苏州市盘溪中心小学
- 作品数：57 被引量：20H指数：3
- 相关作者：蔡晓瑛孙家珍汪耀军吴美华熊诗文更多>>
- 相关机构：宜兴市荆溪小学兴化市第二实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术社会学理学更多>>
- 小学电脑绘画教学中的美育渗透被引量：1
- 2010年
- 爱美是人类的天性。苏霍姆林斯基曾说：＂美是一种心灵的体操,它使我们精神正直、良心纯洁,情感和信念端正＂。美育是通过审美的方式来教育人,它借助于自然美、社会美和艺术美,培养人具有正确的审美观念、高尚的道德情操和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。信息技术课中处处蕴涵着美。
- 龚洁莹
- 关键词：电脑绘画美育教学审美观念信息技术课自然美
- 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究被引量：4
- 2016年
- 作为基础教育分支的小学数学,应当自觉顺应新课程改革的潮流,借鉴新课程改革中的有效教学方法,在教学过程中立足学生主体发展的目标,并以情境优化、合作探究及多元评价的方式予以创新优化,以此实现小学数学教学的高质与高效。
- 潘洁
- 关键词：小学数学教学目标教学情境
- 良好情绪——健康成长的关键
- 2009年
- 美学家朱光潜说;"凡是美都必须经过心灵的创造。"青少年学生的良好心理素质,也必须经过青少年学生自我的"心灵创造"。每位教师只有在日常教学中,注意观察学生情绪的变化,及时给予他们必要的疏导,相信每一位学生都能够健康成长。
- 熊诗文
- 促进学校教育与社区教育相结合被引量：5
- 2009年
- 教育是社区的一种重要职能。学校教育与社区教育应紧密联系、互相配合、共享资源。学校要依托社区,构建青少年教育社会大课堂;向社区开放,与社区形成教育合力。学校与社区双方整合资源才能实现"教育社区化,社区教育化"的设想。
- 张萍
- 关键词：学校教育社区教育资源整合
- 巧用教学展示 提高体育课堂教学效率
- 2011年
- 1运用时机
展示是根据课堂中学生的学习表现来进行的一种教学行为,是对教学过程的必要补充,重在控制展示的层面,巧在把握展示的时机。1.1小组层面的展示1）练习出现＂卡壳＂时。如一位教师在教学＂前滚翻双腿交叉转体180°＂动作时,部分学生在小组练习时由于双脚交叉的前后变化,转体时遇到困难,一些学生还提出质疑。
- 汪耀军
- 关键词：课堂教学效率体育教学行为练习
- 小学语文朗读教学的现状与对策
- 2015年
- 学生朗读能力的培养事关重大,教师应该在教学中重视学生朗读能力的培养,让学生读出情致、读出韵味。当前语文教学中对于朗读的教学还存在着一些问题,在不同程度上影响了学生朗读能力的提高,亟待引起广大教师的关注。文章对朗读教学中出现的问题进行了探究,并提出了解决策略。
- 程虞
- 关键词：小学语文朗读教学
- 依托少先队工作，探求高效德育之路
- 2013年
- 学校少先队工作是少年儿童的教育工作，是学校对学生进行思想品德教育、社会主义精神文明建设的重要依托。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要“加强共青团、少先队和学生会工作，在培养和提高学生素质方面发挥更大的作用”。少先队工作的德育教育特征异常明显，它贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面。长久以来，少先队组织在少年儿童成长中的思想道德教育上起到了无法取代的作用。在全面推进素质教育、深化教育改革的今天，作为一名少先队大队辅导员，如何依托少先队工作，使德育取得高效是值得研究的课题。”
- 金岚
- 关键词：少先队工作社会主义精神文明建设学生会工作中共中央国务院思想品德教育思想道德教育
- 叩开小学作文起步教学的大门被引量：1
- 2012年
- 作文起步教学非常重要，孩子进入小学后，作文是他们的重要学习内容。我们要有意识地进行作文训练，帮助孩子顺利打开写作之门。在教学实践中发现，让孩子学会口语交际，也是帮助孩子作文起步的好办法。口语交际就是让低年级的学生在读懂文本对话的基础上，尝试着模仿学写对话，试着记录学习、生活中的一段对话，最终学会写对话，从而提高作文能力。
- 方艳
- 关键词：作文起步教学文本对话作文训练作文能力
- 放飞心灵,展现个性
- 2012年
- 在小学语文教学中，作文教学的地位不可忽视。但在实际教学中发现，学生写作很被动，写作热情不高，干篇一律，缺少个性。写作是运用文字表达情感认识的方式，不仅可以写生活中的真人真事，也可以写想象中的事物，总之，是要让学生发挥创造性。所以，在小学作文教学中，要注重培养学生的创新精神，让学生开阔思路、放飞心灵、展现个性。
- 程虞
- 关键词：心灵小学作文教学学生写作实际教学写作热情文字表达
- 生活化的交流和沟通 营造亲和的育人环境——浅论创新德育工作方法
- 2009年
- 案例:六年级王同学又犯错了,班主任张老师把他叫到办公室,一番苦口婆心的教育,王同学低下了头,承认错误。可才走出办公室,他便对同学说:"张老师最烦,老是那一套说教,我才不要听呢!"
- 张萍
- 关键词：育人环境生活化学校德育工作
