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天津南开区实验学校

作品数:55 被引量:38H指数:3
相关作者:李卫东靳家彦张慧颖谢永芬魏微更多>>
相关机构:天津体育学院天津市河西区中心小学江苏省南通师范学校第二附属小学更多>>
发文基金:天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 3篇语文课程
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  • 2篇语文教学
  • 2篇语文课程标准
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机构

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  • 1篇江苏省南通师...
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作者

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  • 1篇胡洁
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传媒

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年份

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  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2001
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
啊,虫子
2024年
生活中,虫子很常见。有的人喜欢虫子,感觉它们可爱、神奇;有的人痴迷于研究虫子,每天观察它们,还买来好多书潜心研究;有的人却害怕虫子,一见到虫子就会浑身发抖,迅速跑开……你是哪一类?你和虫子有着怎样的故事?
朱子喻江美阅许凯心陆安琪季奕衡高梓鸣王奕焜许丰(指导)周丽琴(指导)魏爱星(指导)
关键词:可爱害怕
搞好口语交际教学,应从低年级作文起步
2019年
低年级是学习语言的最佳时期。因此,要打破低年级以识字为主的传统做法,以发展语言、发展思维为中心的口语训练和写话训练,提高学生的口头表达能力和书面表达能力。也就是说,作文教学必须从一年级开始,从口语训练开始。《小学语文教学大纲》明确说明,作文要做到观察、思维、表达密切结合,作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力,这两种能力从一年级起就要注意培养。作文教学有着由易到难、由简单到复杂的顺序。部编教材里“口语交际”这一内容,就是训练学生最初、最基本的说话能力,因此必须抓好。
刘静
关键词:用词造句口语交际教学书面表达能力口语训练写话训练
一堂独具特色的语文课——《陶罐和铁罐》教学与赏析被引量:1
2010年
第一课时 一读:通读课文。读懂课文。读活课文,领悟寓意 师:今天学习《陶罐和铁罐》。请同学们自由朗读课文,遇到生字词查字典解决,把课文正确、流利地读下来。
靳家彦李卫东
关键词:《陶罐和铁罐》语文课赏析教学查字典
落基山游记
2009年
认识加拿大的落基山脉是两年前,我在小姨家看到他们旅游时拍的照片。当时看到加拿大的美丽绝景。我曾经梦想过,我将来也要亲眼目睹这一切。现在我终于梦想成真。前几天,我与小姨一家驾车游览了落基山。
杜莉莉
关键词:游记
生命的意义
2019年
生命是宝贵的,因为它只有一次。地球上的每一种生物都在为延续生命付出巨大的努力。我家楼下墙角里有一张废弃的蜘蛛网,蜘蛛早不知哪里去了。这一天我却发现,有一只蜜蜂困在了网里。蜜蜂一遍一遍拼命地振动翅膀想要逃走,可蜘蛛网很结实,蜜蜂一直无法挣脱。蜜蜂没有放弃,求生的本能让它不断地努力着。最终,它成功地脱离了险境。
李昱阳
关键词:蜘蛛网蜜蜂
小学低年级学生应该养成的九个好习惯
2007年
在小学低年级阶段,学生应该养成如下九个好习惯: 一、品德好习惯——升国旗奏国歌时要肃立国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要维护国家尊严,尊敬国旗、国徽,会唱国歌。
张慧颖
关键词:小学低年级学生中国公民国家尊严国旗国歌
寻找自己的教育教学方法
2009年
现在,国家大力提倡教育家办学。笔者认为,作为教育家的重要标志之一,就是有自己创造的、对教育教学发展起到引领或推动作用的教育思想以及教育教学方法。像苏霍姆林斯基提出的“和谐教育”,在世界范围内产生了重要的影响。我国陶行知的“教学做合一”、“创造教育”、陈鹤琴的“活教育”、魏书生的“民主管理、科学育人”等,对学校教育有着深刻的认识:而李吉林老师的“情境教学”、邱学华的“尝试教学法”、
李卫东
关键词:教育教学方法尝试教学法教学发展和谐教育
巧称小猫
2019年
我家的小猫妙妙,平日里养尊处优,眼看着就像吹气球一样变得圆滚滚了。今天妈妈交给我一项任务:“阳阳,你去称称妙妙的体重,看她到底有多重了。”“得令!”我答应着,从沙发下面拖出体重秤,抱起妙妙放了上去。可还没等我看结果,它就一骨碌滚了下来。我再次把它摁在上面,一松手她又跳了下来。来来回回好几次,折腾得我都冒了汗,也没能让它乖乖地待在秤上,气得我坐在沙发上直喘粗气。妙妙却好像觉得这是个挺有趣的游戏,自己开始在秤上跳上跳下,玩得不亦乐乎。
李昱阳李翔(指导)
关键词:吹气球沙发小猫
小学数学阅读教学实践研究被引量:3
2018年
学生进行数学活动、思考数学问题的过程,就是感知、理解、分析、选择和整合这些学习材料的过程.《义务教育数学课程标准》强调:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力.苏联数学教育家斯托利亚尔说:"数学教学也就是数学语言的教学."只有教会学生数学阅读的能力,才能以不变应万变,解决数学问题.但现实中的数学教学过程中,我们发现学生的数学阅读现状并不尽如人意,因此,为了更好地提高教学质量,本文对小学的数学阅读教学对策实践进行探究.
王丽慧顾杨艳王墨荣
关键词:数学阅读教学实践
人教版六年级上册第一单元教学建议被引量:2
2009年
【教材分析】 本单元教学内容是以感受大自然为专题,以展开联想和想象进行表达的方法为重点学习项目编排的。四篇课文在表达上有一个共同点,就是展开丰富的联想和想象,运用比喻、拟人等修辞手法,从不同角度表现大自然的美丽,抒发对大自然的热爱。《山中访友》的作者把自然界的景物当成自己的朋友,
李卫东
关键词:教学建议《山中访友》大自然教材分析教学内容
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