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白城师范学院政法系

作品数:130 被引量:215H指数:8
相关作者:于广河张海凤张信杰林鹰刘忠言更多>>
相关机构:东北师范大学政法学院吉林大学法学院孝感学院城市建设学院土木建筑工程系更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省教育科学规划课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 114篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 49篇政治法律
  • 37篇文化科学
  • 16篇经济管理
  • 9篇哲学宗教
  • 6篇历史地理
  • 5篇社会学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 15篇教育
  • 11篇主义
  • 11篇教学
  • 11篇法律
  • 10篇政治
  • 9篇文化
  • 8篇大学生
  • 7篇孙中山
  • 7篇法学
  • 7篇高校
  • 6篇刑事
  • 5篇道德
  • 5篇诉讼
  • 5篇农村
  • 5篇课程
  • 5篇本科
  • 4篇道德意识
  • 4篇政治参与
  • 4篇社会主义
  • 4篇思想政治

机构

  • 116篇白城师范学院
  • 6篇东北师范大学
  • 3篇孝感学院
  • 2篇吉林大学
  • 2篇湖南城市学院
  • 1篇吉林师范大学
  • 1篇南京大学
  • 1篇许昌职业技术...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇吉林省计划生...
  • 1篇白城市第一中...
  • 1篇白城市医学高...
  • 1篇通化矿业(集...

作者

  • 13篇梁继超
  • 13篇焦方红
  • 13篇王明文
  • 7篇王立范
  • 6篇于广河
  • 5篇杨丽华
  • 4篇崔静
  • 4篇杨雪虹
  • 4篇吴疆
  • 4篇房书君
  • 4篇张海凤
  • 4篇于秀艳
  • 3篇孙铁骑
  • 3篇肖海凤
  • 3篇吴友发
  • 3篇张信杰
  • 3篇王松岩
  • 3篇张莉丽
  • 2篇李友谊
  • 2篇陶宇

传媒

  • 61篇白城师范学院...
  • 8篇现代教育科学...
  • 7篇社会科学战线
  • 7篇才智
  • 3篇武汉科技学院...
  • 3篇魅力中国
  • 2篇黑龙江农垦师...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇长白学刊
  • 1篇当代法学
  • 1篇法制与社会发...
  • 1篇经济纵横
  • 1篇北方论丛
  • 1篇中国史研究
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇团结
  • 1篇前沿
  • 1篇北华大学学报...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 3篇2012
  • 14篇2011
  • 13篇2010
  • 17篇2009
  • 16篇2008
  • 6篇2007
  • 10篇2006
  • 15篇2005
  • 7篇2004
  • 5篇2003
  • 7篇2002
130 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论我国沉默权制度的确立——兼与联合国《公民权利和政治权利国际公约》比较
2005年
沉默权制度起源于西方,联合国《公民权利和政治权利国际公约》对其作了明文规定。我国立法尚未确立沉默权制度,与公约的规定存在很大差距。从人权保护、制止刑讯逼供、平衡刑事诉讼双方控辩力量等方面来看,当前在我国确立沉默权制度均有必要性。从现实国情出发,我国应建立有限制的、与鼓励坦白制度相结合的沉默权制度。
房君高英彤
关键词:《公民权利和政治权利国际公约》沉默权制度联合国人权保护刑讯逼供坦白
农村非诉讼纠纷解决机制探析
2011年
非市场化农村社会自身的特点决定了在发生纠纷之后首先选择的解决方法为非诉讼解决方法,所以非诉讼纠纷解决机制对于非市场化农村纠纷的解决非常重要。本文阐述了非诉讼纠纷解决机制的基本原理,包括涵义类型、在农村成为首选的原因及这种机制的优点和缺陷,最终提出相应的完善意见,以期为农村纠纷更好解决提供相应的借鉴。
张海凤衣志成
关键词:非诉讼纠纷纠纷
学生校园伤害事故的界定被引量:1
2011年
近些年来,学生校园伤害事故不断增多,由此引发的纠纷与日俱增。本文主要阐述了校园伤害事故的概念、特征和分类,深入分析了学生校园伤害事故的界定范围,提炼出科学合理的判断标准,以期创建和楷校园。
崔静
试论邓小平的发展思想
2009年
发展的观点是唯物辩证法的一个基本原则,是当今社会的主题之一。邓小平坚持唯物主义这一基本原则,抓住时代这一主题,不断探讨发展的理论,形成了指导中国社会主义现代化建设的发展思想,丰富了马克思主义发展的理论。本文从分析邓小平的发展思想形成入手,探讨了邓小平发展思想的基本内容,阐述了邓小平发展思想是科学发展观的思想理论基础。
于广河
关键词:邓小平发展思想科学发展观
科学发展观有效运行的要素探析
2009年
科学发展观作为21世纪中华民族实现伟大复兴的指导思想和思想纲领,同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。科学发展观作为一个庞大而又复杂的科学体系,在实践中的有效实施和运行需要一定的基本要素作为支撑和保障。这些基本要素包括:经济发展、制度完善、价值认同、党的建设等。
于光刘忠言
关键词:科学发展观
普通高校法学本科专业课程体系的建构被引量:2
2007年
法学专业课程体系是指按照法学专业人才培养目标、教学要求和学生学习心理,根据专业知识之间的内在联系而设计的各门课程的系统。本文在对普通高校法学本科专业培养目标和课程体系现状进行考察的基础上,对普通高校法学本科专业课程体系的建构提出了自已的一些看法。
王明文
关键词:应用型法律人才教学形式通识课程专业课程实践课程
新课改背景下高师历史教学与中学历史教育接轨的思考被引量:4
2010年
新的基础教育课程体系全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调培养学生终身学习能力。高等教育中的师范专业首要任务是为基础教育培养合格的师资,因此,结合现阶段中学教育体系中的新课程改革,积极实行师范教育教学改革就显得尤为迫切。高师历史教学与中学教育接轨势在必行。
徐洁张信杰
关键词:新课程改革高师历史教学中学历史教育
关于环境道德意识基本结构与要素的探讨被引量:1
2008年
环境道德意识是环境道德行为的思想前提,培养和强化环境道德意识是建设生态文明的基本要求。研究探讨环境道德意识的基本结构与要素,明确其各要素之间的相互关系,是培养和强化环境道德意识的基础。我们认为就个体而言,环境道德意识是由个性心理过程结构和个性心理倾向结构构成的,本文从这两个结构的要素分析入手,探讨环境道德意识的构成。
于广河
关键词:环境道德意识
基于网络环境下青少年教育问题的探讨
2004年
网络作为人类智慧的产物,不是洪水猛兽,但它却是一把“双刃剑”,青少年在享受快乐的煎熬,这就需要我们引导学生正确认识自己和利用网络发展自己,自觉抵制网络的负面影响。为青少年创造清洁、良好的网络环境,让他们在网络时代健康成长。
孟庆龙荣署光
关键词:网络环境青少年教育问题
环境危机的人性根源
2008年
环境危机正在威胁着整个人类的生死存亡,环境问题已经成为亟待解决的时代课题。本文从人性方面对环境危机的实质、根源做了分析,并对克服环境危机的途径做了积极的探索。
王松岩
关键词:环境危机人性类本位
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