北京市朝阳区实验小学
- 作品数：229 被引量：55H指数：3
- 相关作者：陈立华赵黎明田泽杨洋李军更多>>
- 相关机构：北京教育学院北京教育科学研究院北京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术建筑科学经济管理更多>>
- 科技馆的一次难忘经历
- 2016年
- 中午12点30分,我和爸爸准时来到了科技馆参加科学故事会活动。一个小时过去了,准备时间像流水一样一滴一滴地流走了,1号选手即将登场,我的准备时间也所剩无几了。我在心底对自己说：＂我现在必须再最后准备一下故事,然后听听嘉宾们对其他选手的评价,再改进完善一下。＂终于,轮到我出场了。
- 刘嘉樱
- 关键词：演讲能力呼吸急促自我感觉
- 一种多功能登山杖
- 本实用新型涉及登山杖领域，尤其涉及一种多功能登山杖。所述多功能登山杖包括支撑杆，支撑杆上端部固定有第一连接座，且第一连接座上转动连接有把手架，把手架上绑合有尼龙布，还包括：支撑座，一体连接于第一连接座上；支撑板，焊接于把...
- 崔彦于浩孙睿铂
- 书签（校园创意）
- 1.本外观设计产品的名称：书签（校园创意）。;2.本外观设计产品的用途：用于书签。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。...
- 陈立华倪梦阳姚娅旭刘畅
- 如何在体育教学中对学生进行纵向思维培养
- 2016年
- 在教育教学活动中,当面对学生的问题时,教师是一味的去压抑学生,还是去正确的引导学生呢?答案是肯定的,那就是引导学生、启发学生,给学生建立一个正确的人生观和价值观。让他们通过学习掌握知识和技能,有创造性的完成所学内容。这才是我们需要努力去实现的目标。那么作为一名体育教师,在教学中应该努力去引导学生、启发学生,让他们带着问题去尝试所学动作,通过不断的练习,找出解决问题的答案。
- 王长柏
- 关键词：纵向思维体育教学立定跳远踏跳蹲踞式跳远讨论法
- 你好,四季的树!
- 2018年
- 我生活在北方,我喜欢北方的树。记得在小学四年级后,我对树的感知,就从辨认到了喜爱。我曾在日记中描写过：
迎春,柳树从冬眠中醒来,在舒展的枝条上调皮地伸出小脑袋,好像急切地要看新的世界;玉兰树展示出娇嫩粉白的花瓣,好像要拥抱新生活。赏夏,杨树、槐树等迎着烈日,张开翠绿的大伞,
- 武艺
- 关键词：小学生作文语文学习阅读知识
- 创设合理情境 有效组织学生主动探究学习
- 2016年
- 实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。研究探究式学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略,培养创新精神和实践能力。学生学习方式的改变,要求教师的教育观念和教学行为也必须发生转变。
- 冯莉娜
- 关键词：教学行为教学效果创新型教学课堂教学
- 怎样选择和设计综合实践主题活动
- 2016年
- 综合实践活动是在崭新的课程资源观引领下开发、设计、实施的一门整合程度很高的新课程,它以丰富广泛的课程资源为内容源泉,以'主题'为内容呈现形式,以实践活动为主要实施途径和方式。在实施过程中,如何在新课程资源观的指导下进行主题的开发对于教师和学生来说都是非常重要的。作为教师,我们要善于引导学生从日常生活中发现自己感兴趣的问题,从他们自己的生活经验出发,从个体的学习生活、家庭生活。
- 赵黎明
- 关键词：综合实践活动资源观家庭生活体验式课外知识
- 可伸缩、替换式黑板擦
- 本实用新型公开了可伸缩、替换式黑板擦，包括黑板擦本体，所述黑板擦本体的背面固定连接有限位卡杆，且限位卡杆的表面套设有固定板，所述固定板的背面固定连接有固定把手，且固定把手的背面开设有矩形槽，所述矩形槽的内部固定安装有矩形...
- 陈立华倪芳黄博涵
- 《我的手》教学设计
- 2010年
- 指导思想与理论依据
美术课程标准明确提出：美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅陛、灵活性和独特性得到发展，最大限度地挖掘学生的创造潜力。
- 唐伟
- 关键词：教学设计课程标准美术
- “无为而治”——学校管理的至高境界被引量：1
- 2013年
- 学校作为一种社会组织具有鲜明的性质和特点，需要完成多个目标的实现。要实现这些目标就需要对人、事、物、时间、空间等因素进行最优化的配置和管理。在我国当代学校管理过程中，仍然存在着对各种资源利用不合理的现象，忽视人、不尊重人的发展和违背教育内在规律等现象比比皆是。因此，为了构建适应新教育理念、适应新时代要求的学校管理架构，促进学校管理工作向教育的本真回归，有必要对当前学校管理过程中存在的问题进行客观分析。
- 王存友
- 关键词：新教育理念管理过程社会组织资源利用
