永新县图书馆
- 作品数:20 被引量:18H指数:3
- 相关作者:贺小燕林国宁文小洁更多>>
- 相关机构:江西省图书馆遂川县图书馆新干县图书馆更多>>
- 相关领域:文化科学艺术更多>>
- 试论县级公共图书馆总分馆制建设模式——“互联网+”时代,“图书馆+”概念被引量:4
- 2018年
- 全国各行各业都在参与"互联网+"的研究和产业布局,图书馆该如何融入到这一未来发展空间巨大的环境之中,跨界融合、转型发展是当前县级公共图书馆最关心的前沿话题,如何在阅读服务的方向上创新,又是图书馆界正面临的新课题,二者如何找到共同的对接点?县级图书馆总分馆制和"图书馆+"模式是图书馆界不断创新、探索实践的结果,它们通过跨界合作,连接各方资源,为读者提供一个方便、快捷的阅读服务方式。在"互联网+"时代,县级公共图书馆应把握机会,借助互联网工具,应用"图书馆+"的概念,去整合各种各样的资源,尤其借助社会资源,来规范和建设图书馆总分馆制。"互联网+"时代需要的不是一个图书馆,而是一个遍布读者身边的公共图书馆网络,需要县级公共图书馆带头走出图书馆办图书馆,建立遍布全县的图书馆联盟。
- 郭艳红贺小燕胡洁秋刘少飞
- 关键词:互联网图书馆网络联盟
- 中小型公共图书馆志愿者服务管理探究被引量:1
- 2015年
- 志愿者是图书馆可利用的宝贵资源,在图书馆日常管理和公益活动中发挥着积极的作用。由于志愿者素质的参差不齐,以及志愿者服务流动性大的特点,公共图书馆志愿者服务还需不断完善。重点分析目前中小型公共图书馆志愿者服务存在的问题,提出相应的管理对策。
- 贺小燕
- 关键词:志愿者服务图书馆服务
- 网络环境下基层图书馆信息资源建设研究被引量:1
- 2016年
- 2011年十七届六中全会和十八大报告中建设文化强国的战略和精神一脉相承。图书馆作为城乡文明传播,文化传承枢纽之一,对于国民文化素质和经济社会长期发展发挥潜移默化的提升作用。本文立足基层文化载体,以江西省基层图书馆建设为例,分析其存在的问题,对信息化时代网络环境下信息资源建设策略措施作研究探索。
- 贺小燕张云玲郭艳红
- 关键词:网络环境信息资源建设
- 因地制宜话“特色”
- 1991年
- 永新县城是3万人口的小镇。县图书馆坐落在文化教育区的中心,处在城镇学校的包围之中。距后面60米是全县的最高学府任弼时中学,左边一墙之隔是永新县进修学校和电教站,距左前方20米是全县的重点小学城厢小学,右前方150米是城南中学和实验小学。
- 林国宁
- 关键词:图书馆
- 书价上涨下的采购对策被引量:2
- 1989年
- (一) 笔者对近几年来期刊和普通图书的价格变化进行了一些统计,并列表如下:■从表1可以看出:6年中图书上涨了2.
- 林国宁
- 关键词:图书采购
- 服务均等化视角下的公共图书馆建设模式——以江西省为例被引量:4
- 2015年
- 在阐述公共图书馆服务均等化内涵的基础上,分析江西省公共图书馆建设的不均等现状,提出服务均等化视角下的江西省公共图书馆建设模式。
- 贺小燕章忠平刘芸
- 关键词:图书馆建设服务均等化
- 服务均等化视角下县级图书馆总分馆制现状与探究被引量:1
- 2017年
- 本文分析了县级图书馆在提供均等化服务和总分馆制改革中遇到的问题,阐述了服务均等化视角下县级图书馆总分馆改革的策略和对策。
- 贺小燕张云玲左小婷胡群
- 关键词:服务均等化
- 基层图书馆阅读推广对策探究--以江西省永新县图书馆为例
- 开展阅读推广活动,是图书馆教育职能的重要体现。在分析基层图书馆开展阅读推广服务面临困境的基础上,结合永新县图书馆的阅读推广服务实践,探讨了基层图书馆阅读推广的策略。
- 贺小燕
- 对改进图书馆“内部借阅书刊”管理的思考
- 1993年
- 一、问题的提出所谓“内部借阅书刊”,是指管理人员本身借阅和一些未办证的关系户(人)借阅的两部分。近几年来,在图书馆的书刊外借中,出现了这样一种怪现象:“内部借阅”超过了读者外借的比重,而且长期占用不还,大量的书刊遗失。笔者最近走访了几个图书馆,都程度不同地存在着这个问题。以某馆为例:全馆14人,包括每个管理人员为关系户设置的借阅袋,5年中(1987~1991)共外借书刊3612册(指库存在借书袋里的数字,不包括流通的数字),人均258册。更为严重的是,2000余册书刊无法追回,有的是遗失,有的是由于人员调动,长期不归还,占为己有。这些书刊绝大部分是替未办证的亲朋好友、同事同学、同乡、上司领导所借,而且都是价值较高的珍贵书刊,每次新书一到,抢空一切,对外读者流通的书刊就寥寥无几了。14人当中,少则几本,多则几百本,有的只在图书馆工作一年就替关系户借出了一百多本。照这样的速度,再过几年。
- 林国宁
- 关键词:图书馆图书外借
- 基层图书馆阅读推广对策探究——以江西省永新县图书馆为例被引量:1
- 2013年
- 开展阅读推广活动,是图书馆教育职能的重要体现。在分析基层图书馆开展阅读推广服务面临困境的基础上,结合永新县图书馆的阅读推广服务实践,探讨了基层图书馆阅读推广的策略。
- 贺小燕