唐山市第十二中学
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- 浅谈对初中数学教育的几点思考
- 2010年
- 21世纪对初中数学教育的要求,是要培养能适应科学技术迅速发展、市场竞争日益激烈所需要的能力和技能,而就目前而言,数学教学一直是中学教学中的一个薄弱环节,教学效率低,学生负担重,教学效果欠佳。为了改变这一现状,提高初中数学教育教学质量,笔者认为要重点从以下几个方面着手。
- 吕毅萍
- 关键词：初中教育中学教学思维能力初中数学教学创新人格
- 多媒体辅助教具在初中英语教学中的深入融合应用
- 2019年
- 多媒体辅助教具是一种现代化的教学方式,在初中英语教学中对于多媒体辅助教具的应用应保持适度,并要充分结合英语教学 的实际情况。在初中英语教学中,对于多媒体辅助教具的合理应用,能够有效提升初中英语教学的教学效率和趣味性,从而激发学生们的 学习热情,提升初中英语教学质量。本文首先对于多媒体辅助教具在初中英语教学中的应用现状进行分析,从而对于多媒体辅助教具在初 中英语教学红的深入融合应用策略进行研究。希望通过本文,能够为初中英语教学对于多媒体教具的合理应用提供一些参考和帮助。
- 王雪娜
- 关键词：初中英语教学应用
- 初中思想品德课生活化教学的探讨
- 2016年
- 传统初中思想品德课教学局限于课堂、课本、教师，使得思想品德课教学效果不明显。在新课程改革推进过程中，学生的思想品德教育是非常重要的一方面，如果不改变传统的教学方式、方法，很难新课程改革的目标。初中思想品德课生活化教学是适应新课改的一种教学模式，其在提高教学质量方面具有重要作用。本文就从初中思想品德课生活化教学的含义、意义以及策略三方面进行简单阐述，供各位同仁参考。
- 任海燕
- 关键词：思想品德课生活化教学
- 初中语文阅读教学中的审美教育探索被引量：1
- 2016年
- 随着社会的发展，我们知道大部分家长已经越来越重视孩子们的教育问题，特别是提高孩子的思维能力和创新能力。而对初中生语文学习来说，阅读能力就显得特别重要。因为阅读不仅仅指的是学生们要阅读懂语文课本里的知识，他们还要自己去尝试一些新的知识，这对于他们学习其他的科目也有很大的帮助。因此，学生阅读能力的培养是初中语文教学的一项重要内容，它对提升学生的语文的文化素养是十分重要的。而随着新课改的不断深化，拓展阅读教学中的审美教育越来越成为中学语文教学的一种趋势。如何开展有效的拓展阅读中的审美教育，让学生的审美能力能够得到很好的提升，激发学生的阅读兴趣是当前语文教学改革的重要所在，以下就是我们作出的探讨。
- 王剑侠
- 关键词：初中语文阅读教学审美教育
- 浅议初中数学的转化思想被引量：1
- 2016年
- 一、转化思想的概念有些数学思想在解数学题时,其所给的条件往往不能直接应用,此时就需要将所给条件进行转化,这种数学思想就叫转化思想。转化思想通常包括未知向已知的转化、陌生向熟悉的转化、复杂向简单的转化、抽象向具体的转化、多元向一元的转化、高次向低次的转化、空间向平面的转化及数与形的转化等。二、转化思想的地位和作用转化思想在小学数学中已经存在,广泛应用于初中数学。
- 张洁彬
- 关键词：分解因式解题方法换元法一元二次方程转化型
- 初中生物教学中创设情景教学法的应用探析
- 2021年
- 初中生正处于人生发展的黄金时期,有着强烈的好奇心和求知欲,喜欢探索一切事物,传统的初中生物教学中,教师往往采用填鸭式的方法对学生强行进行知识灌输,缺乏实践性和探索性,因此,学生很容易感到枯燥无味,对生物失去兴趣。创设情境教学法是近年来悄然兴起的一种教学方法,可以带给学生直观的感受,使课堂和生活相融合,激发学生的学习兴趣,使学生在活跃的课堂氛围中愉快地进行探索,加深对所学知识的理解,大大提高了教学质量。因此,本文将围绕初中生物教学创设情景教学法的应用展开分析和探索。
- 王雪山
- 关键词：初中生物教学创设情境
- 浅谈初中语文阅读教学中的读写结合被引量：3
- 2016年
- 当前的初中语文阅读教学没有重视读写结合，教师片面的提高学生的阅读理解能力，这阻碍了学生综合素质的提升，无法迎合现代教育的发展。研究初中语文阅读教学中的读写结合策略对促进初中语文阅读教学建设与改革具有深远意义。
- 袁丽韵
- 关键词：初中语文阅读教学读写结合
- 多媒体技术如何与初中物理实验教学融合
- 2021年
- 在信息时代的背景下,多媒体被广泛的应用到教学中。多媒体教学是一种新型的教学模式,相较于传统课堂,其更具活力。初中物理具有较强的实践性。在初中物理教学中,试验教学有着至关重要的地位,由于教师疏忽对试验教学的重视,并且枯燥乏味的教学方法,让学生对物理试验教学感到厌倦。而在试验教学中有效的融入多媒体技术,能够很大程度上改善传统试验教学的不足。还达到了意想不到的效果。本文对此作出了相关阐述。
- 钱芳
- 关键词：多媒体技术初中物理实验
- 初中物理教学生活化的认识与实践被引量：1
- 2016年
- 随着社会的发展进步,科技的飞速发展,需要人们掌握更多的知识,并且学有所用,将所学知识与我们生活联系起来。初中物理是每个学子成长历程中都要接受的新学科。物理可说是科学技术的代名词,它与我们的生活息息相关。如何使我们的初中物理更加生活化,更加能够学以致用,这是现代教育模式变革的一个重要课题,是改变传统应试教育模式,向实用性教育发展的必由选择。
- 钱芳
- 关键词：初中物理生活化教学
- 酸、碱、盐知识释疑
- 2008年
- 1.酸性溶液就是酸溶液,碱性溶液就是碱溶液,中性溶液就是水吗?答:酸溶液一定显酸性,碱溶液一定显碱性。而有的盐溶液也显酸性(如氯化铁溶液),有的盐溶液也显碱性(如纯碱溶液),有的盐溶液显中性(如食盐溶液)。所以酸性溶液不一定是酸溶液,
- 任晶晶
- 关键词：浓硫酸酸溶液酸性溶液碱性溶液氢氧化钠稀硫酸
