杭州师范大学教育科学学院教育系
- 作品数：33 被引量：168H指数：8
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- 相关领域：文化科学哲学宗教历史地理轻工技术与工程更多>>
- 关于学生自我归因与成就追求的思考
- 2000年
- 动机归因理论是在教育心理学中受到广泛重视并有广阔前景的领域，本文主要以韦纳的归因理论从因果知觉、年龄和追求目标的差异来解释相同背景的学生因其努力程度的不同导致其事业的成功和失败。
- 李安
- 关键词：教育心理学
- 尝试学习之于课程改革的意义被引量：2
- 2004年
- 汪刘生
- 关键词：课程改革基础教育课程改革教育理念
- 中小学的学科知识类隐性课程问题探讨
- 2001年
- 张伟平
- 关键词：课程认知课程教学教学质量
- 走向科学化、现代化、规模化的尝试教学论
- 2002年
- 汪刘生
- 关键词：教学原则教学手段
- 中德高校联合办学比较研究被引量：8
- 1999年
- 高等学校联合办学是当前我国高等教育改革的一个热门话题，也是六十年代末以来外国高教结构改革的一种重要模式。本文试图以联邦德国和中国为对象国，分析中外高等学校联合办学的动因、主要措施、面临的难题等。
- 徐小洲张敏
- 关键词：高校联合办学
- 高校专业设置和招生滞后新解:新制度经济学视角被引量：12
- 2005年
- 高校专业设置和招生滞后分为朝阳专业和夕阳专业设置及其招生滞后 ,前者是因为高校缺乏调整专业设置及其招生的自主权 ,后者是因为路径依赖和高校既得利益集团的阻碍。解决对策之一在于扩大高校对朝阳专业设置和招生的自主权 。
- 吴克明张宏武
- 关键词：新制度经济学高校招生自主权
- 幼儿伤害事件的防范和处理
- 2002年
- 现在的孩子大多是独生子女,虽然他们在家里也经常磕磕碰碰,但如果孩子在幼儿园发生意外伤害,家长却很少能够冷静地对待。为此,教师天天提心吊胆,只怕孩子出事。为了减少伤害,有的教师消极防范,限制孩子到户外活动。即使在户外,也不许孩子自由活动。然而。
- 瞿瑛
- 关键词：教师体罚生活环境责任感卫生保健制度
- 教育学应该教给学生什么——关于高师院校教育学教材改革的两个问题被引量：9
- 2000年
- 高师院校教育学教材建设是提高教育学教学实效的关键。合理的教材应体现合理的教学目标。教育理论是一种实践理论 ,但它又不等同于“处方”。依据现代教育对高师生的教育素质要求和教育学科不断分化的趋势 ,结合高师院校的实际 ,教育学教材应置于整个教育类课程框架中加以建构 ,使教育学教材与其他教育学科教材在体系和内容上有合理分工、相互衔接 。
- 周志毅
- 关键词：高师院校教育学教材改革
- 让学生乐于质疑问难
- 2003年
- 人类的一切发明创造都始于发现问题,提出问题。诚如爱因斯坦所说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或是实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步”。
- 白莉王蓉娟汪刘生
- 关键词：创新思维问题情境教学氛围课堂教学
- 粘合衬压烫工艺参数的优化选择被引量：1
- 1999年
- 采用正交试验分析方法，得出有关粘合衬压烫工艺参数优化的一系列结论，科学、合理地实现压烫工艺参数的优化选择。
- 施英姿张怀珠袁观洛
- 关键词：粘合衬
