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海阳市新元中学

作品数:104 被引量:50H指数:4
相关作者:刘旭强孙梅红于建霞于丽华李静更多>>
相关机构:东北师范大学苏州市木渎实验中学北京市海淀区上地实验小学更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 49篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇社会学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 29篇教学
  • 13篇教育
  • 12篇课堂
  • 9篇语文
  • 6篇英语
  • 6篇课堂教学
  • 6篇教师
  • 5篇数学
  • 5篇初中语文
  • 4篇德育
  • 4篇语文教学
  • 4篇文教
  • 4篇班主
  • 4篇班主任
  • 3篇思维
  • 3篇思想品德
  • 3篇思想品德课
  • 3篇素质教育
  • 3篇品德
  • 3篇品德课

机构

  • 54篇海阳市新元中...
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇北京市海淀区...
  • 1篇苏州市木渎实...

作者

  • 3篇刘旭强
  • 2篇张贵军
  • 2篇于丽华
  • 2篇孙梅红
  • 2篇丁正洪
  • 1篇高湘萍
  • 1篇于波
  • 1篇陈丽红
  • 1篇张美
  • 1篇李静
  • 1篇王占涛
  • 1篇张娅丽
  • 1篇刘福平
  • 1篇张玉红
  • 1篇徐晓艳
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  • 1篇董国强
  • 1篇马永强

传媒

  • 9篇课程教育研究...
  • 8篇学周刊(中旬...
  • 3篇新校园(上旬...
  • 3篇新校园(中旬...
  • 2篇山东教育
  • 2篇好家长
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  • 2篇中国科技期刊...
  • 2篇学生·家长·...
  • 1篇黑龙江科技信...
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  • 1篇今天
  • 1篇教师
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇成才之路
  • 1篇体育风尚

