邯郸市荀子中学
- 作品数：122 被引量：44H指数：3
- 相关作者：唐琼刘哲玉王琳程文峰裴红艳更多>>
- 相关机构：邯郸学院邯郸市汉光中学河北科技师范学院更多>>
- 发文基金：河北省科技支撑计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学生物学更多>>
- 核心素养下初中生物学活动化课堂教学调研与案例设计
- 2023年
- 在初中生物学教学中,教师应以生物学知识为载体,创设真实情境,帮助学生提高解决真实情境中的实际问题的能力,并且让学生在解决问题的过程中产生乐趣,养成愿意并习惯解决问题的品格,最终形成坚持或寻求用正确的方法解决问题的观念,从而培养学生的核心素养。以邯郸市初中生物学教师和2021级部分学生为调研对象对初中生物学课堂教学进行调查,通过调研数据得出预期教学效果最佳与学生最为期待的教学活动方式。基于调研数据和提升学生核心素养的理念,设计出四类初中生物学活动化课堂教学案例,以期帮助教师和学生完成初中生物学的教与学,促进学生生物学核心素养的形成。
- 张浩杨文静侯雅铮刘哲玉
- 关键词：初中生物学
- 提高初中英语课堂教学有效性的实践探索被引量：4
- 2011年
- 课堂教学是英语教学的主要形式,提高课堂效率是提高教学质量的关键。因此,作为教师必须抓住课堂,建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围;巧设课堂活动,注重教学实效性;有效提问,激活学生的思维;凝炼教学语言,恰当运用;课后反思,提高驾驭课堂的能力,使课堂教学更加成功、有效。
- 张文娟
- 关键词：初中英语课堂教学有效性
- 浅谈中学体育教学中的安全问题
- 2013年
- 素质教育是新课程的改革方向，“健康第一”是新课程体育的基础理念，而体育课程教学安全是“健康第一”的基础，也是每个中学体育教师应尽的义务与责任，体育教师要根据中学生的身心特点，仔细分析教材，认真的备课，包括备教材、备学生、备场地，认真上课，严谨管理，营造和谐安全的体育课堂氛围。体育教学中的安全问题屡见不鲜，如何在既保证教学正常进行的前提下，又能保证体育课堂安全进行，是中学体育教学必须面对的课题。
- 张付永
- 关键词：中学体育安全教育教学策略
- 初中语文古诗词教学方法浅探被引量：2
- 2018年
- 古诗词语言简洁精练,情感真挚纯朴,直到今天依然脍炙人口,是中华文化中的经典。人教版初中语文教材中的古诗词都是精挑细选之作,不仅语言通俗,朗朗上口,而且情感浓烈,内涵深厚,能够在潜移默化中陶冶学生的情操。教师要加强指导,通过灵活把握创作背景、带领学生诵读、结合意象分析、品味关键字词、开展实践活动等教学方法,帮助学生学好古诗词。
- 何海江
- 关键词：初中语文古诗词教学方法
- 试论中学数学中的直觉思维教学
- 2011年
- 学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解，认为数学是枯燥乏味的；同时对数学的学习也缺乏取得成功的必妻的信心，从而丧失数学学习的兴趣。过多的注重逻辑思维能力的培养，不利于思维能力的整体发展。
- 王琳
- 关键词：直觉思维
- 在初中体育教学中如何有效运用体育游戏
- 体育游戏是按一定目的和规则停止的一种有组织的体育活动,具有文娱性、智力性,能够激起学生参与体育活动的兴味和积极性,能够熏陶情操,开发智力,加强体质。本文阐述了体育游戏在初中体育教学中的作用和体育游戏选择的办法,在此根底之...
- 李利
- 关键词：体育游戏体育教学身体素质
- 文献传递
- 谈多媒体数学教学注意问题被引量：1
- 2011年
- 近年来，随着经济的发展，教学条件的改善，以及制作数学课件的软件开发，多媒体在数学教学中已有较多的使用，也逐渐体现出多媒体在数学教学中的重要作用。但同时也表现出一些问题，值得我们注意和思考。下面我仅谈四点粗浅看法。
- 张春红
- 关键词：数学思维课堂教学多媒体
- 谈高中信息技术教学改革被引量：3
- 2011年
- 高中信息技术新课程如何上，如何上好，教学如何达到新课程标准的要求，眼下成了信息技术教师迫切要解决的问题。本文将从教学反思的角度去探讨一下如何上好一堂新课标下的高中信息技术课。
- 谢蕾蕾
- 关键词：高中信息技术教学改革新课程标准信息技术教师信息技术课教学反思
- 浅谈高中历史课堂教学的有效性
- 2011年
- 随着教育课程改革的不断深入，教学的有效性问题日益引起人们的重视。新课程改革对历史教师提出了前所未有的新要求和挑战，如何以高质量教学迎接挑战，是每一位教师面临的共同问题。新课程标准要求课堂教学必须围绕“三维目标”：过程与方法，知识与技能，情感、态度与价值观。下面笔者结合自己的教学经验，谈谈提高历史课堂教学有效性的途径。
- 刘笑
- 关键词：历史课堂教学新课程标准要求新课程改革历史教师教学有效性
- 浅谈初中语文课的提问艺术
- 2012年
- 语文教学是一门科学与艺术相结合的学科。在语文教学过程中，除了探讨本学科自身规律的同时，还应根据具体的教学实际，采用灵活多变的教学方法。而在众多的语文教学方法中，课堂提问的诱导启发艺术显得尤为重要，一节语文课的优劣成败，与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系。
- 郝秀芳
- 关键词：提问艺术语文课语文教学方法教学实际课堂提问
