安庆市第九中学
- 作品数：85 被引量：42H指数：3
- 相关作者：王琦徐伟中吴婷钱晶晶徐波更多>>
- 相关机构：湖南省娄底市第一中学苏州大学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自然科学总论哲学宗教更多>>
- 如何创造灵动的课堂
- 2010年
- 著名教育学家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞。”我要谈的灵动的课堂就是通过激发学生的学习兴趣，让学生兴奋起来，以生气勃勃的精神投入课堂活动中来。
- 王桂馨
- 关键词：课堂活动第斯多惠教育学家教学
- 授人以“渔”和引人以“欲”——创设诗词教学情境引导学生自主探究
- 2019年
- 高效的语文课堂必须是学生自主参与的课堂,这就要求教师在钻研教学内容的同时还要研究教学方法,激发学生学习兴趣,让学生喜欢语文。本文以自己的教学实践为例,尝试探讨如何引导学生在教师创设的教学情境中主动探究。
- 杨虎
- “听”“说”“读”“思”“写”，回归本真——浅谈语言建构和运用
- 2018年
- 语言建构和运用是语文核心素养的组成部分，它在整个语文核心素养结构中起着基础性作用。语文教师对语言建构和运用能力的培养，应立足于“听”“说”“读”“思”“写”五个方面，培养学生的语感，关注语言的结构，重视以写促学的方法，进而提升学生的语文素养。
- 苏军丽
- 关键词：语感语言结构以写促学
- 中学物理实验学习策略的教学研究
- <正>一、课题研究背景新课程改革实施已有几年时间,课堂教学的改革在朝着素质教育方向扎实推进,取得了阶段性的成果和实质性的进展。但是,由于各种原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象。可以说,当前课程改革在教学方面所...
- 倪宝王景黄学强韦少鸾万青芳张海青尚志元
- 文献传递
- 艾宾浩斯记忆曲线对高中政治教学的启发被引量：1
- 2011年
- 艾宾浩斯记忆曲线揭示了"先快后慢"的遗忘规律。根据这一规律,高中政治教学应该注重发掘记忆材料的意义和作用,帮助学生把握记忆材料的性质,为学生精简记忆材料的数量,优化记忆材料的序列位置。
- 胡磊
- 关键词：高中政治课
- 语文高考复习中如何提升“归纳概括能力”被引量：1
- 2014年
- 1问题的提出
《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》在考试能力要求中将学生的归纳概括能力划分为C层次。所谓“归纳”指的是将一系列具体的事实，按一定的指向及要求。归拢集中合成起来：所谓“概括”，就是把具体的形象的内容，用简洁、明确的语言表达出来。虽然这个能力的难度系数不是最高的，但它是进行表达应用、鉴赏评价这两个较难层次的基础。
- 吴婷
- 关键词：复习高考语文考试大纲
- 高中地理核心素养与课堂深度融合策略探究
- 2020年
- 随着我国教育的不断发展,高中地理的教学模式也随之不断进步,使地理核心素养在地理教育中扎根已变成高中地理教育的重要目标。部分名校的教师目前已开始制订针对学生地理专业水平的提升及综合素质全面增强的教学方案。从而使地理课堂的教学效率得到有效提升,教学氛围和学习环境都得到有效改善。故本文将指出高中地理核心素养与课堂深度融合的重要意义,并提出相关策略。
- 王贵德
- 关键词：新课程改革教学分析
- 信息技术环境下的高中物理教学改革与创新被引量：2
- 2023年
- 新时期下教育教学活动逐渐朝着信息化、网络化的方向转变,高中物理教师在教学过程中应改变自身的传统观念,灵活应用信息技术创新教学活动,以此满足学生的现代化发展需求。高中物理知识相对比较抽象,教师在教学中应用信息技术,更容易化抽象为形象,有效帮助学生获取知识,并提升学生的综合物理能力。
- 张海青
- 关键词：信息技术高中物理
- 诗词教学 诵读先行
- 2014年
- 在诗歌教学中，诵读法普遍为老师所重视，并在教学中广泛被采用。但是目前诵读教学环节还是有许多误区存在。主要表现是“为读而读”，不解其宗旨。不管是听名家录音还是听教师范读，不管是纵声朗读，还是低声微吟，大都是“用眼睛去读”，没有用心。老师安排的诵读教学环节，总是是有一定目的性的。或是希望通过诵读来理解诗歌内容，把握诗歌的情感；或是读出意象，进而体会意境。但在实际的运用过程中，诵读起到的作用微乎其微。读成了一种形式，仅仅是为背诵默写打基础。学生学习诗歌的收获也就寥寥。这样的教学只会让学生对诗歌的感情越来越淡，与诗歌的距离越来越远。诗词教学必须要走出这样的误区，才会有灿烂的明天。那么，如何才能让学生们真诵读，得要领，悟情思呢？笔者在教学中进行了适当的尝试。
- 孙丽
- 关键词：教学环节诗词诗歌目的性
- 《林黛玉进贾府》中主要人物服饰信息解码
- 2013年
- 中国四大名著透露的是文学的经典，更是人学的精华。在古典名著《红楼梦》这座金碧辉煌的艺术殿堂里，各种艺术熠熠闪光，就连人物的服饰也多姿多彩，美不胜收。服饰与着装者的个性密切相关，服饰行为可以从侧面反映出人的情绪动向和性格特征。曹雪芹笔下人物的服饰具有展示人物个性魅力的神奇功效，书中人物的服饰大多与其性格契合。本文试以《林黛玉进贾府》（《红楼梦》第3回节选）中几个出场人物服饰为例，探究其隐藏的信息密码。
- 徐艺霏徐伟中
- 关键词：服饰解码
