石嘴山市第二小学
- 作品数：49 被引量：8H指数：1
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- 相关机构：石嘴山市惠农区教研室石嘴山市大武口区教研室宁夏石嘴山市第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 学生主体性培养是创新教育的根本
- 2021年
- 主体性是人的全面发展的核心和精神实质,只有不断增强学生的主体意识,充分体现和发展学生的主体性,才能最大限度地激发学生的创新意识,培养创新能力,实现让每个学生全面发展的目标要求。培养学生主体性必须转变教育观念、营造教育氛围、改革课堂教学、建立相应的教育评价体系。
- 张学仁李钟惠
- 关键词：创新教育学生主体性
- 精准管理为寄宿生开启一扇健康成长之门
- 2018年
- 寄宿制学校最大的挑战就是安全。因为家庭教育、社会因素等诸多原因，寄宿生成为学校安全隐患频发的人群。唯有创新管理机制，从细处着眼，建章立制；从点滴入手，注重习惯养成；从活动入手，注重育人；从心理需求入手，注重激励，才能有效保障寄宿生安全健康，让他们快乐学习、快乐生活。
- 张学仁李钟惠
- 关键词：寄宿生安全管理
- 读懂 调整 创生——谈小学数学教材使用的三重境界被引量：1
- 2014年
- 在小学教学中,如何用好教材并充分体现教材的育人功能,让教材在教学中发挥最大的潜在价值,是每个一线教师必须认真对待的问题。但是在实际工作中,许多教师对教材的把握还是不到位,造成教学效率不高等现象。因此,教师在实际工作中要做到三重境界:参透教材的编写意图,读懂教材;把握教材的创新特点,学会根据实际情况调整教材;理解教材所体现的课改理念,善于创生教材,才能做到有的放矢。
- 陈学霞张月芳
- 关键词：课改理念自主探究学习
- 浅谈在数学教学中如何渗透创新素养
- 2018年
- 在教育快速发展的今天,知识更新迭代,单方面地停留在文化知识和技能上,是不能与新时代接轨的。要培养全面发展的人才必须挖掘学生的潜能提高创造力和创新能力。
- 李红梅
- 关键词：教学培养创设创新思维
- 运用多媒体技术提高小学科学课堂教学质量被引量：1
- 2014年
- 多年的教学实践和反思，我对在科学课教学中运用多媒体技术提高课堂教学质量有了一定的认识。
1．激发学生学习兴趣，增强求知欲望。在小学科学教材中，尤其是高年级的课程里，抽象的内容很多，如宇宙知识、动植物的生长过程等。这些内容对小学生而言，都是陌生而且不容易理解的。
- 邵全明
- 关键词：课堂教学质量小学科学科学课教学求知欲望科学教材
- 课堂上积极有效地引导学生思考
- 2005年
- 刘惠媛
- 关键词：课堂发展思维能力裴斯泰洛齐导学
- 基于项目的研究性学习中培养小学生创新精神——以动物探密研究性学习指导为例
- 2022年
- 当前,基础教育改革的重点体现在,培养学生的创新精神和实践能力为重点的全面素质教育。在创新驱动理念指引下,学校教育必须以人为本,满足社会发展对人才的需要。小学教育作为基础教育初始阶段,就必须重视学生创新素养的教育与培养。在学科教学中多进行研究性学习,是培养学生创新精神和实践精神的有效途径。研究性学习能改变学生的学习方式,注重促进学生主动参与和实践体验,从而培养学生的实践能力、创新精神。然而,在小学阶段,因为各种因素的影响,有效地组织开展研究性学习并不容易。
- 孙学梅杨宁
- 关键词：基础教育改革研究性学习全面素质教育
- 小学语文阅读教学中培养学生创新思维的探究被引量：2
- 2021年
- 在小学语文的教学内容中,阅读和作文是基础性的教学内容,也是关键性的教学内容,学生在小学教育阶段中的阅读基础和写作基础有没有打好,将直接影响未来语文学科的学习。因此,如何提高小学语文阅读教学效率和教学质量并培养小学生的创新思维,成为当下重点研究的课题。
- 孙学梅杨宁
- 关键词：小学语文阅读教学创新思维
- 促进青年教师快速成长的做法
- 2015年
- 《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”依据纲要精神,我校结合自己的实际情况对青年教师成长采取了一系列促进做法。
- 张惠芳
- 关键词：青年教师政治业务素质教育改革教学基本功师魂法制观念
- 学习教育理论 提高管理艺术
- 2000年
- 孔祥祯
- 关键词：小学校长管理艺术政治知识管理学
