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伊春市图书馆

作品数:109 被引量:242H指数:5
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文献类型

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作者

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109 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字图书馆的构建探究
2014年
随着现阶段高速发展的数字技术以及飞速发展的网络技术,不难发现,数字化图书馆的构建工作已经是迫在眉睫需要进行全力以赴的工作了。因为这些已经发展成为一股不可逆转的现代潮流。尽管现阶段人们对于相关的产权问题还存在着争议,但是并不能否定数字化图书馆本身的价值所在。本文对于数字图书馆的构建进行了相关探究。
战庆涛
关键词:数字图书馆资源共享数字化信息
图书馆应对读者滞留时间进行统计
1988年
统计工作在图书馆管理中占有重要位置,随着不断的改革,现有的统计内容也应适当调整、充实,使其更加完善。本文试就读者滞留时间的统计谈一点粗浅的看法。在近几年出版的几种图书馆学概论书中,谈到的基本统计有七项之多,而对读者滞留时间的统计却尚未列入,这说明还没有引起足够的重视。笔者认为,这一统计内容应列入图书馆基本统计的范围之内,要对在馆内阅读的读者逐日进行统计。
戚建林
关键词:图书馆学基础图书馆管理统计内容基本统计统计工作计算方法
全媒体下公共图书馆数字资源服务满意度评价
2021年
在互联网的冲击下,人们的阅读习惯发生明显变化,这种变化既包括积极方面的影响,也包括消极方面的影响。公共图书馆只有不断构建数字资源,才能进一步满足读者需求,从而促进全民阅读习惯的形成,也为提升整体国民文化素养提供一定帮助。文章以黑龙江伊春市图书馆为例,通过调查分析,对公共图书馆数字资源服务满意度进行分析,结合分析结果,针对不足之处,提出相应的解决对策,旨在进一步提升读者对公共图书馆服务的满意度。
马婧
关键词:数字资源服务满意度
现阶段市级公共图书馆工作的点滴思考
1989年
党的十三大提出的我国处于社会主义初级阶段的论断,对我国图书馆事业的发展和改革具有重要意义,建立具有中国特色的社会主义图书馆事业,从根本上说,就是要将现代化图书馆学理论和我国现阶段图书馆工作实际相结合.基于这样的观点,本文所思考的是市级公共图书馆(下称市馆)如何履行社会职能及工作应如何侧重。一、把握图书馆社会教育职能,为提高劳动者的素质服务教育职能包含思想教育和文化教育两个方面。向广大读者宣传马列主义、毛泽东思想,宣传党和政府的政策、法令,进行理想教育和社会主义道德风尚教育,社会主义民主、法制、纪律教育,传播科学文化知识,普及和提高科学文化水平,提高劳动者的素质,这是现阶段市馆应担负的重要任务。市馆是全市的藏书、书目、协作协调和图书馆学研究中心。一般都收藏着丰富的书刊资料,适应各层次读者学习、进修和研究的需要。
马铁生
关键词:图书馆建设
和谐社会下的图书馆服务创新探讨
2012年
本文围绕和谐社会建设对图书馆管理提出的新要求,紧扣和谐社会建设理念,阐述了图书馆工作要为和谐社会建设发挥作用,需在服务理念、服务内容、服务手段、服务模式四个方面进行创新。
唐红军
关键词:和谐社会图书馆工作
对我国数字图书馆建设问题的探讨被引量:1
2013年
随着信息时代的来临,数字图书馆已成为当代图书馆建设的必然发展方向,在人们的学习和生活中已经得到了极为广泛的应用,使人们在各种信息、知识等的获取更为快捷与方便。本文探讨了我国数字图书馆建设面临的一些问题及相应对策。
于军
关键词:数字图书馆图书馆建设
关于地(市)级图书馆建设发展的几点思考
2006年
文章对当前地(市)级图书馆工作中存在的经费不足发展缓慢、阅览站室少不便于读者阅览的问题及其形成原因进行了分析,并提出了相应的对策。
刘敏
关键词:图书馆
浅谈古籍整理工作的意义及未来发展趋势被引量:1
2012年
古籍整理专指对中国古代书籍进行审定、校勘、注释等加工整理工作,对古籍进行整理,一方面有助于保存中华民族的文化遗产;另一方面,通过加强对古籍的保护,也有助于为学习、研究古籍提供帮助,为更好地传承中华民族文化奠定基础。古籍整理数字化是古籍整理工作的未来发展趋势,本文在阐述古籍整理工作的重要意义的基础上,通过分析古籍整理工作数字化的优势特点,探讨了发展古籍整理工作数字化的策略,以期为古籍整理工作提供参考。
单传花
关键词:古籍整理
浅谈公共图书馆对弱势群体的信息服务
2012年
弱势群体问题日益得到人们的普遍关注。作为社会最底层的弱势群体渴望得到社会的关爱,实现向强势群体的转化。公共图书馆作为一种面向大众的、公益性的公共服务机构,更是理所应当地履行提高弱势群体信息能力的义务。文章主要论述了弱势群体的构成及特征,公共图书馆为弱势群体开展信息服务的现实意义,公共图书馆为信息弱势群体服务的主要内容以及具体措施等。
王帅
关键词:弱势群体信息服务
图书馆员应对数字化图书挑战的对策
2012年
信息技术的迅速发展,不仅带动和促进图书馆数字化,而且将给图书馆工作方式、工作内容和管理体制带来重大变革,这对于长期以来熟悉纸质资料管理的图书管理人员来说是一个巨大挑战。为此,图书馆员应具备终身学习的能力、多方面的实践能力和较强的心里适应能力,以便使图书馆事业更好地发挥信息资源服务作用。
唐红军
关键词:信息意识教育信息道德教育终身学习能力
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