈起.一、复习不是重复,重点要抓基础知识《力·物体的平衡》
- 徐忠
- 关键词：滑动摩擦力测力计成功秘诀
- 从几道高考实验题谈应变思维
- 1995年
- 高考试题在考查考生理解和应用物理知识的同时,也考核了思维能力的高低。从近几年的物理考题来看,对考生的能力要求明显提高,本文以几道新颖的实验试题为例,谈谈应变思维能力在应试中的作用。
- 张永兴
- 关键词：高考实验题物理考题万用表高考试题应用物理知识中值电阻
