台州市路桥实验中学
- 作品数：167 被引量：128H指数：5
- 相关作者：王万丰徐晓红夏淑玲章国华张晓利更多>>
- 相关机构：台州市路桥区教育局慈溪中学浙江省海宁卫生学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 类比教学引领课堂 发展学生核心素养被引量：2
- 2017年
- 一、引言
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）：以下简称《标准》）对数学思想方法的教学提出了新的要求：“让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能为落实新课标,笔者将类比思想运用到教学中,试图通过类比整体构建新的知识系统,向学生传递研究数学新问题的基本方法.
- 童菲程爱萍
- 关键词：类比教学数学思想方法全日制义务教育课堂数学课程标准数学活动经验
- 概率竞赛题赏析
- 2008年
- 概率是新课程增加的内容之一，在各年级各类数学竞赛中都作为重要考点．近年来，概率题不只以“投骰子”和“扑克牌”为背景，更多是以生活实际、游戏和新课程核心内容为背景，成为竞赛题中一道亮丽的风景．
- 徐晓红王万丰
- 关键词：概率题竞赛题赏析数学竞赛扑克牌考点
- 让精彩在探究中放射光华
- 2014年
- 在知识与能力双提高的需求下,合作探究成为学生学习数学的重要方式.如何才能让探究发挥其作用,实现数学课堂的精彩生成?笔者认为必须把握探究的重心,做到学习有的放矢;掌握探究的方法,实现学习的深入;把握探究的时机,让课堂绽放生成的精彩.
- 潜建萍
- 关键词：数学课堂
- 语文课堂提问个案研究
- 2012年
- 这次全校公开课．开课教师选上的课文是曹文轩的《孤独之旅》。正式授课前，年级备课组在多次磨课的基础上确定了教学目标。但教师提问的方式、时机直接影响到教学目标的达成。因此，听课时笔者在记录授课教师所有提问的基础上，通过运用归纳、比较等手段，深入研究提问的方式、方法等内容，并指出教师在提问时存在的问题及改进措施．以期提高教师的提问水平。
- 彭武胜
- 关键词：课堂提问教师提问语文《孤独之旅》授课教师公开课
- 构建以程序性知识为核心的作文教学体系——“关键词”作文教学法初探
- 2016年
- 摘要：当前的作文教学存在写作程序性知识缺乏的问题,“关键词”作文教学法有助于解决这一问题.这一教学法包括确定关键词、展开关键词、描摹关键词、围绕关键词进行自主诊断和修改四个环节.四个环节始终紧扣“怎么做”这一核心,可给学生写作提供切实可行的操作方法.
- 彭武胜
- 关键词：作文教学程序性知识关键词教学法
- 年级组与教研组并存管理模式初探被引量：11
- 2002年
- 柯登地
- 关键词：教研组年级组教育教学管理教师
- 倾听另一种声音——《心声》细读
- 2008年
- 《心声》这篇小说入选人教版九年级第三单元，许多教案的解读认为，小说主人公李京京之所以要争取读课文，是因为他希望得到同学和老师的理解肯定与尊重，认为李京京这么喜欢读《万卡》这篇文章，是因为李京京想在课堂上得到锻炼，他像万卡一样渴望父母的爱，渴望家庭的温暖．
- 陈忠文章国华
- 关键词：《心声》细读声音《万卡》主人公
- 谈谈小制作和小实验
- 2004年
- 随着教育改革不断深化，由必修课、选修课和课外活动三个板块构成的课堂结构正在形成。小实验、小制作是课外活动的重要内容和方式。它与课堂教学相伴而行，互为侧重，形成一个有机的教学整体。小实验、小制作是一种开放型的教学方式。通过小实验、小制作，同学们个性得到培养，特长得到发展，开拓精神、创造才能、动手能力、理论联系实际的能力、想象能力得到提高。怎样进行小实验、小制作呢?下面我谈谈自己的看法，供参考。
- 蔡敦汉
- 关键词：开放型教学物理教学
- 穿越时空读诗词——浅谈中学生如何有效开展古诗词阅读被引量：2
- 2012年
- 古典诗词的学习是初中语文学习中很重要的一部分。对学生来说,古典诗词对于了解中国历史,感受民族文化的博大精深,汲取文化精髓和智慧有着很大的作用。人教版初中语文教材中所编入的古诗词,是学生领略古典文化的基础性诗歌。
- 李倩倩
- 关键词：古诗词文化精髓古典文化作者生平
- 利用特殊值法解竞赛题被引量：1
- 2011年
- 在数学竞赛中经常会出现一些利用“不定条件”的求值问题，此类问题直接求值往往难度较高．但试题若以选择题或填空题的形式出现，则可以利用对符合不定条件的字母进行特殊化求解，往往会达到事半功倍的效果．利用特殊值法不但可以计算代数式的值，还可以拓展到用点或图形的特殊化来求某些几何问题的定值．
- 王万丰
- 关键词：特殊值竞赛题求值问题数学竞赛特殊化
