灌云县教育中心
- 作品数：19 被引量：24H指数：3
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- 运用三角函数求几何最值
- 2000年
- 李守春
- 关键词：三角函数几何最值正弦函数余弦函数
- 山地自然环境培植灵芝被引量：1
- 2004年
- 侍作远
- 关键词：山地自然环境灵芝
- 《函数的实际应用》教学设计
- 2010年
- 一、教学目标(一)知识目标1.初步学会根据已知条件建立函数关系式的方法。2.了解解答函数应用题的一般步骤。(二)能力目标1.向学生渗透建模思想,使学生初步具有建模的能力。2.通过对实际问题的研究,培养学生探索问题、分析问题、解决问题的能力。(三)
- 赵艳
- 关键词：函数关系式教学目标情感目标知识目标
- 解方程组的通法与技巧
- 2000年
- 解二元一次方程组、三元一次方程组的一般方法是消元．实际上，我们在掌握此通法的同时，也要注意观察、分析方程组中各个方程的结构特征，采用灵活的方法去解决问题，获得最简解法，这就是技巧．
- 李守春
- 关键词：解方程组三元一次方程组二元一次方程组消元结构特征
- Na_2S_2O_3溶液配制和浓度的标定被引量：3
- 2001年
- 我们在环境水质化验过程中 ,有几个项目诸如溶解氧、硫化物、挥发酚等都涉及到Na2S2O3 溶液的配制和标定的问题 ,这篇文章中主要阐述了关于Na2S2O3 溶液易分解的几个原因和以K2Cr2O7 为基准试剂进行标定时的反应条件。
- 吴春祥朱弘
- 关键词：挥发酚溶解氧硫化物环境水
- 适应职高学生个性,改善数学学习方式
- 2008年
- 随着职高数学教材改革的深入,实施素质教育,提高课堂教学质量是数学教改的一个重要课题.要把职高学生培养成为与社会主义现代化建设相适应的,直接在生产、服务、管理第一线的应用型人才,就应根据职高学生的个性、思想状况,结合职高数学特点,
- 张卫东
- 关键词：数学学习方式职高学生职高数学教材改革课堂教学质量
- 关于高中数学课堂教学评价的一点思考
- 2010年
- 新课程理念下的数学课堂教学评价应将学生在课堂教学中的表现作为课堂教学评价的主要内容,包括学生在课堂上师生互动、自主学习、同伴合作中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等.通过对学生在数学学习过程中的评价,建立一个客观、科学、多元化的评价体系,发挥评价的导向、激励、调控、发展的功能,使学生产生积极的数学学习态度和兴趣,更好地推动新课程标准的顺利实施.
- 贺凤霞
- 关键词：数学课堂教学
- 语文教师要注重在教学中渗透心理健康教育
- 2010年
- 当前，中小学教学中既没有开设独立的心理健康教育课，也无从上到下通力合作抓心理健康教育的习惯，主要依靠班主任和政教处做工作，有的学校在校医室合挂一块“心理咨询室”的牌子算是应付检查罢了，其实不起什么作用。事实上，学校领导和广大教师应当高度重视学生的心理健康教育，学生只有具备健康的心理，才能健全健康的人格，才能健康地学习，从而健康成长，将来成为对社会有用的人才。这客观上要求各任课教师在本学科的教学中在这方面要有所努力，特别是语文教师，要利用语文学科的人文性，将心理健康教育渗透到语文教学中。
- 王玉华
- 关键词：心理健康教育课中小学教学语文教师心理咨询室任课教师
- 麦壳糠栽培黑木耳
- 2003年
- 侍作远
- 关键词：黑木耳培养料装袋接种出耳管理
- 巧用递推关系式求通项
- 2009年
- 数列是职高数学教学中的重要内容之一，也是初等数学与高等数学的一个重要的衔接点，这一章占有不可忽视的地位。其中由递推公式求数列的通项问题，学生往往较难掌握。笔者从多年的教学实践中发现，在遇到有关由递推公式求通项时，只要注意挖掘已知条件的特点，通过递推公式的变换，转化为特殊数列，往往事半功倍，收到良好的解题效果。下面就通过几个题目，浅谈由递推关系式求通项的几种常见方法。
- 赵艳
- 关键词：递推关系式通项递推公式特殊数列高等数学初等数学
