吉林工程技术师范学院外语学院外国语言文学系
- 作品数：39 被引量：73H指数：4
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- 发文基金：吉林省普通高等学校大学英语教学改革立项课题吉林省教育厅科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学社会学更多>>
- 从《警察与赞美诗》看“欧·亨利风格”被引量：9
- 2008年
- 本文从近年来国内对欧·亨利代表作《警察与赞美诗》研究中存在的问题入手,剖析欧.亨利小说的主题和创作特点。欧.亨利的作品之所以精彩,不是因为他对于创作手法和写作技巧的熟练驾驭,而在于他洞悉社会弱势群体的喜怒哀乐,真实而深刻地刻画出美国社会"小人物"的生活与命运。真实性才是欧.亨利小说的灵魂。
- 赵文博
- 关键词：小人物
- 大学体验英语听说教学初探
- 2006年
- 本文根据大学体验英语的教学理念要求,总结并探索听说教学的优化手段和方法,以此激发学生学习英语的兴趣,达到提高英语教学水平的目的。
- 胡秋兰
- 关键词：大学体验英语听说教学教学理念教学实践
- 合作式分组学习策略在英语教学中的实践被引量：6
- 2007年
- 本文从讨论小组活动的理论依据——合作学习理论出发,探讨了小组合作活动应用于大学英语大班教学的结构、优点及实施合作小组活动的措施。
- 何林
- 关键词：教学实践
- 个体差异与教学实践被引量：3
- 2008年
- 对学生个体差异不能充分地了解,会导致教师在各个教学环节、教育阶段对学生的生疏感。学生学习上的个体差异、语言表达上的个体差异、注意的个体差异、自我意识个体差异以及品德发展的个体差异等,直接影响教育的质量,因此必须充分了解,因人而异进行教育和疏导,最后达到学有所长,健康发展。
- 范桂华
- 关键词：教育质量因材施教
- 过程写作法在大学英语写作教学中的运用被引量：3
- 2008年
- 过程写作法已成为近些年西方国家语言类课程写作教学中的主流教学方式,它提倡通过写作过程中的一系列认知和交互活动来提高学生的认知能力、交互能力和书面表达能力,是针对传统的成果写作法的一次主动的创新。本文根据我国大学英语写作教学的现状及存在的问题,阐释了作为可以借鉴引入的过程写作法的内涵和主要特征,并提出了在我国大学教学中实施过程写作法的具体步骤及应注意的问题。
- 刘怡
- 关键词：过程写作法写作教学
- 构建大学英语翻译教学新模式被引量：3
- 2009年
- 针对大学英语翻译教学的现状及存在的问题,从优化大学英语课程体系、创建以学生为中心的多媒体交际教学模式、培养学生跨文化意识三个方面,构建了大学英语翻译教学新模式。
- 梁涛
- 关键词：大学英语交际教学跨文化意识翻译教学
- 利用外语学习的共性及心理状态提高学习兴趣被引量：2
- 2006年
- 本文分析了外语学习中的共性、外语学习的心理状态、学习心理的个别差异以及个别差异与心理状态的迁移,阐述了利用学习共性及心理状态引发学生学习兴趣的必要性。
- 范桂华
- 关键词：心理状态
- 中外外语学习动机理论研究述评及启示被引量：1
- 2007年
- 在外语学习过程中,学习动机起了很大的作用。本文依据心理学理论,通过对中外外语学习动机理论的研究进行述评,促使外语教师在教学中注重学生学习心理的培养。
- 张秋云
- 关键词：外语学习动机动机强度
- 《简·爱》两种译本比较评析被引量：3
- 2009年
- 《简.爱》是英国文学史上一部具有代表性的经典名著,多年来深受读者的喜爱。《简.爱》在中国有多种译本,其中以李霁野的译本为最早与祝庆英的译本最广为流传而深入人心。由于两个译本产生于不同的时代,各自也呈现出不同的特色,本文从思想内容和艺术风格两方面进行比较评析,并探讨翻译理论在文学翻译实践中的运用。
- 王坤
- 关键词：《简·爱》直译意译女性意识
- 职业技术师范院校大学英语教学质量管理的探索与实践
- 2008年
- 将企业管理中"全面质量管理与控制(Total Quality Managem ent;Total Quality Control)"概念引入大学英语教学实践,始终以学生为中心,以提高大学生英语教学质量为目标,建立"双全式"——全体教师参与、全过程管理的新型教学质量管理模式,对提高大学英语教学质量具有重要意义。
- 张丽梅胡秋兰
- 关键词：职业师范院校大学英语教学质量
