杭州第一技师学院
- 作品数：471 被引量：463H指数：8
- 相关作者：朱云辉王莉陈杭芳张晓军钱一宏更多>>
- 相关机构：浙江工业大学杭州科技职业技术学院杭州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省中医药科技计划项目国家社会科学基金浙江省高校实验室工作研究立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 技校生的诗歌教育谈
- 2010年
- 一、技校生与诗歌十五六岁是一个技校学子一生中最重要的学习阶段,也是接受能力、想象能力最丰富的时期。他们天真、活泼、敢想、敢做,对他们的培养承载着为祖国输送高技能人才的使命。他们是目前这个商业社会中有耐心和定力的读书群体之一。
- 陈李惠
- 关键词：诗歌作品技校生现当代诗歌定力古代诗歌
- 技能训练校企合作模式的探索与实践——以第43届世界技能大赛餐厅服务项目为例被引量：2
- 2016年
- 技能大赛对展示师生专业综合素养、提高学校知名度、展示教学成果以及引导专业发展等发挥了重要作用。校企合作的训练模式是一种以比赛模块为内容导向,置身全真环境下的训练方法。这种模式有助于培养出更多更好的比赛选手。
- 高静
- 关键词：校企合作
- 论电工专业教学中创新能力的培养被引量：1
- 2010年
- 创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力。培养学生的创新能力,是每个教育工作者肩负的重任,而课堂是实施素质教育,培养学生创新能力的主阵地。因此,在教学中更应该发挥知识的智力因素。
- 叶秀丽
- 关键词：智力因素教育工作者创新教育模式思维分析电子技术基础角色
- 基于英语学习乐趣的创新教学方法研究被引量：1
- 2011年
- 教学活动中要设计大量的"游戏型和任务型"的课堂游戏活动来实现教学理念,使课堂充满情趣和活力,使教学始终富有吸引力从而有效地激发学生的学习兴趣。
- 朱茏
- 中职院校语文教学一体化模式探索被引量：1
- 2013年
- 依据一体化教学改革的目标,提出语文也要进行一体化改革,要建立一套完善的、符合各个职业学校实际,便于实施的课程体系。学校需重视文化基础课,组织教师协作沟通,加快构建语文教学模块;教师需加强学习,提升自身能力,改变教学教法,为提高学生能力搭建综合实践活动的平台。
- 陈子娟
- 关键词：中职院校一体化教学方法
- 浅谈交往礼貌用语在英语教育中的潜移默化
- 2011年
- 语言是表达礼貌的重要手段。在日常交际中,人们经常自觉或不自觉地运用礼貌用语并通过礼貌语言来实现礼貌交往。因此,作为学校基础语言教育之一的英语教育,不应当仅是听、说、读、写的教育。
- 朱茏
- 关键词：礼貌用语英语教育潜移默化交往礼貌语言日常交际
- 杭州市校园绿地草坪防除杂草初探——以杭州第一技师学院校园为例
- 2022年
- 城市绿地系统景观效果的维护中,杂草的防除是城市绿化工作中长期而艰巨的任务,直接影响景观的表现和品位。杭州属于亚热带季风气候,四季分明,雨水充足。绿地草坪主要以狗牙根、结缕草等抗寒性较好的暖地型草作为主要草坪草种。但草坪中还存在其它杂草,不仅影响草坪草的生长,而且降低了草坪的观赏价值。通过对杭州第一技师学院校园杂草的调查,结果显示,调查区域内共有17科39种杂草,其中禾本科和菊科最多,其次是石竹科、大戟科、玄参科、十字花科和莎草科等;所有杂草又以早熟禾、香附子、马唐、酢浆草、天胡荽等出现频率最高。杭州属于亚热带季风气候,狗牙根属于耐寒性的暖地型禾本科草坪草,出现频率较高。而在禾本科草坪中防除其它禾本科杂草更有难度,所以本文主要以狗牙根草坪防除早熟禾为例,研究相关防治措施。
- 吴可嘉孙巨淼王页
- 关键词：杂草
- 职业学校机械类专业低碳实习的一些探讨
- 2010年
- 本文主要介绍了一些职业学校在机加工实习教学中,由于主客观原因存在很多浪费和损耗,这不适合低碳经济。为了进行低碳实习,同时不影响正常的实习教学效果,提出了自己对低碳实习的一些体会和方法,有利于降低实习成本和提高实习效率。
- 蔡子远
- 关键词：损耗机加工
- 在建构主义学习环境下课堂教学引入美学理念
- 2011年
- 建构主义理论是一种以学生为中心的教学理论，它既是一种教学理论，又是一种学习理论。教学是一门艺术，本文从课堂教学创造美、节奏美、赏识和谐美拟以创造和谐的学习环境，实现课堂教学学生的主体性，拓展学生自我空间，激发学生学习兴趣，优化师生关系，真正体现美的教育就是爱的教育!
- 蒋琳
- 关键词：美学理念创造美节奏美
- 提高电机与拖动理论教学质量的探索
- 2016年
- 电机与拖动是一门基础专业课，其教学质量的提高，能为后续其他专业课程教学的深入。本文根据电机拖动中所有知识的性质和特点，结合自身教学经验，对教学内容做一定的调整，合理运用多种教学方法，在保证学生掌握专业理论知识的同时，引导学生主动学习的积极性，从多方面改善电机与拖动理论教学质量。
- 王立民
- 关键词：教学质量教学方法
