天水市第五中学
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- 麦秸画在初中美术课堂教学中的应用
- 随着时代的发展与进步,人们越来越重视麦秸画在初中美术课堂教学中的应用。通过积极将处理好的麦秆片儿经过剪刀的处理作用,修成各种丰富的造型,然后经过适当的熨、染、烫技术处理后,进行相应的粘贴,从而组成一幅生动有趣的剪贴画,充...
- 蔡丽
- 关键词：美术课堂教学
- 注重初中生物实验教学，提高初中生物课堂效率
- 伴随新课改逐渐深入,当前教师已经认识到,若想改变以往单纯重视知识传授这种教学习惯,着重培养初中生借助所学知识对实际问题进行解决的能力。生物是把实验当作基础的一门学科,在初中阶段的生物教学当中含有大量实验内容。为此,生物教...
- 刘红蕾
- 关键词：初中生物实验教学教学效率
- 文献传递
- 初中语文古诗词教学效率提升方法研究
- 2023年
- 古诗词是中考的必考内容。其重要性不言而喻,但目前初中语文古诗词教学存在诸多问题,表现在课堂教学效率不高、教学方法缺少创新、教学枯燥乏味等方面,难以让学生对古诗词产生兴趣。同时由于多数学生知识基础薄弱,在缺乏主动学习兴趣的情况下,对古诗词学习,还停留在机械记忆层面,没有深入理解。本文结合当前存在的问题,思考古诗词教学对初中语文教学的作用,并为激发学生的想象力和学习热情,提出有效的教学方法策略,提高课堂效率,解决学生理解难题。
- 王娟
- 关键词：初中语文古诗词语文教学
- 初中英语高效课堂之我见
- 2019年
- 在新课改的背景下,课堂教学愈来愈受到高度关注,它是教学质量的主阵地,关注课堂,研究课堂,实现高效课堂成为课改的必然趋势,也是提高英语学习的主要渠道,如何构建高效英语课堂,有效激发学生学习兴趣,提高课堂效率要从以下几个方面入手:一、精心备好每一节课,做到备大纲、备教材、备学生、备方法。
- 姚玥
- 关键词：高效课堂初中英语教学质量英语学习英语课堂课堂效率
- 新课程教学理念下高中思想政治教学中生态课堂的构建
- 2022年
- 高中思想政治教学要能够紧随时代的发展需求,不断的改革创新。生态化课堂在高中思想政治教育学中的应用,能够教育教学的各个环节,构成系统化的体系,促进学生综合素质发展,也让学生更好地感受到高中思想政治教育教学所具有的趣味性,优化教育教学效果。本文重点阐述新课程教学理念下高中思想政治教学中生态课堂的构建措施,以此提升教学效率。
- 谢亚文
- 关键词：高中思想政治生态化课堂
- 初中物理实验课程开展策略探究
- 2019年
- 随着时代的飞速发展和新课改政策的不断深入推进,初中物理课程应新课改的政策要求,抛弃了落后的传统教育理念和教学方式,采用理论与实践相结合的教学方式,多方面、全方位的促进中学生提高物理学习效率。本文将阐述,初中物理实验该如何在激发学生学习兴趣、提升教学效率的基础上,进行课程的开展,并提出相应的教学策略。
- 温惠珍
- 关键词：初中物理实验课程
- 初中数学混合式教学的应用优化路径探究
- 2022年
- 目前,大部分的中小学已经开始建立和推广网络教室,这有利于在线教学和线下教学相结合的混合教学模式的进步。在初中的新课程改革持续深化的过程中,越来越注重将学生置于核心的积极式教育,倡导学生的独立研究和合作学习,这也给初中的数学教育带来了更严格的标准。因此,本文主要对初中数学混合式教学的应用优化路径进行相关的分析,从而提出了具体的解决方案。
- 景 刚
- 关键词：初中数学混合式教学
- 基于深度学习的初中数学单元主题教学的有效策略
- 2024年
- 初中数学知识逻辑性强,学习理解难度较大,如何保证教学效率和教学质量是教师工作的难点之一.依托深度学习理念,打造初中数学单元主题教学模式,从整体出发规划教学设计,优化课堂结构,建立与学生学习发展需求相契合的初中数学课堂,在多样化的学习探究活动中推动学生的数学思维向高阶发展,为学生今后学好数学知识奠定坚实基础.本文提出课前调查学情,合理把控教学目标,从整体角度出发强化新旧知识联系,反思评价任务成果,优化教学设计等策略,以期为融合深度学习思想的科学化的初中数学单元主题教学模式的构建提供一定的可用参考.
- 孙向前
- 关键词：初中数学单元教学
- 合作型同伴群组模式在初中英语教学中的灵活应用
- 2024年
- 在新时期下,初中英语教学广受关注。初中英语教师需在沟通的基础上选择合适的教学模式,让学生在课堂学习中掌握更多的内容,夯实英语基础,实现全面发展,避免因教学模式不当而使学生出现逆反心理。初中生比较重视同伴关系,而合作型同伴群组模式关注学生在同伴群组的引导下开展自主学习,与学生特点相契合,能使学生在感知英语学科魅力的同时,养成良好的学习习惯,提高英语素养。从合作型同伴群组模式在初中英语教学中的应用优势入手展开分析,探索有效的应用途径,以发挥同伴群组的优势,助力学生能力与素养的提升。
- 李晓敏
- 关键词：初中英语
- 提高中长跑教学效果的探讨
- 本文通过对中学中长跑教学效果的探讨得出:教学手段多样化是有效提高教学质量的前提;合理安排运动量和运动强度是提高中长跑的关键;激发学习热情是提高教学质量的有效措施;集教学与竞争性、娱乐性于一体,是提高教学质量的重要手段。
- 邓红怡李天琳
- 关键词：中长跑教学效果
- 文献传递