年份

  • 3篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 8篇2021
  • 5篇2020
  • 1篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 6篇2012
  • 9篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
104 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
帮助初中生走出自我封闭的误区
2015年
随着年龄的增长,学生的心理也发生了很大的变化。以课堂提问为例,在小学,我们可以发现大部分的学生表现欲非常强,总喜欢在别人面前表现自己,表现自己的才能,表现自己的智慧,喜欢“露一手”。然而一进初中,课堂上强者拒收回答问题的现象少了,取而代之的是满堂哑然,低头不语。是不是因为问题太难了?答案是否定的。究其原因,在于学生渐渐地把自己封闭了起来。封闭自己封闭自己的原因很多,主要表现在一下几个方面:
刘文本
关键词:自我封闭初中生课堂提问表现欲
浅谈转化数学学困生的方法
2012年
数学是一门知识连贯性很强的学科,不少学生由于基础差,学习很吃力,久而久之,落下太多的课程,导致跟不上教学节奏,不能随堂学习,产生厌学的念头,成为学困生。这样的学生往往智力正常,但对学习兴趣不高,学习方法比较欠缺,思维能力差,没有形成一定的数学技能,不能达到教学大纲或课标规定的基本要求。笔者在多年的教学实践中,摸索出一些转化学困生的方法,现总结出来,希望对同行有所帮助。
徐晓艳
关键词:数学学困生教学节奏思维能力数学技能教学大纲教学实践
初中语文教学中如何有效渗透德育被引量:3
2018年
初中语文教学中本身就存在着许多先进的德育知识,通过有效的策略可以实现课堂中德育教学的渗透,这样,教师既完成了语文教学任务,又深化了德育教育。本文分析了当前初中语文教学中渗透德育教育的现状和特点,然后,从现实教学情况出发,结合渗透教育的特点,提出了在语文教学中渗透德育教育的途径和方法。
陈艳丽
关键词:初中语文德育
关注几何面积 探寻考查方式——以中考试题为例被引量:1
2023年
初中数学的知识内容较为丰富,围绕同一知识可形成众多考点,从不同视角对其全面考查.面积是几何图形的重要属性,中考考查方式多样.本文结合考题全面探究,并总结相应的解题策略.
李宏杰
关键词:几何面积三角函数
新课标理念下初中生物的高效教学措施分析
2023年
在初中教学过程中,生物是一个必不可少的环节,它是学生认识生物知识,构建生物知识体系的一个主要途径。但是,因为初中生物教师们的教学方法落后,所以他们的教学结果并不令人满意,从而造成了学生们在生物方面的学习兴趣不足。因此,在新课标的背景下,初中生物教师必须适时地改变自己的教学方式,采用多种方式构建有效的初中生物课堂,增强学生的生物学习效果。本文从新课程标准的角度出发,阐述了新课程标准中初中生物学课堂教学策略,并指出了目前初中生物学课堂教学中出现的一些问题。
徐彦东
关键词:初中生物高效教学
体育课程改革尝试点滴
2011年
我国的课改已施行了好多年,传统的教学观念在许多体育教师的心目中依然根深蒂固。当前的体育教学,忽略了学生的主体地位,违背了学生的身心发展规律,教学方法单调,学生在学习中毫无乐趣。因此,笔者在教学实践中做了以下尝试:运用多种教学模式促进学生的主动参与、主动发展意识,对学生进行终身体育教育;培养学生体育锻炼的意识、技能和习惯,为最终实现终身体育的目的打下基础。本文研究结果如下:一、创设良好的氛围,培养学生的主体意识和主动参与意识。二、优化体育教学过程。建议:根据学生的实际,勇于改革,不断创新,改变以往单调、刻板的教学方法和不负责任的"放羊式"教学,采用多种教学模式,培养学生的终身体育意识,促进学生的主动发展。
丁正洪
关键词:课程改革终身体育
如何做一名有魅力的老师
2012年
每当逢年过节,学生的祝福短信总会铺天盖地地塞满我的手机,那一刻的幸福和感动,让我真真实实地感受到,一名教师桃李满天下的快乐。我也深深地知道,只有做一名有魅力的老师,才能牵动学生的心。教师若有魅力,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲,这就是“亲其师,信其道”。学生回首自己受教育的历程时,常常将那些有魅力的教师铭刻在脑海里,
丁正洪
关键词:老师教师桃李教育
欣赏和爱让教育从此轻舞飞扬——读《不做教书匠》有感
2012年
教育是心灵的世界,有爱才有教育,结合实际,重点阐述了读完《不做教书匠》的感受。
李静
关键词:教育
巧用激励评价机制促进少先队员健康成长
2024年
在当前教育及社会广泛关注青少年先锋队活动革新与提升的背景下,文章深入探讨了阶梯式成长激励体系在少先队中的应用与价值。首先,厘清了阶梯式成长激励体系的核心概念,明确了其理论基础和实践意义;其次,结合新时期少先队活动的特点,探讨了阶梯式激励体系的主要方式与载体;再次,分析了新时期有效创新少先队阶梯式成长激励体系的主要策略;最后,提出了一系列促进少先队员健康成长的具体措施。通过文章的研究,希望能为相关教育工作者提供关于少先队阶梯式成长激励体系构建与应用的理论支持和实践指导,共同推动青少年先锋队活动的革新与发展。
李巧艳
山东省海阳市现代海洋渔业发展现状、存在的问题及建议被引量:2
2022年
山东省海阳市是烟台市下辖县级市,海岸线长212 km,是烟台市海岸线最长的县级市,拥有海域面积18.29×10^(4) hm^(2),沿海分布有千里岩、麻姑岛、鲁岛、鸭岛、土埠岛、琵琶岛、竹岛等大小岛屿7个,有丁字湾、马河港、羊角泮、小海口、龙头港、寨子港、辛家港、大埠圈和蜊汊汪等大小海湾9处,海阳市近海水质肥沃,资源丰富,是多种海洋生物良好的栖息繁衍场所,千里岩岛附近海域被列为国家种质资源保护区[1]。广阔的海域空间和良好的海域环境,为海阳市发展现代海洋渔业提供了良好的物质基础。近年来,海阳市海洋渔业主管部门紧紧围绕“提质增效、减量增收、绿色发展、富裕渔民”的渔业产业发展目标,加快渔业产业结构调整,加大渔业产业升级改造,坚持走渔业特色化、产业化、集约化发展之路,初步形成了生态良好、产业发展、产品优质、渔民增收的渔业发展新格局。
郑亮张菲菲张敏于波孙海云
关键词:渔业主管部门海域面积千里岩海域环境
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